七年级数学上册导学案 第___周 第___课时
课题 5.2平面直角坐标系(1) 课 型 新授 主备人
备课组审核 七年级数学教研组 级部审核 学生姓名
教师寄语 善于动脑,探索规律,应用规律解决问题就会事半功倍。
学习目标 根据点的位置写出点的坐标,特别是平面坐标轴上的点的坐标。
重点、难点 根据点的位置写出点的坐标,特别是平面坐标轴上的点的坐标。
自主探究探究一 各景点的位置 下图是一张某市旅游景点的示意图,根据示意图,回答以下问题:(1)怎样确定各个景点位置的?(2)“大成殿”在“中心广场”南、西各多少个格?“碑林”在“中心广场”北、东各多少个格?(3)如果以“中心广场”为原点作两条互相垂直的数轴、分别取向右、向上的方向为数轴的正方向,一个方格的边长看做一个单位长度,那么你能表示“碑林”的位置吗?“大成殿”的位置呢? 探究二 教材解读1.平面直角坐标系及其相关概念在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成 。通常,两条数轴分别置于水平位置和铅直位置,取向 和向 为正方向。其中水平的数轴称为 轴或 轴,铅直的数轴称为 轴或 轴。横轴和纵轴统称 ,公共的原点O称为直角坐标系的 。2.阅读教材120页完成119页议一议点的坐标的表示及象限划分在平面直角坐标系中,要想表示一个点的位置,就要用它的“坐标”来表示。如图,对于平面内任意一点P,过点P分别向x轴、y轴作 ,垂足在x轴、y轴上对应的数a、b分别叫做点P的 、 ;有序数对( )叫做点P的 。两条数轴把平面分为四部分,右上部分叫做第一象限,其他三个部分按_______方向依次叫做第_______象限和第_______象限和第_______象限。特别地,坐标轴上的点 任何一个象限。合作交流1.写出图中A、B、C、D、E的坐标。2.在坐标系中,把以下各组点描出来.(1)(0,4),(0,2),(3,5),(4,6),(0,-2),(-3,5),(-4,6),(6,0),(-6,0)(2)(0,-4),(3,-5),(-3,-5),(6,0),(-6,0)解:3.在直角坐标系中,对于平面上的任意一点,都有 的一个有序实数对(即点的坐标)与它对应;反过来,对于任意一个有序实数对,都有平面上 的一点与它对应。当堂检测(A层)1.课本P121页“随堂练习”.,
自我评价专栏(分优良中差四个等级) 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: