2022-2023学年度中考专项训练——应用文写作（含答案）

绝密★启用前
2022-2023学年度中考专项训练——应用文写作
一、语言表达
1．下面是小张同学前两天写给老师的一份请假条，请你就请假条格式上存在的三个问题给以纠正。
请假条尊敬的王老师： 因为家中临时有事，我需要向您请假半天。请您批准。 2019年12月30日 阳光中学初一年级学生 小张
2．学了《三顾茅庐》后，班级中的学生对阅读中国古代经典名著产生了浓厚的兴趣，为此班级拟举办“学习语文，重温经典”的主题活动。为了激发同学们参与的兴趣，请你写一封倡议书。要求：写明倡议原因，提出合理建议，250字左右。
3．近年来，我县城乡面貌大变样，山青了，水绿了，很多景点成为网红打卡地，请选择一处，自拟题目，写一篇介绍其建筑风格的说明文。
要求：①抓住事物特征，合理使用多种说明方法，语言准确、简洁。②500字以上。
4．请你以“热爱劳动”为主题写一篇演讲稿。
要求：（1）题目自拟。（2）内容具体，避免空泛。（3）字数不少于600。（4）字迹工整，文面整洁。
5．作文。
暑假我们将和家人团聚，在享受亲情的同时也应承担对冢庭的责任；初秋九月，我们将进入九年级，应该以积极的状态迎接新的挑战。
请在“亲情”“责任”“挑战”三个词中任选一个作为话题，结合自己的生活体验和思考，自拟题目，写一篇演讲稿，用于九年级新学期第一次班会交流。
要求：①要有真情实感；②自定立意，明确文体（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
6．阅读下面文字，按照要求作文。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因开得早，如梅；或因开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。
好的文字总能引发我们的无限联想与思考，请运用所给材料，从下面三个写作任务中任选一个作文。
（1）写一封信劝导表妹。（读初二的表妹最近很苦恼。她总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。尽管老师再三肯定她善良诚恳表现好，但她依旧觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。）
（2）向《文苑美文》杂志“妙笔生花”专栏投稿。
（3）准备一份国旗下讲话的演讲稿。
要求：①请注意不同文体的格式，②字数不少于600字，③字迹要清楚、工整。
7．阅读下面材料，任选一题作文。
2月20日，2022年北京冬奥会闭幕。中国队取得金牌数量第三的佳绩，创造了历史。其中18岁的谷爱凌独得2金1银，一举成名，引发热议。海角中学八（1）班召开主题班会，师生们纷纷发言，回味着冬奥会的点点滴滴——
班主任王老师：冬运会上，谷爱凌无疑是中国选手中最耀眼的一颗星，才18岁，在跳台上自信满满，实现了为国争光的愿望。
学生1：女子自由式滑雪大跳台决赛在第二跳结束后，谷爱凌妈妈建议她做难度低的动作，力保银牌。可她坚持要挑战自我，并最终获得了成功，完成了历史上没有女孩挑战过的动作。
学生2：谷爱凌对于冰雪的这份热爱可以追溯到她3岁时。她8岁加入专业滑雪队，9岁开始在各类比赛上拿奖无数。正如谷爱凌所说，这一切成绩的背后是付出，更是热爱。
学生3：谷爱凌在准备2021年自由式滑雪世锦赛的一次训练中排伤，导致右手韧带撕裂，手骨粉碎性骨折，医生劝她赶快手术治疗。当得知手术后要恢复6周，谷爱凌作了一个大胆的决定：先打上石膏，戴着防护手套去比赛。最终她赢得了“两金一铜”的成绩。
（1）请将题目“成长的路上需要 ”补充完整，自选角度，自主立意，写一篇文章。
（2）你的好朋友小文同学最近因为考试成绩不理想，很苦恼，又被妈妈数落，情绪很低落。这次冬奥会主题班会后，请你以“给小文同学的一封信”为题目，写一封信，结合谷爱凌的事迹，来开导小文同学。
（3）当你面对学习上、生活上，或者其他方面困难时，你多希望有一个人和你一起共同面对；当你获得成功时，你多希望有一个人和你一起分享胜利的喜悦；当你背起行囊，远足探险时，你多希望有一个人和你一起旅行……请发挥想象，以“谷爱凌来到我身边”为题，写一篇记叙文。
要求：①书写工整，卷面整洁；②不少于500字；③不得泄露个人相关信息，凡涉及真实地名、校名、人名，请用××代替；④不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
8．下面是复兴学校陈帅同学以学生会名义起草的一封感谢信，其中有几处错误，请按要求帮助他修改。
感谢信 尊敬的海南支援湖北抗疫医疗队的白衣战士：你们好！ 新冠疫情爆发后，你们肩负海南人民的重托，“万里赴戎机，关山度若飞”，逆行而上，奔赴“前线”。你们“舍小家，为大家”，诠释着奉献和担当。没有硝烟，不意味着没有战斗；没有欢呼，不意味着不是英雄。A.你们虽然是患者眼中救死扶伤的白衣战士，更是我们心目中当之无愧的英雄！B．我向你们表达崇高的敬意和真诚的感谢！ 2021年10月8日 复兴学校学生会
(1)文中画线句A有语病，请在横线上提出修改意见。
(2)文中画线句B表达不得体，请在横线上提出修改意见。
(3)找出一处格式错误并提出修改意见。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．请假条：（1）称呼应该顶格写； （2）正文部分首行应空两格；（3）时间应放在署名下面。
【详解】本题考查请假条的格式。请假条的一般结构，由标题、称谓、正文、落款组成。标题直接书写为“请假条”三个字，位置居中。称呼顶格写，“敬语＋称呼”；下一行空两格写正文，一般先要请假缘由、时长，然后表达期望，如“恳请您批准”等。最后是落款，位置靠右，上一行写姓名，下一行写明时间。
本请假条存在问题是：①称呼“尊敬的王老师：”应该顶格写；②正文部分首行应空两格；③时间应放在署名下面。
2．【示例】
关于提倡阅读经典著作的倡议书
亲爱的同学们：
经典著作内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。为了让同学们更好地阅读经典著作，我班计划举行“学习语文，重温经典”的主题活动，现向全体同学发出如下倡议：
一、挑选经典著作，通过多种方式学习、诵读、理解，并写出读后感；
二、课后时间多与同学一起品评好书，交流阅读心得，让书香充溢校园；
三、积极参加班级举行的演讲比赛、读后感征文比赛等各项活动，养成热爱阅读的良好氛围。
同学们，让我们行动起来，与经典同行，积极加入“学习语文，重温经典”的主题活动中吧！
倡议人：×××
2022年×月×日
【详解】本题考查应用文的写作。
倡议书一般包括标题、称谓、正文、末尾、落款五部分。①标题：也就是在第一行正中写上“倡议书”三个字，题目也可包括倡议内容和文种名称，如“关于提倡阅读经典著作的倡议书”；②称谓：普遍顶格写在第二行，适当选择基于主动行动的对象，因为是面对学生发出的倡议，因此是“亲爱的同学们”；③正文：通常空两格写在第三行，撰写倡议的理由及目的，编写发倡议的依据。围绕活动主题“学习语文，重温经典”，写明倡议原因，提出合理建议。如：挑选经典著作，写读书笔记；参加演讲比赛、征文比赛等；④结束阶段表明支持者的决心和希望；⑤最后，落款写在右下角，即倡导单位或团体个体的名字，写上倡议发出的日期。
3．例文
故宫博物院
金秋的一个周末，阳光明媚，秋风送爽。妈妈和我来到了故宫博物院参观游览，我高兴极了。
走进故宫的大门，“哇！这里真大啊！”我情不自禁的说。妈妈说：“最壮观的还在后面呢！”我们首先参观了故宫的建筑模型和它的建筑构建。我知道了故宫占地72万多平方米，共有宫殿9000多间，全部木质结构，而且所有的木质构架没有一个钉子。宫殿为青白石底座，高大的屋脊，黄色的琉璃瓦，到处是龙的图案，并饰以金壁辉煌的色彩。我观察了所有的宫殿，发现这些宫殿都是沿着南北向中轴线排列，并向两旁展开，南北取直，左右对称。我把我的发现告诉了妈妈，妈妈听了微笑地点点头，说：“这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内，而且南达永定门，北到鼓楼，几乎贯穿了整个市区。它的气势宏伟，规划严整，极为壮观”。
我们从御花园一直游览到太和殿，真是叹为观止呀！在故宫里，最引人注目的要算是“三大殿”了：太和殿、中和殿、保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上，远远望去犹如神话中的琼楼玉宇。第一座太和殿是最富丽堂皇的建筑，人们称它为“金銮殿”，这是皇帝举行大典的地方。殿高28米，东西63米，南北35米，还有直径达1米的大柱子撑着楼顶。其中，围绕在御座的6根直径为1米的大柱子是沥粉金漆的蟠龙柱。御座设在殿内高2米的台基上，前有造型优美的仙鹤、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄严又富丽堂皇。中和殿是皇帝去太和殿举行大典时，稍事休息和演习礼仪的地方。保和殿是每年除夕皇帝赐宴外藩王公的场所。这仅仅是故宫的建筑，而殿中所摆设的稀世珍宝又是数不胜数，妈妈说：“这些珍宝仅仅是一部分，蒋介石逃到台湾时掠走了宫中的许多珍宝，还有一些流失在国外。”听到这里我的心一阵阵疼痛，我为这些宝物的流失而感到难过。什么时候这些失去的珍宝能回归到祖国的怀抱？我更期盼着台湾和大陆尽快团圆，宝物尽快回到家园。
故宫一游使我流连忘返。故宫的建筑实在是无以伦比的杰作，它真是一个奇迹。我们中国五千年的文化博大精深，我们应该为古人建造这么宏伟壮丽的宫殿感到骄傲和自豪。同时，我们也有责任保护这些文物古迹不受到破坏，让祖国五千年的灿烂文明万古流传。
【详解】本题考查材料作文。
（1）审题立意。根据“写一篇介绍其建筑风格的说明文”可知，本题写成说明文。根据材料“近年来，我县城乡面貌大变样，山青了，水绿了，很多景点成为网红打卡地，请选择一处”和题干“请选择一处，自拟题目，写一篇介绍其建筑风格的说明文”可知，说明对象是“我县城乡”的“一处景点”，而且是建筑，具有地域特色。立意上，应突出建筑的风格，成为网红打卡地的原因，表达对建筑的喜爱，突出“城乡大变样”“绿水青山就是金山银山”的主体，进而表达对祖国山川（或文化）乃至祖国的热爱。
（2）选材构思。根据自己对题意的理解，应选择本县城乡一处自己最熟悉（或印象最深刻）的一处景点的某一个建筑，越具体，越便于说明，如黄鹤楼、大雁塔等。可按照游记的方式入笔，但切忌写成游记散文。要抓住景物的特征，按照一定的说明顺序进行说明。如写建筑物，从建筑形状、建筑历史、建筑技术、建筑价值等角度进行说明，并可穿插有关传说和故事；要使用举例子、打比方、列数字、作比较和作引用等常用说明方法，语言在平实准确的基础上，力求生动。
4．例文：
“热爱劳动，从我做起”演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！很高兴能在今天发表我的演讲，主题是“热爱劳动，从我做起”。
当神农氏的耒耜锄进华夏土地的那一刻起，劳动就深深刻进了中华民族的骨子里，是劳动让祖先学会了什么是幸福。时间飞快流淌，转眼间年轻的我们站在了这片古老的大地上。虽然现在再无神农氏，但热爱劳动的传统依然在代代传承。这是因为优秀的传统有着强大的生命力。
可是最近有了一些不一样的声音。有人说：“学习很忙，而劳动占时间。”，所以就不去劳动。学习是忙碌的，但我们离得开劳动吗？复兴中学的建立离不开建设工人的辛勤劳动，祖国的复兴更离不开人民的劳动。其实劳动也是一种学习，我们离不开它，它也离不开我们。我们可以从劳动中收获不一样的自己。
也有的人说：“科技进步快，劳动交给人工智能就好了。”时代变化真的很快，而且每一秒都在变。科技的不断发展，让我们尝到了人工智能的甜头。祖先交给我们的劳动，我们可以随便交给没有情感的人工智能吗？或者，劳动可以交给人工智能，我们的未来、我们的复兴、我们的中国梦可以交给人工智能吗？只有我们自己的双手，才能够握住属于我们的未来！
还有人说：“劳动累，别人干不用自己干。”累是肯定的，多少前人的汗水，铺就了一条辉煌的路。当祖先夙兴夜寐精耕细作时，不畏艰辛，选择了劳动，让“天朝上国”之名传遍四海；当人们自甘堕落吸食鸦片时，但嫌辛苦，放弃了劳动，让“东亚病夫”之名成为国耻。面对先辈交付的担子，这份责任，不是你我担起，难道是别人吗？
伟大的马克思曾说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。”即使如此重要的劳动事关每一个人，我们的身边还是常有不尊重劳动的现象。因此我们要从小事做起，从你我做起，我为人人，人人为我，三人成众，众志成城。相信通过我们的努力，可以减少这些不好的现象。
最后我想说，劳动是优秀的传统，而优秀传统是民族的魂。中国梦，复兴梦，不仅要站起来，更要富起来，强起来，伟大起来！只有劳动，才能创造未来。而我们作为复兴中学的学生，作为中国人，今天是祖国的花朵，而明天我们是祖国的建设者，因此我们更应该去拥抱劳动。热爱劳动，从我做起，从现在做起！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
【详解】本题考查话题作文写作。
第一，审题与立意。演讲主题明确，“热爱劳动”，结合日常积累，可以立意“热爱劳动”在劳动可以实现美好梦想，破解发展难题，铸就生命辉煌。此外还可以扩散思维，劳动能创造人类财富，劳动能净化人的灵魂等。劳动不仅是基本的生存技能，还对人的全面发展有着举足轻重的作用。劳动可以树德、增智、强体、育美，劳动对人生、对社会的重大意义。
第二，选材与构思。既是演讲稿，就要注意演讲稿的相关特点：它像议论文一样要求论点鲜明、逻辑性强、富有特点，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。因此，演讲稿的写作要有鲜明的观点、较强的逻辑，还要有较为丰富的文采，能用语言打动听众，引发共鸣。议论文，观点要鲜明，立论要稳，比如“劳动最光荣”“勤劳创造幸福”“三百六十行，行行出状元”，可以用事实说话，古代的四大发明，是劳动的结晶，是智慧的传承；改革开放以来，“杂交水稻之父”袁隆平、光学专家蒋筑英等知识分子、劳动模范的身上，更是散发着无尽的榜样力量；迈入新时代，以高凤林、李万君为代表的大国工匠们，刻苦钻研，把劳动精神与精湛的技艺完美结合，助推中国走向制造强国；还可以树立靶子，批驳社会上轻视劳动的坏风气，驳斥那种以不劳而获为荣，觉得靠自己的双手去努力奋斗是很没用、很丢脸、很不体面的思想。最后要呼吁全社会形成热爱劳动、崇尚劳动、尊重劳动、参与劳动的良好风气，自觉弘扬劳动精神。
5．例文一：
亲情
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是“亲情”。
亲情，两个多么美丽的文字，组成了一个亲切的词语。亲情是什么？亲情是世间最无私的情感。亲情是黑暗中的一盏灯，亲情是大雨中的一把伞，亲情是茫茫大海中的一座港湾。亲情总是无时不刻不在我们身边。然而，我们却又总是固执地占有她，我们又懂得做些什么呢？
我曾经在报纸上看过这样一个故事：
杰克罗伯特是一个远离父母的孩子，在他16岁那年的感恩节，他突然意识到自己长大了，他想到了感恩。于是，他不顾窗外飘着雪，连夜赶回家，他要对父母说，他爱他们。
和他想象的一样，母亲打开门，他虔诚地说：“妈，今天是感恩节，我特地赶回来向你们表示感谢，谢谢你给了我生命！”杰克罗伯特还没说完，母亲就紧紧地上前拥抱并且亲吻了他，杰克的爸爸也从里间走出来，深情地拥抱了他们。没错，我们要学会感恩！这一点，我的妈妈也让我深深地明白了。
那是放暑假的一天，那天晚上，不知怎么的，老天好像生了很大的气，路上一丝风也没有，闷热闷热的，屋子里更不用说了，简直就像在一个蒸笼里。更糟糕的是电也停了，连风扇都开不成了。我躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着。折腾了一会儿后，我感觉身边有一股清凉的风，舒服极了，我不一会儿就睡着了。早上，当我睁开睡眼的时候，我发现，妈妈竟然坐在我的身旁，她趴在桌上甜甜地睡着，她手里拿着扇子。天哪，妈妈为我扇了一夜的风啊!此时，我又怎能平静得下来呢 于是，我便坐在妈妈的旁边，拿着扇子，帮她扇风……
作为儿女的我们，该如何来报答亲恩呢？我苦苦地思索着……
哦，对了！香甜的瓜果是对哺育它的大树的感恩；翱翔的雄鹰是对培养它的蓝天的感恩。当你看着父母头上那一根根银丝，脸上那一条条皱纹，我们应该已经学会了感恩。滴水之恩，当涌泉相报。更何况亲人给我们的是一片汪洋大海……
因为活着，所以我们应该感恩。只有心怀感恩，才能让世界充满阳光，充满温暖!
谢谢大家！
例文二：
责任
亲爱的老师、同学们：
大家好，今天我演讲的题目是“责任”。
责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任的回报。
当你抛弃它，它就始终只是一颗种子；当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹上一丝阴霾；如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责任却没时间了，更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。
在这个社会上，每个人都扛负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作……责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。
何为责任？还是顾炎武说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。
如何尽责？答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任。
我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。
责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。
责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任，在我们的心中。
我的演讲结束，谢谢大家。
例文三：
挑战自我，永不言弃
——我推崇的体育精神
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是“挑战自我，永不言弃”，记录我推崇的体育精神。
在北京冬奥会期间，我看了很多场比赛。最让我难忘的不是谷爱凌、苏翊鸣夺冠时的激动与喜悦，而是中国短道速滑运动员武大靖以B组第一的成绩结束比赛后，向支持自己的现场观众挥手致意时的画面。
作为平昌冬奥会的冠军和中国短道速滑领军人物，武大靖志在卫冕。遗憾的是中国队其他队员早早被淘汰，武大靖只身进入半决赛。在半决赛中，武大靖处于第三道，起跑阶段处于第三，他多次尝试超越，可惜最终排名第三无缘A组决赛，只能进入B组决赛。决赛中武大靖以41秒157的成绩排名第一。赛后，武大靖反复说到了“遗憾”。“我一直把每场比赛当作最后一场来比，我不知道后面还会不会参加世界级比赛。”
四年一次的奥运会，武大靖为此付出了多少艰辛和汗水，我很难想象无缘金牌的那一刻，他的心里是多么痛苦。在参加B组决赛时，他没有丝毫的懈怠，依然拿出了冲击金牌的拼劲，用自己的行动诠释了“挑战自我，永不言弃”的体育精神。我想对武大靖说一声：“你是最棒的，你是真正的‘无冕之王’！”
近年来，一个个振奋人心的成绩彰显我国竞技体育的新高度、新突破：“百米飞人”苏炳添，在东京奥运会男子100米半决赛中，以9秒83的成绩闯入决赛，成为中国首位闯入奥运会男子百米决赛的运动员，同时创造了新的亚洲纪录；苏翊鸣以“空中旋转1980”一鸣惊人……不管是老将还是小将，中国体育健儿“胜不骄、败不馁”，他们不断挑战自我，永不言弃，生动诠释了奥林匹克精神。
虽然我们不是运动员，但我们又何尝不需要“挑战自我，永不言弃”的精神呢？我反思自己的行为，我做到这一点了吗？答案是否定的。学校里体育课要练习篮球投篮，我在家里不停抱怨为什么要练习篮球，我担心自己投不进篮筐，我怕被同学们嘲笑，我给自己贴上“体育学渣”的标签……我真是大错特错，我没有去尝试，更加没有去努力就放弃了，还要怨天尤人，这样的我，自己都瞧不起自己。
我想起了苏翊鸣的一句话：“希望大家可以尽自己最大的可能，去尝试一下想尝试的东西，因为努力永远不会欺骗你！”是的，人的潜力是无限的，接下来，我要克服畏难心理，勇于尝试，不断挑战自我，永不言弃，在体育精神的激励下茁壮成长！
同学们，让我们一起共勉！在体育精神的激励下，在学习的路上，在人生的路上，不断挑战自我，永不言弃！
【详解】这是一篇话题作文。要求在“亲情”“责任”“挑战”三个词中任选一个作为话题，结合自己的生活体验和思考，自拟题目，写一篇演讲稿，用于九年级新学期第一次班会交流。写作时要注意正确运用演讲稿的格式。
关于亲情的演讲稿：
一、审题立意。亲情是每个人都经历过的感情，亲情时刻围绕在我们身边，给我们温暖。亲情是一颗闪烁的明星，它能照亮人的生命；亲情是爸妈手上的温度，它能给人无可替代的家的温暖；亲情是一种坚定的信念，它能为人带来十足的安全感……。亲情来自于爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆……，而不能是老师、同学、陌生人。可以立意为：感恩父母、珍惜亲情等。
二、思路选材。如果讲述故事，可以选择自己最爱的人，可以写对方在生活点滴中对自己的无微不至，也可以写对方在重大事件中对自己的帮助或教诲，更可以写对方在自己成长道路上对自己的见证等等；需要注意所写事件要有突出的特点才能体现“亲情”的真挚，要表现出对待写作对象与他人的不同，才能突出别样情感。如果议论说理，可以围绕亲情是什么、亲情很重要、亲情带给我们的力量、感恩亲情、珍惜亲情等方面展开，注意观点清晰、论述充分。
关于责任的演讲稿：
