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第一节 重力与弹力
【基础过关】
1．(2021-2022学年重庆市育才中学高一(上)期中)下列关于重力及重心、重力加速度的说法正确的是( )
A．物体重心的位置与物体的形状和质量分布有关，且重心的位置一定在物体上
B．重力只作用在物体的重心上，且重心的位置总在物体的几何中心
C．重力的方向总是竖直向下，所以同一个物体在地球上不同位置，所受重力方向一定相同
D．重力加速度的大小随纬度、高度的变化而变化，因此同一物体在地球上不同位置，所受重力大小可能不同
【解析】 A．物体重心的位置可能在物体之外，比如游泳圈重心在物体之外，A错误；
B．物体的各个位置都受到重力的作用，若质量分布均匀且形状规则的物体，重心的位置在物体的几何中心，B错误；
C．重力的方向总是竖直向下，但同一个物体在地球上不同位置，所受重力方向不同，C错误；
D．重力加速度的大小随纬度、高度的变化而变化，因此同一物体在地球上不同位置，所受重力大小可能不同，D正确。故选D。
【答案】 D
2．(2021-2022学年陕西省长安一中高一(上)期中)关于重力，下列说法中正确的是( )
A．重力的方向总是竖直向下的
B．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用
C．只有静止的物体才受到重力的作用
D．重力的方向一定与物体的运动方向相同
【解析】 AD．重力的方向总是竖直向下的，不一定与物体的运动方向相同，故A正确，D错误；
BC．地面附近一切物体无论处于何种运动状态，都受到重力的作用，故BC错误。故选A。
【答案】 A
3．(2021-2022学年山东省师范大学附属中学高一(上)期中)如图所示，四种情境中物体均处于静止状态，它与外界的接触面(点)均光滑，其中物体所受弹力示意图不正确的是( )
A． B．
C． D．
【解析】 A．A球受到两个支持力，这两个支持力都与接触面垂直，即通过球心，故A不符合题意；
B．A球只受到水平面的弹力F1，右侧的球对A没有弹力，否则A球将向左运动，故B不符合题意；
C．A球受到墙的弹力F1，方向垂直于墙壁向右；斜面的支持力F2，方向与斜面垂直向上，故C不符合题意；
D．F2方向不对，应通过球心，故D符合题意。故选D。
【答案】 D
4．(2021-2022学年山东省济南市第一中学高一(上)期中)一轻质弹簧原长8cm，若同时用两个10N的力向相反方向拉弹簧两端，其长度变为10cm。则弹簧的劲度系数k的数值为(单位N/m)( )
A．1000 B．500 C．250 D．100
【解析】 由胡克定律，解得弹簧的劲度系数，故B正确。故选B。
【答案】 B
5．(2021-2022学年宁夏银川二中高一(上)期中)在给瘪了的篮球充气的过程中，关于篮球的重心和重力，下列说法正确的是( )
A．篮球的重心位置不变，重力几乎不变
B．篮球的重心位置在变，重力几乎不变
C．篮球的重心位置和重力都在变化
D．篮球的重心位置不变，重力改变
【解析】 在给鳖了的篮球充气的过程中，篮球的形状在变化，重心和物体的形状和质量分布有关，则篮球的重心位置在变化，由于空气较轻，则充气后篮球重力几乎不变。故选B。
【答案】 B
6．(2021-2022学年宁夏石嘴山市平罗中学高一(上)期中)下列各种说法中，正确的是( )
A．相互接触的物体间一定有弹力
B．先有弹性形变，后有弹力
C．发生弹性形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用
D．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
【解析】 A．两个物体接触但不一定发生形变，所以不一定产生弹力，A错误；
B．发生弹性形变和产生弹力是同时发生的，没有先后之分，B错误；
C．根据弹力的产生条件可知，发生弹性形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用，C正确；
D．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，D错误。故选C。
【答案】 C
7．(多选)(2021-2022学年江苏省南通市海门中学高一(上)期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是( )
A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力是由于足球发生了形变
