七年级数学上册导学案 第___周第___课时
课题 4.2.2平方根 课 型 新授课 主备人
备课组审核 七年级备课组
教师寄语 世界上最宝贵的是今天,最易丧失的也是今天,愿你在今后的学习中无限珍惜这每一个今天。
学习目标 1.了解平方根的概念,会用根号表示数的平方根.2.了解开平方与平方互为逆运算,会用平方根的概念求某些非负数的平方根.
【课前预习】【旧知回顾】1.填表:111213141516171819202.填空:(-3)2= ;(-)2= ; 。总结:任意有理数的平方是 数.即 0 。。3.我们知道:4的平方是16, 的平方也是16,所以 的平方是16.类似的: 的平方是25; 的平方是; 的平方是1 ;【新知预习】1、平方根的定义:一般的, ,也叫做 。记作: 2、平方根的性质:(1)正数有 个平方根,且它们互为 。(2)0的平方根是 。(3)负数 。【合作探究】 ① 因为= , = ,所以 ±5是 的平方根 .② 平方得81的数是 ,因此81的平方根是 .③ 9的平方根是 ;的正的平方根是 ;1.44的负的平方根是 .1.① 3有 个平方根,它们互为 数,记作 .② 0有 个平方根,0的平方根是 .③ -4、-8、-36有平方根吗?为什么? 2.明辨是非:下列叙述正确的打“√” ,错误的打“×”:①4是16的平方根; ( ) ② 16的平方根是 4; ( ) ③的平方根是3. ( ) ④1的平方根是1; ( ) ⑤9的平方根是3; ( ) ⑥ 只有一个平方根的数是0;( )【拓展延伸】【例题研讨】例1.求下列各数的平方根:(1)0.25; (2); (3)15; (4) (5).例2.求下列各式中的x的值⑴; ⑵; ⑶-25=0.【小结】【当堂反馈】1.121的平方根是的数学表达式是…………………( )A. B. C. D.2.下列说法中正确的是…………………………………………………( )A.的平方根是 B.把一个数先平方再开平方得原数C.没有平方根 D.正数的平方根是3.能使有平方根的是……………………………( )A. B. C. D. 4.一个数如果有两个平方根,那么这两个平方根之和是…………( )A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.大于或等于05.289的平方根是 ,的平方根是 ,1.如果一个数的平方根等于它本身,那么这个数是 .2.-9是数a的一个平方根,那么数a的另一个平方根是 ,数a是 .3.如果一个数的平方根是与,那么这个数是 .4. = , = , ,5、求下列各数的平方根(1) (2) (3)15 (4)6.求下列各式中的x.(1); ⑵; (3)
自我评价专栏 自主学习: 合作与交流: 书写: 综合: