粤教版（2019）高中信息技术必修1 第二章 知识与数字化学习 章节测试（无答案）

第二章 知识与数字化学习
分数:100分时间:60 分钟.
一、单项选择题(从每个小题的四个备选项中,选出一个最符合题目要求的答案)
1.下列关于数据、信息、知识和智慧的概念,说法正确的是 （ ）
A.数据能够精确地反映事物的本质 B.信息是客观事物的符号记录
C.知识是具有意义的数据 D.智慧是应用知识解决问题的实践创新能力
2.下列选项中关于知识的叙述不正确的是 （ ）
A.知识就是数据,数据就是知识
B.知识来源于实践,又高于实践
C.知识由概念、事实、规则三个基本要素组成
D.知识不仅可以反映个别事物运动状态及其具体的变化方式，更可以反映一-类事物运动状态及其共同变化规律。
3.“欧姆定律标准式为”、“电压表示数U=3 V”、“3”三种描述分别对应的是 （ ）
A.知识、数据、信息. B.知识、信息、数据
C.信息、知识、数据 D.数据、信息、知识.
4.下列选项中关于数据、信息.知识和智慧之间关系的叙述正确的是 （ ）
A.数据、信息、知识和智慧是逐渐递进的概念
B.数据是信息的抽象与升华
C.智慧是知识的基础和前提,人有了智慧才能总结出知识
D.智慧是信息经过加工提炼后形成的抽象产物
5.运用数字化工具探究数理知识的实验步骤正确顺序是 （ ）
①分析数据,建立模型 ②实验验证模型
③收集实验数据. ④利用数字化工具进行数学实验
A.①②③④ B.②①③④ C.③①②④ D.③④①②
6.下列关于投针实验的描述正确的是 （ ）
A.投针实验起源于16世纪
B.投针实验中抛掷的次数越多,结果偏离越大
C.投针实验应用了蒙特卡洛方法并采用人工进行模拟
D.投针实验可通过网络画板平台进行模拟
7.数字化工具是指能够采集、获取、检索、表示、传输、存储和加工多媒体数字化资源的设备装置，下列选项中不属于数字化工具的是 （ ）
A.网络画板 B.思维导图软件 C.多媒体课件 D.搜索引擎
8.疫情期间,为了响应“停课不停学”的号召,陈老师利用网络教学直播平台为同学们远程授课,这体现了数字化工具与资源 （ ）
A.获取的便捷性 B.形式的多样性 C.内容的扩展性 D.平台的互动性
9.数字化工具与资源以电子数据的形式表现信息内容,其主要的媒体呈现形式包括（ ）
①文本 ②图像 ③声音 ④动画 ⑤视频 .
A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
10.寒假时期,小王与其他同学通过在线协作平台共同完成关于“传统节日习俗”的调查报告,这体现了数字化学习的 （ ）
A.问题化 B.合作性 C.个性化 D.创造性和再生性
11.小明想要绘制思维导图来梳理“近代历史大事件”,下列软件中不适用的是 （ ）
A. XMind B. Mindmanager C. FreeMind D. Mind+
12."下列工具中最适合在线存储学习资源的是 （ ）
A.微博 B.微信 C. QQ D.网盘
13.2021年5月11日上午10时,国新办举行新闻发布会通报,全国人口共141178万人,与2010年的133972万人相比,增加了7206万人,增长5. 38%。上述新闻中的“5. 38%”属于
（ ）
A.数据 B.知识 C.信息 D.智慧
14.数字化学习是信息社会的重要特征，下列选项中不属于数字化学习行为的是 （ ）
A.小明利用扫描仪获取教材.上的内容,并上传至班级群
B.小王使用PhotoShop帮助同学们处理春游拍摄的照片
C.第三小组的同学们通过微信视频讨论暑期社会实践方案
D.小张利用3D建模软件设计多功能笔筒
15.张老师通过QQ远程为班上的同学们答疑解感.他采用的数字化工具属于 （ ）
A.网络课程平台 B.网络资源平台 C.网络互动平台 D.网络教学平台
二、判断题(判断下列各题的正误,正确的为“A”,错误的为“B")
16.人类的智慧是生命的体征结构,不需要积累。 （ ）
17.信息是具有意义的数据.知识是结构化的信息。
18.“人体正常体温平均在36~37C之间”，此处的“37"C”是知识。 （ ）
19.演示文稿是数字化可视化表达工具。 （ ）
20.学校组织同学们到植物园学习花卉栽培知识,可以选择扫描仪作为信息采集工具。
（ ）
21.为了调查同学的编程基础,李老师可以采用问卷星进行数字化学习评价。 （ ）
22.思维导图既可以手绘,也可以使用软件绘制.XMind就是常用的思维导图软件。 （ ）
23.数字化工具与资源和传统的学习工具与资源相比较,最大的优势在于共享性。 （ ）
24.数字化学习的学习效率较高,学习时间和地点灵活,但是情感交流的效果具有单向性。
（ ）
25.线上学习期间,学生可以根据自己的学习情况自行安排学习进度和内容,这体现了数字化学习的个性化特点。 （ ）
26.信息必须经过科学而系统的加工提炼后才能升为知识。 （ ）
27.采集信息应该注意知识产权的保护。 （ ）
28.欧姆定律实验中,运用Python工具进行数据的采集、分析、建模和验证,能够更加精确地发现规律,从而获得知识。 （ ）
29.虽然数字化学习工具、途径和方法多样,但数字化学习的模式都是一样的。 （ ）
30.录音笔录制的讲座、录音磁带上的英文对话、下载到手机上的铃声都属于数字化信息。
（ ）
31.数字化资源根据呈现的方式不同，可以分为很多种类,例如数字图书馆属于信息系统类的数字化资源。 （ ）
32.小明想要调查“中学生课外阅读倾向”,可以采用腾讯在线文档对数据进行统计与分析。 （ ）
33.多媒体计算机能够处理文字、声音、图像等信息，主要是因为这些信息都已被网络化。
（ ）
34.依靠计算方法发现和预测规律成为科学研究的第三种方法,它是一种主要以计算机学科为代表,以设计和构造为特征的方法。 （ ）
35.信息存储方法有很多.如利用电脑、光盘、U盘、云盘存储。 （ ）
三、简答题.
36.请列举自己在数字化学习过程中使用到的工具与资源,并与传统教学相比较,分析数字化工具与资源的优势。
37.请试用并比较各思维导图工具,将本章主要知识点及内容用思维导图进行总结,与其他同学进行分享交流，并进行完善。