2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共21张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.2.1 细胞通过分裂产生新细胞课件(共21张PPT)2022--2023学年人教版生物七年级上册 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-22 08:57:08 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
想一想，议一议
壁虎的尾巴断掉后还能长出来吗？为什么？
一粒种子能够长成参天大树；
池塘中的小鱼可以长成大鱼；
受精卵能够发育成胎儿，胎儿能够由小长大，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个。
这说明了什么？是与生物的什么相关？
细胞生长和分裂是如何进行的？
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
请同学们用5分钟的时间阅读本节内容，回答以下问题：
1.细胞是如何生长的？结果如何？它是否能无限生长？
2.描述细胞的分裂过程？植物细胞和动物细胞的分裂过程相同吗？细胞分裂的结果如何？
3.细胞核内染色体是由什么构成？在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？这种变化有什么意义？
4.请结合细胞生长和分裂说一说，生物生长的原因是什么？
一、细胞的生长
1.细胞是如何生长的？结果如何？它是否能无限生长？
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，转变成组成自身的物质，体积由小变大
细胞生长的结果：体积增大
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
（1）细胞为什么不能无限生长？
①当正方形的体积逐渐变大时，表面积和体积之比会________。
②细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？
减小
细胞体积越小，越有利于细胞内物质的交流。随着细胞的生长，表面积与体积之比会越来小，细胞与周围环境物质交换能力就越小，因此细胞不能无限度长大。
不能。因为细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。
细胞为什么不能无限生长？
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
二、细胞的分裂
2.描述细胞的分裂过程？植物细胞和动物细胞的分裂过程相同吗？细胞分裂的结果如何？
动物细胞分裂过程示意图
植物细胞分裂过程示意图
核分裂 → 质分裂 → 膜形成
核分裂
质分裂
膜形成
壁形成
2.描述细胞的分裂过程？植物细胞和动物细胞的分裂过程相同吗？细胞分裂的结果如何？
①细胞分裂过程：核分裂→质分裂→膜形成（植物细胞分裂还有壁形成）；
②相同点：细胞核先由一个分成两个；随后， 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；
③不同点：动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。
（1）一个细胞连续分裂2次后可形成多少个细胞？连续分裂3次呢？连续分裂n次呢？
n次？
1次
2次
3次
一个细胞连续分裂2次形成22个；
一个细胞连续分裂3次形成23个；
一个细胞连续分裂n次形成2n个 。
三、细胞分裂过程中染色体的变化
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体
3.细胞核内染色体是由什么构成？在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？这种变化有什么意义？
染色体
（1）细胞核内染色体是由什么构成？
染色体
DNA
蛋白质
（2）在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？
复制
平均分配
细胞分裂过程中染色体的变化：先复制一次，再平均分配
结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