一、审题立意。“责任”在《现代汉语词典》解释为：其一，分内应做的事，如“保卫祖国，人人有责任”。其二，没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失，如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式。人应该有责任心。要正确理解责任的内涵，再和现实中的具体行动联系起来。责任感是一个人必备的道德修养。责任有大有小，人生处处皆责任。它既包括对自己的责任，也包括对他人、对社会的责任。只要围绕“责任”这一主题来写作，就是符合材料和写作要求的。立意方面，可根据自己掌握的材料，充分认识责任的重要性。从职业的角度来看，立意重在表现不同职业的人所具有的不同责任，他们承担着建设国家的责任；从人生的意义和价值来看，可以表现责任对每个人成长及价值观形成的重要性；从责任的大小来看，可以表现责任无处不在，是培养人们素养的必备条件；从责任的作用来立意，表现具有责任心是健全人格的基础，人人尽责，方能构建和谐社会；还可以从现在有些学生存在迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象入手，表明这是对自己不负责的表现，呼吁当代青年要有责任感。
二、构思选材。可以记述故事，叙写自己或他人的事例，体现自己或他人勇于承担责任，写成一篇记叙文，并通过抒情或议论性语句，体现对于责任的认识。也可以从不同的领域，不同的事例，从多角度体现对责任的认识，议论说理。从平常的小事中去认识责任，比如：遵规守纪、坚守岗位、按时完成任务、为人诚实守信等；也可以就社会生活中的重大事件去思考责任。大连公交司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸，将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。这是一个尽职尽责的工人，也是一个伟大的灵魂。总之，选材时要依据文体，行文中处理好详略，充分表明自己对“责任”的认识。
关于挑战的演讲稿：
一、审题立意。“挑战”是指刺激对方出来和自己较量；鼓动对方和自己竞赛。挑战是做自己认为不能完成的任务和工作，从而不断的加强和充实自己是自己更强大，最重要的是要有勇气、信心和胆量。这是本次写作的立意所在。由此可围绕“挑战”从以下角度立意：①人最大的敌人就是自己。挑战就是不断提高自己的过程；②挑战自我，通过自我对比，不断使自己进步，超越之前的自己，突破自己的局限等。
二、思路选材。在写作时我们应当要突出自己对于挑战的定义是什么，例如有不断的对自己进行反思、或是不断的去学习新的事物，选材应当始终围绕着“战胜自我”展开，选取与之相关的生活经历，或是学习的经历。写作时注意本文是演讲稿，可以根据选取的材料进行发散、论述，也可联系自身的生活经验和感悟等。而一篇好的演讲稿应当更加注重真切、“悬念”和激情，富有煽动性和感染力，这才能吸引人和打动人，斩获高分。既要以理服人，又要以情感人。在思想内容方面，议题要与听众休戚相关，主张要与听众痛痒与共，感情要与听众喜怒相通。在表达形式方面，要调动修辞手段，如设问、反问、比喻、对比、排比、反复等，借以增强感彩，激发听众情绪。演讲稿的语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这一点，就要依靠思想内容的丰富、深刻，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。这样，演讲稿就会富有鼓动性。
6．范文一：
给表妹的一封信
亲爱的表妹：
你好！想来初二的你还没学过这句：“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”这是曹孟德的诗文《短歌行》中的一句。
我们何不以此自问：“何枝可依？”问自己什么是适合自己的，正确认识自己，找准自己的位置，找到自己的归附。
一般庭院面积有限，花能入选，必有合乎人意的条件：或因为开得早，如梅；或因为开得久，如月季；或因为开得迟，如菊。
老鹰雄猛、健壮，飞翔速度迅猛，从鹫峰俯冲而下，捕获猎物，这是它生存的本领，是它依附的枝头。而乌鸦生性弱小，却一味模仿老鹰，事倍功半，最后落入牧羊人手中，也是可以料想的。诚然，它的精神是可嘉的，然而它却忘记了考虑自己的优点与弱点。
物如此，人亦然。
一代先师孔子，初时以建立以“仁”治国的完美社会为志。周游列国之后，终于没有成功，然而它却是很好的老师，孔子的弟子遍及天下，他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。由此可见，只有找到自己的枝头，生命的意义才能实现。
一代喜剧大师卓别林，年少时因相貌不佳总是成为别人的笑柄，然而，在他的喜剧生涯中这恰恰成为一种优势，他主演的无声喜剧电影达到了无声胜有声的境界。这不得不说他那“不佳”的容貌促成了他“上佳”的表演。
社会在发展，可是道理却没有变，正确认识自己，找准自己的位置，找到适合自己的枝头，生命才能闪光。
你总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。可在我们大家看来，你班主任说得对：你是一个善良诚恳的人，对待别人从来都是诚恳的，因为你人缘好，所以班里很多同学都喜欢你；因为你表现好，老师们也很喜欢你，为何你还总是耿耿于自己的容貌呢？要知道，外貌是爹妈给的，但内心却是自己修炼的呀！
