沪科版九年级物理考点过关：14.4科学探究：串联和并联电路的电流（有解析）

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沪科版九年级物理考点过关：14.4科学探究：串联和并联电路的电流
考点一．电流表使用
1．下列电路图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
2．图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
3．如图，能正确测出小灯泡L2电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
4．如图所示的电路，下列分析正确的是（　　）
A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光
B．只闭合S2时，L1不发光、L2发光
C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A1测L1电流，A2测L2电流
D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
5．用电流表测量通过灯泡L2的电流，在如图所示的电路中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
考点二．串并联电路电流的规律应用
6．将L1L2L3三只灯泡串联接入电路中，发现L1最暗，L2最亮，则通过三只灯泡的电流的关系是（　　）
A．I1＞I2＞I3 B．I1＝I2＝I3 C．I1＜I2＜I3 D．无法判断
7．如图甲所示电路中，当闭合所有的开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为（　　）
A．1.4A，0.28A B．1.4A，1.12A
C．0.28A，1.12A D．1.12A，0.28A
8．如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A。则（　　）
A．电流表A1测灯泡L1中的电流
B．灯泡L1和L2串联
C．通过灯泡L1中的电流为0.9A
D．开关S只控制灯泡L2
9．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　）
A．0.7A 0.4A B．0.3A 0.4A
C．0.14A 0.26A D．0.7A 1.3A
10．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）
A．1.5A 0.3A B．1.2A 0.3A C．0.3A 0.3A D．1.2A 1.2A
考点三．探究串并联电路电流特点实验
11．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
（1）连接电路时，开关应 　 　（选填“闭合”或“断开”）。
（2）闭合开关后，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，这是因为 　 　。
（3）上表是某同学实验中的一组数据，其中明显错误的是在位置 　 　（选填“A”、“B”、“C”）所测的电流值。
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光。造成这个灯泡不发光的原因可能是 　 　。
A.小灯泡的灯丝断了
B.灯丝的电阻较小
C.小灯泡靠近负极
（5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：　 　。
12．如图甲是小榕探究“并联电路电流特点”的实验电路图。
（1）连接电路时，开关应 　 　。
（2）实验中需要测量通过L1的电流，应将电流表接在图中 　 　位置。
（3）连接完电路后，闭合开关，电流表指针偏转如图乙所示，出现这种现象的原因是：　 　。
（4）小榕用规格相同的两个小灯泡测出一组数据就总结出并联电路的电流特点，对此操作需要进行的改进是：　 　。
13．图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 　 　（选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 　 　（填“正确”或“错误”）的。
（3）在测量A处的电流时，发现指针偏向图乙位置，其原因是 　 　。
（4）纠正（2）（3）中错误后，测出 A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 　 　（写出一条）。
位置 A B C
电流/A 0.18 0.18 0.36
14．某小组设计了如图甲所示电路图来探究“并联电路的电流规律”。
（1）实验选用两节崭新干电池做电源，则电源电压为 　 　V。图乙是实验电路，此时电流表测量的是 　 　（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。
