高中语文统编版必修上册9.3《声声慢（寻寻觅觅）》（共34张ppt）

(共34张PPT)
导入
公元1103年，北宋王朝发生了三件大事；第一件大事是一代文豪苏轼在这一年去世，一代文豪就此陨落，举国哀悼；第二件事是张择端捧着5米长的代表作《清明上河图》，诚惶诚恐的觐见浑身充满着艺术细菌的宋徽宗，没想到大受到称赞，这幅高清无码的长图分分钟刷爆了当时的朋友圈；第三件事情是一个喜事儿，18岁的大才女和高干子弟赵明诚领证结婚了，轰动了全国，这个人是谁呀？
声声慢
学习目标
1.有感情地朗读并背诵这首词。
2.准确把握“愁”之内涵。（重点）
3.学习李清照是如何写“愁”的（难点）
知人论世
李清照（1084年－1155年），字漱玉，号易安居士，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之一，被誉为“婉约正宗”，其词被称为 “易安体”，有“千古第一才女”之称。
其词感彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗共赏，自辟途径，提出“词别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。
留有作品集《漱玉词》。
李清照词风格：清新婉丽
创作以南渡为界分为前后两个时期
南渡 内容 风格 代表作
前 闺情离愁 清丽明快
(闲愁离愁) 《如梦令》《醉花阴》 《一剪梅》
后 怀旧悼亡 凄凉低沉 (浓愁哀愁) 《声声慢》《永遇乐》《菩萨蛮》
李清照大事记
18-42岁：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，共同致力于金石书画的研究，度过了这一生中最安宁、幸福的日子。
42岁：北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。
43岁：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。
46岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁。
47岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。
48岁：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，不足百日便诉讼离婚，被判刑两年。
50岁：整理完成赵明诚遗著《金石录》。
67—71岁：没有子嗣，凄然一身，在极度孤苦、凄凉中，悄然辞世。
少历繁华
中经丧乱
晚景凄凉
由亡国到丧夫，再由再嫁到离异，最后由入狱到悲死。这些都一连串地发生在李清照身上。晚景凄凉，没有子女的李清照就这么去了，带着一腔悲愤，悄无声息的去了，无人知道她死于何时，葬于何地！
靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。
这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
写作背景
朗读
声声慢
李清照
寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯/两盏/淡酒,怎敌他、晚来/风急。雁过也，正/伤心，却是/旧时/相识。
满地/黄花/堆积，憔悴/损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点点/滴滴。这/次第，怎一个/愁字/了得！
译文：
我独处陋室若有所失地东寻西觅，眼前只有冷冷清清的环境，凄凉、惨痛、悲戚之情一起涌来，令人痛彻肺腑。忽冷忽热的时候，最难调养生息。几杯薄酒，怎么能抵御晚上的冷风寒意！一排排大雁掠过，又引起内心的感伤，却原来是旧时相识。
地上到处都是盛开的菊花，憔悴枯损，如今还有谁能与我共摘啊？守在窗子边上，一个人怎样挨到天黑啊！绵绵细雨洒落在梧桐叶上，到黄昏时，一点点，一滴滴，发出令人心碎的声音。这光景，怎么能用一个“愁”字概括得了！
一、最能体现作者情感的字眼？（词眼）
愁
一切景语皆情语
意象
主旨句：这次第，怎一个愁字了得!
愁
叠词
1、直接抒情
意象
2、间接抒情
二、词人是怎样写愁的？
（1）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
（2）这次第，怎一个愁字了得！
借景抒情
出奇制胜，匪夷所思矣。——梁绍壬
简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及。 ——梁衡
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
1、直接抒情(直抒胸臆)
（1）叠词
在这首词里，首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”被历代词家异口同声赞为千古绝调，请加以分析。
寻寻觅觅（寻觅什么？为什么而寻觅？寻觅的结果是什么？）
可能是流亡以前的生活，可能是丈夫在世时的爱情，还可能是心爱的文物或者别的什么。
环境孤寂，心情空虚，无可派遣寄托。
寻觅的结果：冷冷清清
感觉中既有秋风的萧瑟，又有异地的冷清，更有孤寂生活的清寒。既明指环境，又暗指心境，或者说，由环境而感染到心情，由外而内。
寻寻觅觅
（动作）
若有所失
寻的结果
冷冷清清
（环境）
寂静凄清
凄凄惨惨戚戚
（心境）
凄凉悲苦
由此引发
由外而内层层深入
感情基调：哀婉凄凉
在这首词里，首句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”被历代词家异口同声赞为千古绝调，请加以分析。
（七组叠字，无一愁字，却字字含愁，声声是愁。）
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。
——欧阳修《蝶恋花》
叠词
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
——《诗经 采薇》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
　　　　　　　　　　　——杜甫《登　高》
①形式上：回环往复，加强韵律感，富有音乐美，音韵美
②内容上：强调悲苦愁绝的情感
叠字的好处
2.间接抒情---借景抒情
（全词中，作者选了哪些意象？请一一找出来）
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒， 怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
淡酒
壹
意象之“酒”：三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
“酒之淡”反衬“愁之浓”
经典诗句:
1.对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多。 ——曹操《短歌行》
2.抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。—李白《宣州谢眺楼饯别叔书云》
3.酒入愁肠，化作相思泪。—范仲淹《苏幕遮》
意象内涵：酒是愁情的象征
三、理解词作中六个意象的丰富内涵
（提示：可结合以前所学含有这些意象的诗句来分析）
贰
意象之“风”：三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。
急风
风之急、风之凛冽
经典诗句:
1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。—杜甫《登高》
2.八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。—杜甫《茅屋为秋风所破歌》
3.秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操《观沧海》
意象内涵：秋风渲染肃杀、萧瑟气氛
叁
意象之“雁”：雁过也，正伤心，却是旧时相识。
雁
鸿雁传书.信使的代称
经典诗句:
1.无可奈何花落去，似曾相识雁归来。—晏殊《浣溪沙》
2.云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。—李清照《一剪梅》
意象内涵：“雁”表达离愁相思之情
为什么作者看到“雁”会伤心？
①雁声凄惨
②传递信息的使者（亡夫之痛）
③北雁南飞，词人也是从北方流落南方（国破家亡之苦）　
肆
经典诗句:
1.莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
—李清照《醉花阴》
意象内涵：黄花比喻女子憔悴的容颜
意象之“黄花”：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？
堆积：菊花盛开，千朵万朵压枝低。
憔悴：词人憔悴受损，无心堪摘，无人共摘。
以乐衬哀：菊花繁盛衬托自己憔悴，心境悲凉。
伍
意象之“梧桐”：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
经典诗句:
1.无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜《相见欢》
2.梧桐树，三更雨，不道离情正苦。
——温庭筠《更漏子》
意象内涵：梧桐是牵愁惹恨、悲凉的象征。
陆
经典诗句:
1.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
——杜 牧《清明》
2.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
——陆游《十一月四日风雨大作》
意象内涵：细雨代表哀伤、愁思
意象之“细雨”：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
点点滴滴：愁丝不断，愁苦漫长，似雨敲心头。
以声衬情：顿挫凄凉之感。
愁
风急
北雁
黄花
梧桐
淡酒
细雨
借酒消愁
寒风急促
漂泊思乡
容颜憔悴
凄苦悲凉
哀伤愁思
营造冷清凄美的意境，
传递出孤寂愁苦的思绪
这次第，怎一个愁字了得！
一个：
了得:
愁多
愁深
（化多为少，思绪纷茫，欲说还休。）
直接抒情
五、李清照缘何而愁呢？
靖康之变
第一阶段：无忧无虑、天真烂漫的怀春少女时期！
第二阶段：幸福美满、相依相伴的新婚少妇时期！
第三阶段：离愁别绪、忧忧戚戚的离别丈夫的闺怨时期！
第四阶段：夫死国亡、颠沛流离、无依无靠的晚年时期！
(少经繁华)
(青遇幸福)
(中遭丧乱)
(晚历凄凉)
亡国之恨
丧夫之痛
孀居之悲
流离之苦
愁
（情愁）
（国愁）
（家愁）
本课小结
愁
直接抒情
１.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚（叠词）
２.这次第，怎一个愁字了得！（词眼）
间接抒情
（意象）
淡酒---借酒消愁
急风---寒风急促
北雁---漂泊思乡
黄花---容颜憔悴
梧桐---凄苦悲凉
细雨---哀伤愁思
（意境：
痛愁哀凉
凄苦悲伤）
（1）全词语言通俗自然，浅俗易懂。
（2）抒情为主，融情于景，情景交融。
艺术特色
课后作业
《醉花阴》李清照
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
思考：（1）找出本首词的意象
（2）抓意象，悟情感
风格流派 内容 感情 手法 语言
豪放派 江天万里咏史怀古 家国天下壮志难酬 用典 恢弘雄放
婉约派 日常生活闺中景象 相思离别闺愁闺怨 白描 柔婉清丽
豪放派和婉约派比较表格
自由诵读，分析两首诗词的异同。
学 习 活 动
同 异
登高 声声慢
生平、经历
季节、时间
地点
意象
手法
情感
同 异
登高 声声慢
生平、经历
季节、时间
地点
意象
战乱、漂泊
仕途不顺
家，庭院
秋、晚年
高处
异乡
重阳节
秋
丧夫、亡国
落木、高天、哀猿、清渚、长江
风、鸟、酒
黄花、梧桐、细雨
同 异
登高 声声慢
手法
情感
描写：俯仰、远近、动静、高低、视听
抒情：借景抒情、情景交融、直抒胸臆
修辞：比喻
表现手法：对比、衬托
语言：叠字
结构：前两句写景
后两句抒情
对偶、夸张
以鸟自比
以黄花自比
反问
结构：情—景—情
悲自然、悲自己、
悲国家
壮志难酬、
忧国忧民
度日如年、丧夫之痛、孀居之苦、亡国之恨