表妹，人不只需要勇于拼搏的精神，更应认清自己，只有二者具备，才有可能成功。
拥有自知与拼搏，光明就在眼前，在努力过后你会发现“你若盛开，清风自来！”
范文二：
做好自己
如果我是小溪，我不会因为奔腾的江水而失去自己的快乐；如果我是岸芷，我不会因为花园里艳丽的牡丹而失去自己的芬芳；如果我是木棉，我不会因为身边的橡树而失去自己的坚贞；如果我是星星，我不会因为耀眼的太阳而失去自己的美丽。因为我知道，梅、月季、菊，都有人喜欢。
就像现在的我，我不会因为别人的成功而失去前进的希望。其实，你也不用羡慕别人，你也有不逊于别人的优点。或许你没有别人伟大，但你比别人多一份宽容；或许你没有别人成功，但是你比别人多一份平和，这就是你自己最闪耀的光点。做不了太阳，就做星星，在自己的星座里发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；成不了伟人，就做一个平凡的小我。
在人生之路上，我们需要自己掌握方向。其实，我们都像是在宽广的平原上骑着自行车，有时或许会跌倒，别人有可能帮助你，但是在这漫长的道路上，你需要坚强而勇敢地向前进。所以，在跌倒后，自己要学会坚强地站起来。就像屈原被逐，仍作出惊人之著作《离骚》；司马迁被处以宫刑，仍然“成一家之言”；贝多芬双耳失聪，仍然创造出最动人的歌曲。正是由于他们那坚强的性格，促使他们成就了不朽的著作。所以，我们要做好自己，哪怕只有一丝希望，也不要放弃。不要因为自己的生活太平凡而苦恼，不管你的梦想是否伟大，都要为它去奋斗。
所以，在你努力拼搏过后获得成功的时候，千万要对自己说一声“恭喜”。我们大多数做不了伟人，那就做一个平凡的小我。平凡并不可怕，关键是要做好自己。
范文三：
国旗下讲话
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
在孩提时代我总是羡慕那些聪明的孩子，因为同样的知识他们往往用很短的时间很轻松地就能掌握，而我却往往需要用更多的时间去学习，才能赶上他们。我有时甚至抱怨：为什么我没有别人聪明呢？
随着年龄的增长，我渐渐明白了，我的脑子虽然没有别的孩子聪明，但我却因此养成了勤奋的好习惯；我的家里虽然贫穷，但我却养成了勤俭节约的美德；我的父母虽然不能为我辅导功课，但我也因此养成了独立完成功课的好品质。我也明白了虽然我没有很多人优秀，但在父母的眼中，我是骄傲。此刻我已不再羡慕别人，因为别人再优秀也不可能成为自己，而我唯一能做的就是逐渐把自己变得和他们一样优秀，甚至更优秀。
其实每个人最应该羡慕的人都是自己。不妨想想你所拥有的许多东西是别人无法拥有的。你在朋友、亲人心中的位置也是别人所无法取代的。其实就你所羡慕的对象而言，他也并不是在所有的方面都比你优秀，正所谓人我完人，金无足赤。为什么不发挥自己的长处来弥补自己的短处呢？
做好自己就应该正视自己，不要刻意放大缺点而缩小自己的缺点，我们应用正常的眼光来对待自己。到时候你就会发现，原来自己的缺点并不可怕，只要稍加改正便会消失。我们还应注意到自己的优点是否发挥到极致了呢 这样的话，无论缺点再多的人也会一点点变的优秀。
做好自己，请不要一味的羡慕别人；做好自己，请不要盲目的模仿别人；做好自己，就应大胆地走自己的路。
请相信，有人喜欢开得早的梅，也有人喜欢开得久的月季，还有人喜欢开得迟的菊。人，总有自己的优胜之处，就像李白说的那样：“天生我材必有用！”
【详解】（1）本题考查书信。
第一，立意。材料写的是花，花的不同特点，以花喻人，每个人都有自己的长处，不必自卑，人生总有适合你生长的土壤，只要你是一粒种子，终会生根发芽开花结果的。你如果敢创新，敢实验，就得一“早”字；如果专心致志，精益求精，就得－“久”字；如果不求近功，大器晚成，就得一“迟”字。社会需要每一种人，他们都能登上“人才”舞台。对不同的人要有不同的认识。
第二，内容及格式。本篇习作要求写一封信劝一下读初二的表妹，写这封信可以根据表妹的实际情况，有针对性地进行劝说，同时结合题干中的立意来写。如表妹总觉得比不上人家，长相平平，没有才艺，学习成绩也不亮眼。根据这一点，可从“认清自己”“做好自己”等方面对她进行劝告，劝说她要有自信，要能认识自己的特长，然后扬长避短，这样人生依然有精彩。语言要亲切，多鼓励，同时还要注意书信的格式（书信格式由称呼，问候语，正文，日期、时间，署名几部分组成。①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词。②问候语：如写“你好”“近来身体是否安康”等，可以接正文。③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。④署名、时间：右下角先写署名，再写时间）。
（2）本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料其实可以理解为以花喻人，我们身边有些人敢开风气之先，敢于实验创新，就如花一样，得一“早”字。而有些人如果专心致志地学习、做事，不急于一时的成功，而是再接再厉以图长久发展，就如花一样，得一“久”字。有些人如果不求近功，大器晚成，就如花一样，得一“迟”字。社会需要其中每一种人，他们都能登上“人才”舞台。也就是说，时机是成功或失败的一个条件，但不是唯一的条件，我们每个人，都要有“天生我材必有用”的自信，要认清自己的现实，努力做好自己，相信总有一天，经过自己不懈地努力，一定有美丽绽放的时候。根据以上对材料内容的分析，可以得出本则材料的立意：把握时机；自信；认清自己，做好自己等。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成议论文。开篇可直接点明观点，接下来通过事实论据、道理论据来论证自身的观点，如以“做好自己”为论点，可举事实论据为：屈原被逐，仍作出惊人之著作《离骚》；司马迁被处以宫刑，仍然“成一家之言”；贝多芬双耳失聪，仍然创造出最动人的歌曲；他们或许不完美，但是都通过自己的方式“惊艳”世人，等等，最后得出结论，重申论点，使文章论证结构完整。
（3）本题考查演讲稿。
第一，审题立意。材料写的是各种花与它的不同特点。无论开得早、开得迟、开得久的花，都能被人们选中，植入面积有限的庭院。材料以花喻人，社会需要每一种类型的人。每个人都有自己的长处，不必为自己不具备某种优点而自卑。人生总有适合你生长的土壤，只要你是一粒种子，终会生根发芽开花结果的。所谓“天生我材必有用”，每个人都有属于自己的特长，与众不同的地方。无论是“早”“久”，还是“迟”的人，他们都能登上“人才”舞台。对不同的人要有不同的认识，任何人都有用武之地。
第二，选材构思。文体要写成“国旗下的讲话”，即演讲稿。演讲稿是一种特殊的议论文。可以确立论点为“自信”“认清自己”“做好自己”“把握时机”“认清自己的优势”“活出最好的自己”等。如，以“人要能认识自己的特长，扬长避短，这样人生才有精彩”为论点，通过摆事实，讲道理，对同学们讲述道理。演讲稿，要以情动人，以理服人。演讲的对象是全体师生，可现身说法，可引经据典，语言要富有感染力，声情并茂，引起听众共鸣。
7．例文一：
成长的路上需要热爱
因为热爱，谷爱凌无惧训练的艰苦；因为热爱，苏翊鸣无惧运动的风险；因为热爱，王亚平二次出征太空……他们将热爱发挥到极致，化爱为翼，振翅飞翔，在拼搏中焕发人生光彩。所以成长的路上需要热爱。
纵观古今中外，许多伟人的辉煌成就也往往得益于少年时代的热爱，他们在“热爱”这位老师的带领下，创造了许多价值，最终走向了人生的巅峰。
热爱，是学习的指路明灯。
欧洲文艺复兴时期的著名画家达 芬奇，从小热爱绘画，他父亲也因此将他送至佛罗伦萨拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手，他却有些不耐烦，认为这样简单的绘画并不值得学习。老师却说：“不要认为画蛋容易，要知道100个蛋中，从没有2个是完全相同的，即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也不同，所以要在画纸上把它完美表现出来，非得下番苦功不可。”
从此，达 芬奇苦心学习，从最基础的开始练起，并尽力做到最好，最终成为一代大师。因为有了热爱，便无惧学习中的枯燥。
热爱，指引了人生了方向，让生命变得充实有意义。
热爱，是事业的推进器。
“疯狂英语”的创始人李阳，由于对英语的热爱，每天疯狂研读英语，他在外人眼里宛若一个怪物，可自己却乐在其中。还因此建立了“疯狂英语”这个品牌，帮助更多的人了解英语，喜欢英语。其实，李阳当初英语也非常差，但是他对英语却表现出了极大的兴趣，每天清晨刚刚放亮他就跑到偏僻的小树林中大声读英语。对每个读音他都会认真对待，课下挤时间查阅资料，做大量习题。正是他对英语的无比热爱，让他拥有了自己的英语品牌，被世人所熟知。
古往今来，多少人因为热爱而有所成就，
因为热爱，而被世界闻名；因为热爱，而放弃了自己的“铁饭碗”；因为热爱，而努力奋斗，取得属于自己的成果……
事无大小皆如此，人无尊卑应如此。成长的路上需要热爱，因为热爱创造价值，成就精彩人生。
例文二：
给小文同学的一封信
小文：
你好！听说你这一段时间学习成绩不是很理想，很苦恼，又被妈妈数落，情绪很低落。其实面对这个问题，我有很多话想要对你说。
你知道吗，小文，若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，只有不要挫折，才能勇攀高峰。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。谷爱凌在准备2021年自由式滑雪世锦赛的一次训练中受伤，导致右手韧带撕裂，手骨粉碎性骨折，医生劝她赶快手术治疗。当得知手术后要恢复6周，谷爱凌作了一个大胆的决定：先打上石膏，戴着防护手套去比赛。最终她赢得了“两金一铜”的成绩。
不经一番寒彻骨，哪得梅花扑面香。很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞也凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。欲知松高洁，待到雪化时。但，若是有人等不及那雪化，又会如何？很简单。项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过？“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。
若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶夷惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！
“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，品起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折。何惧挫折？