（3）细胞分裂过程中染色体的这种变化有什么意义？
复制
平均分配
意义：新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样，保持了遗传的稳定性。
四、生物生长的原因
4.请结合细胞生长和分裂说一说，生物生长的原因是什么？
细胞生长：体积增大
细胞分裂：细胞数目增加
细胞分化
五、脱缰之马——癌细胞
5.请同学们用3分钟的时间阅读书本58页“脱缰之马——癌细胞”，回答什么是癌细胞？癌细胞有哪些特点？怎么预防癌症？
癌细胞的特点：
①分裂速度快，不受人体控制；
②会在人体内“转移”。
癌症的预防：
①生活方面：
②诊断方面：
③治疗方面：
总 结
一、细胞生长：
由小长大，即体积增大
1.概念：
2.过程：
3.染色体的构成：
4.染色体的变化：
二 细胞分裂
一个 → 两个，即细胞数目的增加
核分裂→质分裂→膜形成（壁形成）
DNA、蛋白质
复制 → 平均分配
三、生物生长：
细胞生长 、分裂
四、脱缰之马——癌细胞
巩固练习
1.一个细胞分成两个细胞的过程叫 ＿＿＿＿。
2.生物体的生长与三个因素有关：
（1）生物体细胞数目的增加是＿＿＿＿＿的结果。
（2）生物体细胞体积的增大是＿＿＿＿＿的结果。
（3）组织的形成是细胞分化的结果
3.细胞分裂时，＿＿＿＿先由一个分成两个，随后，＿＿＿＿分成两份，每份各含有一个＿＿＿＿；最后，在原来的细胞中央，形成新的＿＿＿＿，植物细胞还形成新的＿＿＿＿＿＿。
细胞分裂
细胞分裂
细胞生长
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
4、细胞分裂时，（ ）的变化最明显
A DNA B 蛋白质 C 基因 D 染色体
5、下列关于细胞生长的描述中，错误的是（ ）
A．细胞生长时需要从周围环境中吸收营养物质
B．细胞生长可以使细胞数目增多
C．细胞生长可以使细胞体积增大
D．细胞生长到一定阶段时，将不再长大．
6、设洋葱根尖细胞染色体数目为 2N，其中一个细胞连续分裂 3 次。那么分裂 3 次后，得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别是( )
A.3、2N B．8.2N C.3、N D.8、N
Ｄ
Ｂ
Ｂ
7.关于细胞分裂和细胞生长叙述不正确的是（ ）
A.细胞的分裂结果是使细胞越来越小
B.细胞的生长是有限的
C.新细胞体积很小，但可以从环境中吸收养料而逐渐长大
D.细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大
8.请用恰当的图形表现细胞、细胞核、染色体、 DNA之间的层次关系。
Ａ
细
胞
细
胞
核
染
色 体
DNA
想一想，议一议
壁虎的尾巴断掉后还能长出来吗？为什么？
一粒种子能够长成参天大树；
池塘中的小鱼可以长成大鱼；
受精卵能够发育成胎儿，胎儿能够由小长大，构成身体的细胞会从1012个增加到1014个。
这说明了什么？是与生物的什么相关？
细胞生长和分裂是如何进行的？
第一节 细胞通过分裂产生新细胞
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
请同学们用5分钟的时间阅读本节内容，回答以下问题：
1.细胞是如何生长的？结果如何？它是否能无限生长？
2.描述细胞的分裂过程？植物细胞和动物细胞的分裂过程相同吗？细胞分裂的结果如何？
3.细胞核内染色体是由什么构成？在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？这种变化有什么意义？
4.请结合细胞生长和分裂说一说，生物生长的原因是什么？
一、细胞的生长
1.细胞是如何生长的？结果如何？它是否能无限生长？
细胞不断从周围环境中吸收营养物质，转变成组成自身的物质，体积由小变大
细胞生长的结果：体积增大
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
（1）细胞为什么不能无限生长？
①当正方形的体积逐渐变大时，表面积和体积之比会________。
②细胞大小与外界进行物质交换有什么关系？
减小
细胞体积越小，越有利于细胞内物质的交流。随着细胞的生长，表面积与体积之比会越来小，细胞与周围环境物质交换能力就越小，因此细胞不能无限度长大。