（2）如表是实验获得的数据，分析表中数据可初步得出：　 　（填IA、IB、IC的关系表达式）。为了进一步验证这个结论正确与否，接下来的操作是：　 　。
位置 A B C
电流I/A 0.3 0.24 0.54
15．在探究“并联电路中电流的关系”实验中：
（1）在连接或拆除电路时，开关必须 　 　。
（2）小明连好了如图甲所示的实物电路，电流表测量的是通过灯 　 　（填“L1”或“L2”）的电流。
（3）改正电路连接后，小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接，以便测干路电流；小华提出只变换某一根导线的一个线头连接，就可以测出干路中的电流。请在图中用笔画线在改动的导线上打“×”，再画出改接后正确连接的导线。
（4）实验结束后小华记录图乙中A、B、C各点的电流值，如表所示，根据这一次测量的结果，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和。请指出小华实验过程中的不足之处：　 　（写出一种即可）。
A点电流/A B点电流/A C点电流/A
0.3 0.3 0.6
沪科版九年级物理考点过关：14.4科学探究：串联和并联电路的电流
参考答案与试题解析
1．下列电路图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：
A、图中电流表测干路电流，故A错误；
B、图中电流表A与L1串联，但电流表正负接线柱接反了，故B错误；
C、图中电流表A与L2串联，电流表能测L2支路电流，故C错误；
D、图中电流表测量L1支路电流，故D正确。
故选：D。
2．图中，能正确测量通过灯L1电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、电流表在干路上测的是干路的电流，故A错误；
B、电流表与L1串联，测的是L1的电流，并且正负接线柱连接正确，故B正确；
C、测量干路中的电流表连接正确，但下面电流表与L2串联，测L2中的电流，并且正负接线柱错误，故C错误；
D、电流表与L1串联，测的是L1的电流，但正负接线柱连接错误，故D错误。
故选：B。
3．如图，能正确测出小灯泡L2电流的电路是（　　）
A． B．
C． D．
【解答】解：A、由电路图可知，该电路为并联电路，电流表串联在小灯泡L1所在支路，测量通过小灯泡L1的电流，故A错误；
B、由电路图可知，该电路为并联电路，电流表串联在干路上，正负接线柱接反，不能测量通过小灯泡L2的电流，故B错误；
C、由电路图可知，该电路为并联电路，电流表串联在小灯泡L2所在支路，但正负接线柱接反，不能测量通过小灯泡L2的电流，故C错误；
D、由电路图可知，该电路为并联电路，电流表串联在小灯泡L2所在支路，电流表的正、负接线柱接法正确，能测量的是通过小灯泡L2的电流，故D正确。
故选：D。
4．如图所示的电路，下列分析正确的是（　　）
A．只闭合S1时，L1发光、L2不发光
B．只闭合S2时，L1不发光、L2发光
C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A1测L1电流，A2测L2电流
D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等
【解答】解：
A、只闭合S1时，电路为L1的简单电路，L2开路，所以L1发光、L2不发光，故A正确；
B、只闭合S2时，S1控制整个电路，且是断开的，所以整个电路断路，因此L1、L2都不发光，故B错误；
CD、S1、S2都闭合，L1和L2并联，A1测量干路中的电流，A2测量L2支路中的电流，故CD错误。
故选：A。
5．用电流表测量通过灯泡L2的电流，在如图所示的电路中正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【解答】解：A、图中两灯并联，电流表串联的在干路上，测量的是两灯的总电流，不符合题意；
B、图中两灯并联，电流表与灯L2串联，测量的是灯L2的电流，符合题意；
C、图中两灯并联，电流表与灯L2串联，测量的是灯L2的电流，但正负接线柱接反了，不符合题意；
D、图中两灯并联，电流表与灯L1L2并联，会造成电源短路，不符合题意。
故选：B。
6．将L1L2L3三只灯泡串联接入电路中，发现L1最暗，L2最亮，则通过三只灯泡的电流的关系是（　　）
A．I1＞I2＞I3 B．I1＝I2＝I3 C．I1＜I2＜I3 D．无法判断
【解答】解：由题意可知，三灯泡串联，
因为串联电路中各处的电流相等，
所以通过三只灯泡的电流的关系是I1＝I2＝I3。
故选：B。
7．如图甲所示电路中，当闭合所有的开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过电阻R1和R2的电流分别为（　　）
A．1.4A，0.28A B．1.4A，1.12A
C．0.28A，1.12A D．1.12A，0.28A
【解答】解：由电路图可知，当闭合所有的开关后，两电阻并联，电流表A1测干路电流，A2测R2支路的电流，
因为并联电路干路电流大于各支路电流，且两指针的位置相同，
所以A1的量程为大量程，即为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝1.4A，