B．乙图中，足球被踢出后飞行过程中受到重力和运动员对它弹力的作用
C．丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向
D．丁图中，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变
【解析】 A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力是由于草地发生了形变，选项A错误；
B．乙图中，足球被踢出后飞行过程中只受到重力的作用，选项B错误；
C．丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向，选项C正确；
D．丁图中，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变，选项D正确。故选CD。
【答案】 CD
8．(2021-2022学年湖南省衡阳市第八中学高一(上)期中)关于重心及重力，下列说法中正确的是( )
A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力
B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大
C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下
D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变
【解析】 A．由于物体浸没于水中时，受到向上的浮力从而减小了弹簧的拉伸形变，弹簧测力计的拉力减小了，但物体的重力并不改变，选项A错误；
B．当两物体所处的地理位置相同时，g值相同，质量大的物体的重力必定大，但当两物体所处的地理位置不同时，如质量较小的物体放在地球上，质量较大的物体放在月球上，由于月球上g值较小，而使质量较大的物体的重力不一定较大，选项B正确；
C．重力的方向是竖直向下的，而不是垂直向下的，选项C错误；
D．物体的重心位置由物体的形状和质量分布情况共同决定，当物体的形状改变时，其重心可能发生改变，故选项D错误。故选B。
【答案】 B
9．(多选)(2021-2022学年黑龙江省实验中学高一(上)期中)2020年2月13日凌晨，我国空军共出动包括6架运 20和2架运 9在内的3型11架运输机，分别从乌鲁木齐、沈阳、西宁、天津、张家口、成都、重庆7地机场起飞，将近千名军队医疗队员和74吨医疗物资运往武汉，支援新冠病毒疫情的斗争，这是国产运 20首次参加非战争军事行动，展现了中国空军强大的战略运输能力，如图所示。关于运 20运输机受到的重力，下列说法正确的是( )
A．运 20受到的重力指向地心
B．运 20受重力的同时，它也对地球产生吸引
C．运 20受到的重力的施力物体是地球
D．运 20匀速飞行时，它不受重力作用
【解析】 A．重力的方向竖直向下，而不一定指向地心，A错误；
B．由于地球对运 20的吸引而使运 20受到重力，同时运 20对地球也产生吸引，B正确；
C．任何力都有施力物体，重力的施力物体是地球，C正确；
D．地球附近的任何物体都受重力作用，与运动状态无关，D错误。故选BC。
【答案】 BC
10．(2021-2022学年哈尔滨师范大学附属中学高一(上)期中)关于地球表面附近物体所受的重力，下列说法正确的是 ( )
A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，地球上各个位置的重力方向均指向地心
B．同一物体在地球上各个位置所受到的重力大小都相等
C．组成物体的各部分都受重力作用，重心是重力的等效作用点，重心位置不一定在物体上
D．物体重心的位置仅与物体形状有关，和物体质量分布无关，形状规则物体重心在几何中心
【解析】 A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，由于地球自转的缘故，除赤道和两极外，地球上各个位置的重力方向并不指向地心，选项A错误；
B．地球上的不同位置重力加速度不一定相同，则同一物体在地球上各个位置所受到的重力大小不一定都相等，选项B错误；
C．组成物体的各部分都受重力作用，重心是重力的等效作用点，重心位置不一定在物体上，可能在物体的外部，选项C正确；
D．物体重心的位置与物体形状以及质量分布都有关，形状规则且质量分布均匀的物体重心在几何中心，选项D错误。故选C。
【答案】 C