你还会害怕挫折吗？相信自己，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。
祝：
学习进步！
你的好友：某某
某年某月某日
例文三：
谷爱凌来到我身边
谷爱凌在冬奥会上独得2金1银，一举成名的精彩表现以及她坚持要挑战自我的精神让我们塞动，我多希望自己也能够有谷爱凌的这种不怕输的精神啊。上天啊，求你赐给我力量把，或者求你把谷爱凌派到我身边来，让她拉我一把吧。
市里要举办英语演讲比赛，我对英语不感兴趣，可经不住妈妈的“威通利诱”，我还是勉强报了名。
既然报了名就得准备，总不能让别人看笑话吧！为了我的面子，也为了取得一个好成绩。我开始不亦乐乎地忙了起来。
找文章，背单词，翻译……几乎每天我都忙到深夜，终于，我将演讲的文章背的流瓜烂熟，甚至有些期待比赛的到来。
比赛的那天到了，坐在大厅里，看着别人出色的发挥，我反复问自己：“你行吗？”渐新地，我打起了退堂鼓。突然耳边响起来一个声音：“有什么好怕的？拿出信心来，做一个更好的自己！”我回头一看，啊！啊！谷爱凌，你怎么会……怎么会出现在我的比赛现场？是来给我加油打气的吗？谷爱凌冲着我点头微笑。该我演讲了，我有些惴惴不安地走上了讲台，可还没几分钟，我便卡了壳，脑子里一片空白，仿佛我背的东西都飞到了地球的另一边。这短暂而又漫长的寂静使我更加不知所措，好像手脚都失去了知觉，木头般僵在那里。空旷的大厅里只剩下了我的呼吸声和心跳声。
“做一个最好的自己！”谷爱凌的这句话从我的脑中一闪而过，犹如醍酮灌顶使我从极不自信中解脱了。我找回了自信，继续开始演讲。虽然我背得不是很流畅，毕竟我有自信站在这里。当我演讲结束后，台下响起了雷鸣般的掌声，我清楚的看见了谷爱凌脸上的笑容。
金无足赤，人无完人。每个人都会有不完美的地方，但要拿出自己的勇气与信心，证明自己的实力。只有这样才能挑战自我，做一个完美的自己！“花有重开日，人无再少年，”在有限的时间里，用无限的精力去拼搏，去奋斗，我们终会成为更好的自己。
【详解】（1）本题考查半命题作文。
第一，审题立意。要求将题目“成长的路上需要 ”补充完整，写一篇文章。所给材料谈到冬奥会谷爱凌的励志故事。像谷爱凌这样的榜样，是我们成长路上需要的，她的热爱、坚持、勇敢、执着，都是需要我们学习的。当然也可以将写作思维发散开来，成长的路上需要的东西很多，需要父母和老师的深情关爱，同学朋友的无私帮助；需要热爱生活，珍惜生命；需要憧憬未来，亲近自然；需要风雨的洗礼，挫折的磨练；需要承担责任……
第二，思路点拨。人的成长需要丰富的物质养料，更需要丰厚的精神养料。物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂——失败让我们坚强，批评让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们温暖、自信让我们进步、挑战让我们成功、拼搏让我精彩……这些都是我们成长路上需要的，总之，围绕“成长路上”需要的正能量的人、事、物，写出自己的真情实感。
（2）本题考查全命题作文。
第一，审题立意。要求以“给小文同学的一封信”为题目，给小文同学写一封信。本作文题针对性很强，写信的主要目的，是为了开导因成绩不理想而失落的小文，给他讲述谷爱凌的励志故事，帮他恢复学习的信心。
第二，思路点拨。其实学习生活中，我们都会像小文一样，有面对成绩起伏的苦恼，如何处理是一个问题，谷爱凌在训练中受伤，但她为了不影响比赛，而做出大胆的决定，最终赢得了“两金一铜”的成绩。我们写信时，可以以此为例子，鼓励小文不气馁，向谷爱凌学习，勇于面对挫折，尽快走出学习不理想的阴影，重拾信心，相信自己，勇攀高峰。同时，写作时注意书信的格式。
（3）本题考查全命题作文。
第一，审题立意。要求以“谷爱凌来到我身边”为题，写一篇记叙文。谷爱凌在冬奥会上独得2金1银，一举成名的精彩表现以及她坚持要挑战自我的精神让我们感动。所给作文题目旨在让我们以谷爱凌为榜样，想她学习相关精神。
第二，思路点拨。写作时，尽量打开写作思路。谷爱凌作为我们青少年的榜样，我们都希望她能来到自己的身边，尤其是面对学习上、生活上，或者其他方面困难时，希望谷爱凌能和自己一起共同面对。当然有失败、挫折，也有成功的喜悦，我们也可以叙写在自己获得小小的成绩时，能和谷爱凌一起分享喜悦，畅谈成功的经验，从而促进自己更好地成长。也可以发挥想象，写自己和谷爱凌一起登山滑雪，畅谈人生理想……总之，展开自己丰富的想象力，写出真情实感。
8．(1)将“虽然……更……”改为“不仅……更……”或“不仅……而且……”。
(2)把“我”改为“复兴中学全校师生（同学、学生会）”。
(3)把署名和日期对调。
【解析】（1）
本题考查辨析并修改病句的能力。
这个句子的关联词使用不当，“白衣战士”表明了“你们”的身份，“英雄”表明对“你们”的精神的崇敬与赞美。所以两个分句之间是递进关系，应将“虽然……更……”改为“不仅……更……”或“不仅……而且……”。
（2）
本题考查语言表达的能力。这是以学生会名义起草的一封感谢信，感谢的主体应是全体，不是个体“我”，应把“我”改为“复兴中学全校师生（学生，或学生会）”。
（3）
本题考查把握应用文格式的能力。
感谢信落款署名在上，时间在下。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页