人教版美术八年级上册 第三单元 第2课　借物寓意 课件 (共19张PPT)

(共19张PPT)
人教版《美术》（2013版）八年级上册第三单元第2课
借物寓意
欢迎一起走进丰富多彩的美术课堂
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①
②
④
③
《桃李满天下》 陆抑非
《福大官高》 齐白石 （中国画）
自主展讲 探究总结
《多子图》 吴昌硕 清代
石榴
多子
自主展讲，探究总结
《得志图》 （中国画） 王雪涛
自主展讲 探究总结
《富贵白头》 王雪涛
自主展讲 探究总结
《寿相》　（中国画）　诸乐三　　
自主展讲 探究总结
自主展讲，探究总结
物 寓意
葫芦、鱼、蛙、葡萄、莲蓬
多子
桃子、松树、仙鹤、乌龟
长寿
双鱼、双蝶、鸳鸯、双燕
爱情
从绘画的角度总结借物寓意的定义是什么？
借物寓意：指通过描绘客观事物，以寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣的绘画艺术形式。
自主展讲，探究总结
《梅花图》 王冕　元代
《兰花图》 郑思肖 南宋
《竹石图》 郑板桥 清代
《菊石图》 诸乐三 现代
巩 固 提 高
《兰花图》 郑思肖 （南宋）
《竹石图》 郑燮 清代
《竹石》
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
《和和美美》（中国画）齐白石
巩 固 提 高
教 师 示 范
课堂作业要求：
运用所学借物寓意和笔墨知识内容，画一幅以花卉或蔬果为表现内容来借物寓意的写意画。
1、注重笔墨情趣的表达，寓意准确；
2、画面构图布局合理，物象形体明确；
3、注重中锋、侧锋的用笔要求；
4、墨法要注重浓、淡、干、湿等，能够使用泼墨法和破墨法等基本墨法绘画。
（四）实践新知，多元评价
《六君子图》 倪瓒 元代
（五）师生总结，目标升华
元代倪瓒的《六君子图》所营造的意境寓意与本课所学花鸟画寓意相比较，供大家课后探究山水画和花鸟画在营造寓意方面的异同。