11．(2021-2022学年河南省郑州一中高一(上)期中)跳水项目一直是我国的强项，在奥运会中施廷懋凭高难度的动作夺得三米板女子跳水冠军。起跳前，施廷懋在跳板的最外端静止站立时，如图所示跳板弯曲，则( )
A．施廷懋对跳板的压力方向竖直向下
B．施廷懋对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的
C．跳板对施廷懋的支持力是由于跳板发生形变而产生的
D．施廷懋受到的重力就是她对跳板的压力
【解析】 A．施廷懋在跳板的最外端静止站立时，跳板是倾斜的，所以施廷懋对跳板的压力方向是垂直跳板的，不是竖直向下，A错误；
B．施廷懋对跳板的压力是由于施廷懋的脚发生形变而产生的，B错误；
C．跳板对施廷懋的支持力是由于跳板发生形变而产生的，C正确；
D．施廷懋受到的重力是地球的引力作用产生的，她对跳板的压力是她的脚产生形变产生的，这两个力是不同性质的力，D错误。故选C。
【答案】 C
12．(2021-2022学年广东省汕头市金山中学高一(上)期中)关于重力和弹力，下列说法中正确的是( )
A．物体的重心位置不可能在物体外部
B．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力
C．放在桌上的书受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是桌面的形变
D．由可知，劲度系数与弹力成正比，与弹簧的长度改变量成反比
【解析】 A．物体的重心可以在物体外部，如匀质圆环，故A错误；
B．物体的重力只与物体的质量和重力加速度有关，与所处环境无关，故B错误；
C．书受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是桌面的形变，故C正确；
D．劲度系数是弹簧本身的性质，与弹力和形变量无关，故D错误。故选C。
【答案】 C
13．(2021-2022学年华南师范大学附属中学高一(上)期中)下列说法正确的是( )
A．物体受到的重力是由于地球吸引而产生的
B．物体受到的重力方向一定垂直于地面向下
C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外
D．质量为m的物体受到的重力大小为mg，只要m一定，它所受的重力大小就保持不变
【解析】 A．物体受到的重力是由于地球吸引而产生的，故A正确；
B．物体受到的重力方向一定竖直向下，垂直于水平面，故B错误；
C．重心是物体所受重力的作用点，但重心不一定在物体上，如空心球体、圆环等，故C错误；
D．由于重力加速度g与纬度有关，在低纬度地区的g比高纬度地区的g略小，所以即使m一定，物体受到的重力大小也不一定保持不变，故D错误。故选A。
【答案】 A
14．(2021-2022学年广东省广州市广雅中学高一(上)期中)下列叙述正确的是( )
A．重心不一定在物体上，任何形状规则的物体，它们的重心都在几何中心处
B．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的
C．物体静止在水平地面上，由于受重力作用，使得物体和地面发生弹性形变，物体产生了对地面的压力，且压力大小等于重力，方向竖直向下，所以压力就是重力
D．把物体由赤道移到北极，若用天平称量，则示数在两地相同；若用弹簧秤称量，则示数在北极略微增大
【解析】 A．重心是重力的作用点，但不一定在物体上(比如弯曲香蕉的重心就在香蕉以外)，重心的位置与物体的质量分布有关，质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上，A错误；
B．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于桌面发生了微小形变而产生的，B错误；
C．物体所受的重力与支持力平衡，支持力大小等于压力的大小，所以压力等于重力，压力和重力是不同性质的力，不能说压力就是重力，C错误；
D．物体的质量不变，即用天平称量，则示数在两地相同，物体在两极的加速度大于在赤道的加速度，根据，若用弹簧测力计称量，则示数在北极略微增大， D正确。故选D。
【答案】 D
15．(2021-2022学年广东实验中学高一(上)期中)如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是( )
A． B．
C． D．
【解析】 A．球受到墙壁的弹力和台阶的弹力，两个弹力都与接触面垂直，所以墙壁的弹力垂直于墙壁向右，台阶对球的弹力通过球心，故A正确；
B．假设斜壁对小球有弹力，则小球受到重力、地面向上的弹力和斜壁斜向下的弹力，三个力的合力不为零，则小球将向右滚动，与题不符，故斜壁对小球没有弹力，小球只受地面向上的弹力，故B错误；
C．槽对杆的底端的弹力方向指向球心，故C错误；
D．假设斜面对小球有弹力，则小球受到重力、竖直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力，三个力的合力不为零，则小球将向左摆动，与题不符，故斜面对小球没有弹力，故D错误．
【答案】 A
16．(2021-2022学年广东省佛山市第一中学高一(上)期中)如图是一个质量分布均匀的铁球的重力的图示，下列说法正确的是( )
A．力的图示中重力的作用点在重心上，表示其他部分不受重力
B．力的图示中重力的方向垂直平面向下，当放在斜面上则垂直斜面向下
C．根据力的图示可读得铅球重力的大小为
D．力的图示中标度是唯一的，必须是
【解析】 A．重心是物体各部分所受重力的等效作用点，并不是其他部分不受重力，物体的各个部分都要受到重力，A错误；
B．重力方向竖直向下，当放在斜面上也是竖直向下，B错误；
C．根据力的图示可读得铅球重力的大小为，C正确；
D．力的图示中标度是任意的，D错误。故选C。
【答案】 C
17．(2021-2022学年福建省漳州一中高一(上)期中)如图所示为仰韶文化时期的某款尖底瓶，该瓶装水后“虚则欹(“欹”通“倚”。斜倚，斜靠)、中则正、满则覆”。下面有关瓶(包括瓶中的水，下面选项中的瓶均同此处)的说法正确的是( )
A．瓶所受重力就是地球对瓶的吸引力 B．瓶处于静止状态时，瓶子都是竖直的
C．装入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高 D．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
【解析】 A．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，严格来说，重力是地球对物体吸引力的一个分力，所以重力不等于物体受到的地球的吸引力，A错误；
B．由题意瓶处于静止状态时，水比较少时，则是倾斜的，B错误；
C．瓶本身的重心位置不变，水比较少时，随水的增加，整体的重心位置可能先减小然后才逐渐升高，C错误；
D．根据重心的定义可知，瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点，D正确。故选D。
【答案】 D
18．(2021-2022学年北京市北师大附属中学高一(上)期中)如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有( )
A．重力、弹力、上冲力 B．重力、弹力
C．重力、弹力、下滑力 D．重力、弹力、上冲力、下滑力
【解析】 小球受重力、斜面的支持力，没有上冲力，因为该力没有施力物体，也没有下滑力，下滑力是重力的一个分力，故B正确ACD错误。故选B。
【答案】 B
19．(2021-2022学年安徽省安庆一中高一(上)期中)下列关于重力的说法中正确的是( )
A．只有静止在地面上的物体才会受到重力
B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下
C．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大
D．物体对支持面的压力必定等于物体的重力
【解析】 在地面上的物体在任何状态下都会受到重力，与运动状态无关，选项A错误；
重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下，选项B正确；
在地球上的不同位置的重力加速度不同，根据G=mg可知，质量大的物体受到的重力不一定比质量小的物体受到的重力大，选项C错误；
物体对地面压力的大小与物体所处的运动状态有关，其大小不一定等于物体重力大小，只有在物体静止时对水平支持面的压力才等于重力的大小，故D错误；故选B.
【答案】 B
20．(2021-2022学年黑龙江省鹤岗市第一中学高一(上)期末)关于重力和重心，下列说法中正确的是( )
A．在地球上，任何地点物体所受的重力大小都相同
B．重力的方向就是物体自由下落的方向
C．物体的重心一定在物体上
D．只有静止的物体才受重力作用
【解析】 A．在地球上，不同位置的重力加速度不同，根据，在地球上，任何地点物体所受的重力大小不相同，A错误；
B．重力的方向竖直向下，其方向就是物体自由下落的方向，B正确；
C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上，但其重心有可能在物体外，比如圆环的重心在圆心的位置，就在圆环的外面，C错误；
D．重力指的是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球上的物体不论是静止还是运动都会受到重力作用，D错误。故选B。
【答案】 B
21．(2021-2022学年北京市第四中学高一(上)期末)原长为20cm的弹簧在15N拉力的作用下长度变为22cm，把拉力增大到30N的时候弹簧的长度是(在弹性限度内)( )
A．22cm B．24cm C．26cm D．28cm
【解析】 由题意可知弹簧在15N拉力的作用下，伸长量为2cm，根据胡克定律，可知拉力增大到30N的时候，弹簧的伸长量为4cm，弹簧的长度是24cm。ACD错误，B正确。故选B。
【答案】 B
22．(2021-2022学年福建省漳州一中高一(上)期中)一根轻弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm；对其施加30N的压力时，其长为14cm，则该弹簧的劲度系数为______N/m，弹簧的原长为______cm。
【解析】 [1][2]设弹簧原长为L，劲度系数为k，根据胡克定律F=kx，则30=k(0.2-L)，30=k(L-0.14)
解得k=1000N/m，L=17cm
【答案】 ①1000 ②17
23．(2021-2022学年重庆南开中学高一(上)期中)画出图1、2、3中静止A物体受到的重力和弹力的示意图并用符号标示出，画出图4中轻绳结点O受到的弹力的示意图并用符号标示出。(图1、3中各接触面均光滑)
【解析】 画出图1、2、中静止A物体受到的重力和弹力的示意图分别如下图所示
图3中静止A物体假设受到右边物体的弹力，因为水平面光滑，则物体A不能平衡，所以图3中物体A只受重力和水平面给的支持力，受到的重力和弹力的示意图如下图所示
图4中轻绳结点O受到的弹力的示意图如下图所示
【答案】
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第一节 重力与弹力
【基础过关】
1．(2021-2022学年重庆市育才中学高一(上)期中)下列关于重力及重心、重力加速度的说法正确的是( )
A．物体重心的位置与物体的形状和质量分布有关，且重心的位置一定在物体上
B．重力只作用在物体的重心上，且重心的位置总在物体的几何中心
C．重力的方向总是竖直向下，所以同一个物体在地球上不同位置，所受重力方向一定相同
D．重力加速度的大小随纬度、高度的变化而变化，因此同一物体在地球上不同位置，所受重力大小可能不同
2．(2021-2022学年陕西省长安一中高一(上)期中)关于重力，下列说法中正确的是( )
A．重力的方向总是竖直向下的
B．只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用
C．只有静止的物体才受到重力的作用
D．重力的方向一定与物体的运动方向相同
3．(2021-2022学年山东省师范大学附属中学高一(上)期中)如图所示，四种情境中物体均处于静止状态，它与外界的接触面(点)均光滑，其中物体所受弹力示意图不正确的是( )
A． B．
C． D．
4．(2021-2022学年山东省济南市第一中学高一(上)期中)一轻质弹簧原长8cm，若同时用两个10N的力向相反方向拉弹簧两端，其长度变为10cm。则弹簧的劲度系数k的数值为(单位N/m)( )
A．1000 B．500 C．250 D．100
5．(2021-2022学年宁夏银川二中高一(上)期中)在给瘪了的篮球充气的过程中，关于篮球的重心和重力，下列说法正确的是( )
A．篮球的重心位置不变，重力几乎不变
B．篮球的重心位置在变，重力几乎不变
C．篮球的重心位置和重力都在变化
D．篮球的重心位置不变，重力改变
6．(2021-2022学年宁夏石嘴山市平罗中学高一(上)期中)下列各种说法中，正确的是( )
A．相互接触的物体间一定有弹力
B．先有弹性形变，后有弹力
C．发生弹性形变的物体一定对与之接触的物体产生弹力作用
D．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的
7．(多选)(2021-2022学年江苏省南通市海门中学高一(上)期中)足球运动是目前全球体育界最具影响力的项目之一，深受青少年喜爱。如图所示为四种与足球有关的情景。下列说法正确的是( )
A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力是由于足球发生了形变
