初中美术浙美版八年级下册6 青春风采 课件 (共22张PPT)
文档属性
| 名称 | 初中美术浙美版八年级下册6 青春风采 课件 (共22张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-09-21 15:37:19 | ||
图片预览
文档简介
(共22张PPT)
青春风采
年 级：八年级 学 科：美术（浙教版）
主讲人： 学 校：
中华儿女大家庭，
民族服饰美而精。
绣、印、染、绘、织的巧，
福、寿、禄、禧传真情。
破冰：回顾《绚烂的民族服饰》
情境创设（活动一）
学生服装秀
可模拟校内、户外、家居、休闲、职业、运动等多种形式
“服装是人类无声的语言，服装是人的第二张面孔。”
一、服饰的变迁
原始 — 古代 — 现代
经历了什么过程？发生了什么改变？
汉服的各种款式
T 台 时 装 秀
“不爱红妆爱武装”
现代家庭款唐装
青春活力款校园装
“服装是人类无声的语言，服装是人的第二张面孔。”
一、服饰的变迁
原始 — 古代 — 现代
取暖、裹体 — 装饰、得体
二、服饰的分类
展示装：是指服装设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光，通过模特在舞台上的表演来展示的，也称“艺术装”。
成衣装：是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚服等，其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。
活动二：服饰小常识
服饰小常识：学位服
组成：学位帽、流苏、学位袍、垂布（披肩）以及饰边
服饰小常识：学位服
红 黄 白 粉 绿 银
三、色彩搭配
活动三：色彩搭配练习
三、综合搭配
着装小建议
通常以服饰和言行举止来给别人一个良好的印象，是一种对外界友善的表示，服装形象美是对他人的尊重。
但良好的形象决不是靠刻意打扮出来的，它必须是内在修养的外在表现即气质，这种气质既包括对科学技术知识的掌握，也包括对人文科学知识的学习，同时还要有健康的心理和生理素质，是一个综合指标。
四、课堂小结
展示装、成衣装，风格款式映时代。
冷暖色调来搭配，青春活力展风采。
1、以绘画、布贴、电脑作图等形式，为自己或同学搭配一套具有青春气息的服装；
2、以《有趣的学位服饰》为课题，有兴趣的同学以小组形式开展一次社会综合实践活动。
五、课外拓展
青春风采
年 级：八年级 学 科：美术（浙教版）
主讲人： 学 校：
中华儿女大家庭，
民族服饰美而精。
绣、印、染、绘、织的巧，
福、寿、禄、禧传真情。
破冰：回顾《绚烂的民族服饰》
情境创设（活动一）
学生服装秀
可模拟校内、户外、家居、休闲、职业、运动等多种形式
“服装是人类无声的语言，服装是人的第二张面孔。”
一、服饰的变迁
原始 — 古代 — 现代
经历了什么过程？发生了什么改变？
汉服的各种款式
T 台 时 装 秀
“不爱红妆爱武装”
现代家庭款唐装
青春活力款校园装
“服装是人类无声的语言，服装是人的第二张面孔。”
一、服饰的变迁
原始 — 古代 — 现代
取暖、裹体 — 装饰、得体
二、服饰的分类
展示装：是指服装设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光，通过模特在舞台上的表演来展示的，也称“艺术装”。
成衣装：是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚服等，其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。
活动二：服饰小常识
服饰小常识：学位服
组成：学位帽、流苏、学位袍、垂布（披肩）以及饰边
服饰小常识：学位服
红 黄 白 粉 绿 银
三、色彩搭配
活动三：色彩搭配练习
三、综合搭配
着装小建议
通常以服饰和言行举止来给别人一个良好的印象，是一种对外界友善的表示，服装形象美是对他人的尊重。
但良好的形象决不是靠刻意打扮出来的，它必须是内在修养的外在表现即气质，这种气质既包括对科学技术知识的掌握，也包括对人文科学知识的学习，同时还要有健康的心理和生理素质，是一个综合指标。
四、课堂小结
展示装、成衣装，风格款式映时代。
冷暖色调来搭配，青春活力展风采。
1、以绘画、布贴、电脑作图等形式，为自己或同学搭配一套具有青春气息的服装；
2、以《有趣的学位服饰》为课题，有兴趣的同学以小组形式开展一次社会综合实践活动。
五、课外拓展