不能。因为细胞生长，体积增大，从外界吸收的营养物质更多，但吸收物质的表面积相对较少，满足不了细胞吸收营养的需要，故细胞不能无限长大。
细胞为什么不能无限生长？
边长(cm) 表面积(cm2) 体积(cm3) 表面积/体积
1 6 1 6
2 24 8 3
3 54 27 2
4 96 64 1.5
二、细胞的分裂
2.描述细胞的分裂过程？植物细胞和动物细胞的分裂过程相同吗？细胞分裂的结果如何？
动物细胞分裂过程示意图
植物细胞分裂过程示意图
核分裂 → 质分裂 → 膜形成
核分裂
质分裂
膜形成
壁形成
2.描述细胞的分裂过程？植物细胞和动物细胞的分裂过程相同吗？细胞分裂的结果如何？
①细胞分裂过程：核分裂→质分裂→膜形成（植物细胞分裂还有壁形成）；
②相同点：细胞核先由一个分成两个；随后， 细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；
③不同点：动物细胞细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞；植物细胞在原来的细胞中央形成新的细胞膜和新的细胞壁。
（1）一个细胞连续分裂2次后可形成多少个细胞？连续分裂3次呢？连续分裂n次呢？
n次？
1次
2次
3次
一个细胞连续分裂2次形成22个；
一个细胞连续分裂3次形成23个；
一个细胞连续分裂n次形成2n个 。
三、细胞分裂过程中染色体的变化
细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体
3.细胞核内染色体是由什么构成？在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？这种变化有什么意义？
染色体
（1）细胞核内染色体是由什么构成？
染色体
DNA
蛋白质
（2）在细胞分裂过程中染色体发生了怎样的变化？
复制
平均分配
细胞分裂过程中染色体的变化：先复制一次，再平均分配
结果：两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
（3）细胞分裂过程中染色体的这种变化有什么意义？
复制
平均分配
意义：新细胞和原来细胞的遗传物质DNA也一样，保持了遗传的稳定性。
四、生物生长的原因
4.请结合细胞生长和分裂说一说，生物生长的原因是什么？
细胞生长：体积增大
细胞分裂：细胞数目增加
细胞分化
五、脱缰之马——癌细胞
5.请同学们用3分钟的时间阅读书本58页“脱缰之马——癌细胞”，回答什么是癌细胞？癌细胞有哪些特点？怎么预防癌症？
癌细胞的特点：
①分裂速度快，不受人体控制；
②会在人体内“转移”。
癌症的预防：
①生活方面：
②诊断方面：
③治疗方面：
总 结
一、细胞生长：
由小长大，即体积增大
1.概念：
2.过程：
3.染色体的构成：
4.染色体的变化：
二 细胞分裂
一个 → 两个，即细胞数目的增加
核分裂→质分裂→膜形成（壁形成）
DNA、蛋白质
复制 → 平均分配
三、生物生长：
细胞生长 、分裂
四、脱缰之马——癌细胞
巩固练习
1.一个细胞分成两个细胞的过程叫 ＿＿＿＿。
2.生物体的生长与三个因素有关：
（1）生物体细胞数目的增加是＿＿＿＿＿的结果。
（2）生物体细胞体积的增大是＿＿＿＿＿的结果。
（3）组织的形成是细胞分化的结果
3.细胞分裂时，＿＿＿＿先由一个分成两个，随后，＿＿＿＿分成两份，每份各含有一个＿＿＿＿；最后，在原来的细胞中央，形成新的＿＿＿＿，植物细胞还形成新的＿＿＿＿＿＿。
细胞分裂
细胞分裂
细胞生长
细胞核
细胞质
细胞核
细胞膜
细胞壁
4、细胞分裂时，（ ）的变化最明显
A DNA B 蛋白质 C 基因 D 染色体
5、下列关于细胞生长的描述中，错误的是（ ）
A．细胞生长时需要从周围环境中吸收营养物质
B．细胞生长可以使细胞数目增多
C．细胞生长可以使细胞体积增大
D．细胞生长到一定阶段时，将不再长大．
6、设洋葱根尖细胞染色体数目为 2N，其中一个细胞连续分裂 3 次。那么分裂 3 次后，得到细胞的个数和这些细胞的染色体数分别是( )
A.3、2N B．8.2N C.3、N D.8、N
Ｄ
Ｂ
Ｂ
7.关于细胞分裂和细胞生长叙述不正确的是（ ）
A.细胞的分裂结果是使细胞越来越小
B.细胞的生长是有限的
C.新细胞体积很小，但可以从环境中吸收养料而逐渐长大
D.细胞分裂使细胞数目增加，细胞生长使细胞体积增大
8.请用恰当的图形表现细胞、细胞核、染色体、 DNA之间的层次关系。
Ａ
细
胞
细
胞
核
染
色 体
DNA