沪教版化学九年级上册1.1 化学给我们带来什么课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
第一章 开启化学之门
沪教版九年级上册化学课件
第一节
化学给我们带来什么
学习目标
学习目标
1.会列举化学与社会的关系的例子。
2.初步体验化学探究的过程，学会观察、对比和分析，敢于表达自己的观点，参与交流与讨论。
3.初步形成探究的欲望，意识到科学精神与交流合作的重要性。
新课讲解
新课讲解
知识点一
化学帮助我们正确认识物质
绚丽多彩的物质世界
新课讲解
塑料制品
新课讲解
化学帮助我们认识物质变化
新课讲解
化学帮助我们健康合理的生活
新课讲解
加热碳酸氢铵的实验
加热碳酸氢铵实验装置
实验过程 实验现象 实验结论
取少量碳酸氢铵固体粉末放入蒸发皿中，将蒸发皿放在酒精灯上加热 蒸发皿中白色粉末逐渐减少直至消失，有刺激性气味的气体产生。 碳酸氢铵受热分解，生成有刺激性气味的气体，还生成了二氧化碳和水
保存注意：碳酸氢铵应密封保存于阴凉之处，以防受热分解。
新课讲解
知识点二
化学指导人类合理利用资源
人们对物质的认识越深入，就越能充分、合理地利用物质为人类服务。
新课讲解
空气中的氮气很稳定，可做食品保护气，也可用于生产氮肥。
食品包装袋中充有氮气
氮气的用途
合成氨工厂
新课讲解
化学方法处理环境问题
新课讲解
铁的锈蚀实验
实验现象：
铁丝表面出现了棕红色物质，红色水柱上升。
原因：铁丝生锈消耗了锥形瓶内的气体——氧气，导致瓶内的气压小于外界的大气压，所以红色的墨水在导管内形成水柱。
新课讲解
知识点三
化学促进科学技术的发展
古代化学
（冶金、火药、造纸）
化学的发展史
（元素周期律和
元素周期表）
近代化学
（原子—分子学说）
现代化学
（物质结构理论）
新课讲解
古代化学
我国的化学工艺如烧制瓷器、造纸、制火药等对世界的发展作出过巨大贡献。
新课讲解
古代化学
商代的青铜器
元代的瓷器
唐三彩——
骑马俑
唐三彩——-马俑
新课讲解
古代化学
新课讲解
古代化学
“蔡侯纸”的发明者
——蔡伦
火药——
“万户飞天”
指南针模型
活字印刷
新课讲解
近代化学的发展
英国化学家、物理学家—— 道尔顿
意大利化学家阿伏加德罗
近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。
道尔顿和阿伏加德罗建立了原子和分子学说。
——奠定近代化学的基础
新课讲解
近代化学的发展
门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表
——使化学学习和研究有规律可循
俄国化学家——门捷列夫
新课讲解
现代化学的发展
九大分支学科
无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、高分子化学、核化学与放射化学、环境化学、生命化学、材料化学。
新课讲解
现代化学的发展
高科技——纳米技术
扫描隧道显微镜
纳米碳管模型
纳米铜具有超塑延展性，铜纳米结晶体机械特性惊人
新课讲解
现代化学的发展
现代化学材料
碳纤维（复合材料）及其制品
直径
6 cm尼龙绳能吊起
2 t的汽车
新课讲解
现代化学的发展
仿生荷叶的高科技布料，不沾油和水，真正的“出淤泥而不染”
世博轴是由69块巨大白色膜布拼装成的 世界规模最大的连续张拉索膜结构，材料不仅具有不易燃、防紫外线、抗风化等特点，还具有自洁性和高反射性。
谢谢聆听