A2的量程为小量程，即为0～0.6A，分度值为0.02A，通过R2支路的电流I2＝0.28A，
所以通过R1的电流I1＝I﹣I2＝1.4A﹣0.28A＝1.12A，
即通过电阻R1和R2的电流分别为1.12A，0.28A。
故选：D。
8．如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，乙图为电流表A1指针的位置，电流表A2读数是0.6A。则（　　）
A．电流表A1测灯泡L1中的电流
B．灯泡L1和L2串联
C．通过灯泡L1中的电流为0.9A
D．开关S只控制灯泡L2
【解答】解：由图可知，两灯泡并联，开关S在干路上控制个电路，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过L2的电流，故ABD错误；
由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，电流表A2读数是0.6A，即通过L2的电流I2＝0.6A，
所以电流表A1选用的应该是大量程（0～3A），分度值为0.1A，所以电流表A1的示数为1.5A，即干路电流为I总＝1.5A；
则通过灯L1的电流为：I1＝I总﹣I2＝1.5A﹣0.6A＝0.9A。故C正确。
故选：C。
9．用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　）
A．0.7A 0.4A B．0.3A 0.4A
C．0.14A 0.26A D．0.7A 1.3A
【解答】解：
由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流；
根据并联电路的电流特点可知，A1的示数应大于A2的示数，而图中电流表A1的指针偏转角度比A2的小，所以电流表A1选择的是大量程（即0～3A），分度值为0.1A，其示数即干路电流为0.7A；
电流表A2选择的是小量程（即0～0.6A），分度值为0.02A，其示数即通过灯泡L2的电流为0.4A；
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为I1＝I﹣I2＝0.7A﹣0.4A＝0.3A。
综上分析可知，ACD错误，B正确。
故选：B。
10．如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）
A．1.5A 0.3A B．1.2A 0.3A C．0.3A 0.3A D．1.2A 1.2A
【解答】解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，
所以，干路电流表A1的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I＝1.5A，
L2支路电流表A2的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L2的电流I2＝0.3A，故D错误；
则灯L1中的电流：
I1＝I﹣I2＝1.5A﹣0.3A＝1.2A，故AC错误、B正确。
故选：B。
11．如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
电流表的位置 A B C
电流I/A 0.3 0.3 1.5
（1）连接电路时，开关应 　断开　（选填“闭合”或“断开”）。
（2）闭合开关后，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，这是因为 　电流表正负接线柱接反了　。
（3）上表是某同学实验中的一组数据，其中明显错误的是在位置 　C　（选填“A”、“B”、“C”）所测的电流值。
（4）实验中某同学发现两个串联的小灯泡中，一个发光，一个不发光。造成这个灯泡不发光的原因可能是 　B　。
A.小灯泡的灯丝断了
B.灯丝的电阻较小
C.小灯泡靠近负极
（5）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）：　应换用不同规格的小灯泡多次实验　。
【解答】解：（1）为了保护电路，连接电路时开关应断开；
（2）闭合开关后，发现电流表指针向“0”刻度的左侧偏转，这是因为电流表正负接线柱接反了；
（3）因串联电路中各处的电流都相等，所以由表中的数据可知1.5是错误的数值；原因是电流表选用小量程，按大量程读数；
（4）A、由串联电路的特点可知，若灯泡的灯丝断了，另一个也不发光，故A错误；
B、若灯丝的电阻较小（即两灯的规格不同），由P＝I2R可知该灯泡的实际功率较小，则这个灯达不到发光的亮度，故B正确；
C、因为串联电路各处的电流都相等，所以灯泡的发光情况与小灯泡靠近负极无关，故C错误；
故选B；
（5）该同学选用了两个规格相同的灯泡，选用器材太特殊，结论有偶然性，所以应换用不同规格的小灯泡多次实验，使结论更具有普遍性。
故答案为：（1）断开；（2）电流表正负接线柱接反了；（3）C；（4）B；（5）应换用不同规格的小灯泡多次实验。
12．如图甲是小榕探究“并联电路电流特点”的实验电路图。
