2022-2023学年 鲁教版（五四制）七年级上册数学4.6.2实数（2）学案 （无答案）

七年级数学上册导学案 第___周第___课时
课题 4.6实数（2） 课 型 新授课 主备人
备课组审核 七年级备课组
教师寄语 世界上最宝贵的是今天，最易丧失的也是今天，愿你在今后的学习中无限珍惜这每一个今天。
学习目标 学习目标：1.理解实数与数轴上点之间的一一对应关系2.了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义3.了解有理数的运算法则、运算律在实数范围内仍然适用。3、会比较简单的实数大小学习重点： 1、了解实数的相反数、倒数、绝对值的意义2、了解有理数的运算法则、运算律在实数范围内仍然适用。学习难点：实数的运算、实数大小的比较
【课前预习】1.实数-1.732，，，0.121121112…，中，无理数的个数有（ ）.A.2个 B. 3个 C.4个 D.5个2.已知0＜x＜1，那么在x，，，x2中最大的是 （ ）A．x B． C． D．x23.若a+b=0，则a与b_______________________。4.若︱x︱= a则x=_____________。5.若a是任意一个实数，数a的相反数是_____。例如的相反数是 。6.分别写出，的相反数 。7.的绝对值是 ，的倒数是 。8.化简= 。【合作探究】 1、想一想：通过刚才的练习，与有理数比较，你能总结出在实数范围内，一个实数的相反数、倒数、绝对值意义有改变吗？结论： 2、例题分析 例1、求下列各数的相反数、绝对值：2.5， －， ， 0， ， ， －2 ， ， π－3 例2、的相反数是 ；绝对值是 ．3、计算：（1）（+）— （2）+（3）— （4）︱—︱+【当堂反馈】1． 已知数轴上两点A、B到原点的距离分别是和2，则AB= .2.若|x－|＋（y＋）2＝0，则（x·y）2011＝ ．3.试估计下列各组数的大小：（1） -1.4 （2）-л -3.141594.估算+2的值是在…………………………………………………（ ）A. 5和6之间 B．6和7之间 C．7和8之间 D．8和9之间5.若|x－|＋（y＋）2＝0，则（x·y）2011＝ ．5.计算：（1）（+2） （2） （+）6．计算: .
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