（1）连接电路时，开关应 　断开　。
（2）实验中需要测量通过L1的电流，应将电流表接在图中 　a　位置。
（3）连接完电路后，闭合开关，电流表指针偏转如图乙所示，出现这种现象的原因是：　电流表正负接线柱接反了　。
（4）小榕用规格相同的两个小灯泡测出一组数据就总结出并联电路的电流特点，对此操作需要进行的改进是：　使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据　。
【解答】解：（1）在连接电路时，开关应处于断开状态；
（2）实验中需要测量通过L1的电流，电流表要与L1串联在支路中，则电流表应接在甲图中的a点；
（3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表正负接线柱接反了；
（4）实验中为得出普遍结论，应使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。
故答案为：（1）断开；（2）a；（3）电流表正负接线柱接反了；（4）使用不同规格的灯泡进行多次实验，测出多组实验数据。
13．图甲为研究并联电路电流规律的实验电路图。
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的 　A　（选填“A”、“B”或“C”）处。
（2）闭合开关，发现L1亮，而L2不亮。小易认为L2不亮的原因是L2短路，你认为他的判断是 　错误　（填“正确”或“错误”）的。
（3）在测量A处的电流时，发现指针偏向图乙位置，其原因是 　电流表正负接线柱接反了　。
（4）纠正（2）（3）中错误后，测出 A、B、C三处的电流值如表所示。由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。这个实验在设计方案上还存在的不足之处是 　选用灯的规格相同（或只有一次数据），得出的结论没有普遍性　（写出一条）。
位置 A B C
电流/A 0.18 0.18 0.36
【解答】解：（1）电流表与待测电路串联，若要测量干路电流，则电流表应串联在图甲中的A处；
（2）图中两灯并联，若小易认为L2不亮的原因是L2短路，则另一个灯泡和电源会同时短路，两灯都不发光，故小易的判断是错误的（故障应为灯泡L2断路）；
（3）发现指针偏向图乙位置，即反向偏转，其原因是因为电流表正负接线柱接反了；
（4）原实验中得出各支路的电流相等是因为选用灯的规格相同，且只做了一次实验，得出的结论有偶然性，为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：（1）A；（2）错误；（3）电流表正负接线柱接反了；（4）选用灯的规格相同（或只有一次数据），得出的结论没有普遍性。
14．某小组设计了如图甲所示电路图来探究“并联电路的电流规律”。
（1）实验选用两节崭新干电池做电源，则电源电压为 　3　V。图乙是实验电路，此时电流表测量的是 　C　（选填“A”、“B”或“C”）处的电流。
（2）如表是实验获得的数据，分析表中数据可初步得出：　IC＝IA+IB　（填IA、IB、IC的关系表达式）。为了进一步验证这个结论正确与否，接下来的操作是：　换用不同规格的灯泡多次测量　。
位置 A B C
电流I/A 0.3 0.24 0.54
【解答】解：（1）若电源是两节新的干电池，一节干电池的电压为1.5V，则电源电压为3V；
电流表与待测电路串联，如图甲是他们设计的电路图，图乙是他们测量电流时连接的实验电路，此时电流表测量的是C处的电流；
（2）分析表中数据可知，0.54A＝0.30A+0.24A，故得出：干路电流等于各支路电流之和，初步结论：IC＝IA+IB；为寻找普遍性的结论，要选择不同规格的灯泡多次测量。
故答案为：（1）3；C；（2）IC＝IA+IB；换用不同规格的灯泡多次测量。
15．在探究“并联电路中电流的关系”实验中：
（1）在连接或拆除电路时，开关必须 　断开　。
（2）小明连好了如图甲所示的实物电路，电流表测量的是通过灯 　L1　（填“L1”或“L2”）的电流。
（3）改正电路连接后，小明测出了支路中的电流，准备拆除电路重新连接，以便测干路电流；小华提出只变换某一根导线的一个线头连接，就可以测出干路中的电流。请在图中用笔画线在改动的导线上打“×”，再画出改接后正确连接的导线。
（4）实验结束后小华记录图乙中A、B、C各点的电流值，如表所示，根据这一次测量的结果，得出了如下结论：并联电路各支路电流相等，干路中的电流等于各支路中的电流之和。请指出小华实验过程中的不足之处：　选用的灯泡规格相同　（写出一种即可）。
A点电流/A B点电流/A C点电流/A
0.3 0.3 0.6
【解答】解：（1）在连接或拆除电路时，开关必须断开；
（2）如图甲所示的实物电路，电流表与灯泡L1串联，测量的是通过灯L1的电流；
（3）电流表与待测电路串联，如下所示：
（4）之所以得出：并联电路各支路电流相等，是因为选用的灯泡规格相同，且实验次数少得出的结论具有偶然性。
故答案为：（1）断开；（2）L1；（3）见上图；（4）选用的灯泡规格相同。
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