B．乙图中，足球被踢出后飞行过程中受到重力和运动员对它弹力的作用
C．丙图中，足球入网时球网绳子中的弹力都沿绳子收缩方向
D．丁图中，运动员争顶头球时头部受到的弹力是由于足球发生了形变
8．(2021-2022学年湖南省衡阳市第八中学高一(上)期中)关于重心及重力，下列说法中正确的是( )
A．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力
B．据G＝mg可知，两个物体相比较，质量较大的物体的重力不一定较大
C．物体放于水平面上时，重力方向垂直于水平面向下，当物体静止于斜面上时，其重力方向垂直于斜面向下
D．物体的形状改变后，其重心位置不会改变
9．(多选)(2021-2022学年黑龙江省实验中学高一(上)期中)2020年2月13日凌晨，我国空军共出动包括6架运 20和2架运 9在内的3型11架运输机，分别从乌鲁木齐、沈阳、西宁、天津、张家口、成都、重庆7地机场起飞，将近千名军队医疗队员和74吨医疗物资运往武汉，支援新冠病毒疫情的斗争，这是国产运 20首次参加非战争军事行动，展现了中国空军强大的战略运输能力，如图所示。关于运 20运输机受到的重力，下列说法正确的是( )
A．运 20受到的重力指向地心
B．运 20受重力的同时，它也对地球产生吸引
C．运 20受到的重力的施力物体是地球
D．运 20匀速飞行时，它不受重力作用
10．(2021-2022学年哈尔滨师范大学附属中学高一(上)期中)关于地球表面附近物体所受的重力，下列说法正确的是 ( )
A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的，地球上各个位置的重力方向均指向地心
B．同一物体在地球上各个位置所受到的重力大小都相等
C．组成物体的各部分都受重力作用，重心是重力的等效作用点，重心位置不一定在物体上
D．物体重心的位置仅与物体形状有关，和物体质量分布无关，形状规则物体重心在几何中心
11．(2021-2022学年河南省郑州一中高一(上)期中)跳水项目一直是我国的强项，在奥运会中施廷懋凭高难度的动作夺得三米板女子跳水冠军。起跳前，施廷懋在跳板的最外端静止站立时，如图所示跳板弯曲，则( )
A．施廷懋对跳板的压力方向竖直向下
B．施廷懋对跳板的压力是由于跳板发生形变而产生的
C．跳板对施廷懋的支持力是由于跳板发生形变而产生的
D．施廷懋受到的重力就是她对跳板的压力
12．(2021-2022学年广东省汕头市金山中学高一(上)期中)关于重力和弹力，下列说法中正确的是( )
A．物体的重心位置不可能在物体外部
B．一个物体放于水中称量时弹簧测力计的示数小于物体在空气中称量时弹簧测力计的示数，因此物体在水中受到的重力小于在空气中受到的重力
C．放在桌上的书受到桌面对它的弹力作用，产生这个弹力的直接原因是桌面的形变
D．由可知，劲度系数与弹力成正比，与弹簧的长度改变量成反比
13．(2021-2022学年华南师范大学附属中学高一(上)期中)下列说法正确的是( )
A．物体受到的重力是由于地球吸引而产生的
B．物体受到的重力方向一定垂直于地面向下
C．重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外
D．质量为m的物体受到的重力大小为mg，只要m一定，它所受的重力大小就保持不变
14．(2021-2022学年广东省广州市广雅中学高一(上)期中)下列叙述正确的是( )
A．重心不一定在物体上，任何形状规则的物体，它们的重心都在几何中心处
B．书放在水平桌面上受到的支持力，是由于书发生了微小形变而产生的
C．物体静止在水平地面上，由于受重力作用，使得物体和地面发生弹性形变，物体产生了对地面的压力，且压力大小等于重力，方向竖直向下，所以压力就是重力
D．把物体由赤道移到北极，若用天平称量，则示数在两地相同；若用弹簧秤称量，则示数在北极略微增大
15．(2021-2022学年广东实验中学高一(上)期中)如图中，光滑接触面对球和棒的弹力分析正确的是( )
A． B．
C． D．
16．(2021-2022学年广东省佛山市第一中学高一(上)期中)如图是一个质量分布均匀的铁球的重力的图示，下列说法正确的是( )
A．力的图示中重力的作用点在重心上，表示其他部分不受重力
B．力的图示中重力的方向垂直平面向下，当放在斜面上则垂直斜面向下
C．根据力的图示可读得铅球重力的大小为
D．力的图示中标度是唯一的，必须是
17．(2021-2022学年福建省漳州一中高一(上)期中)如图所示为仰韶文化时期的某款尖底瓶，该瓶装水后“虚则欹(“欹”通“倚”。斜倚，斜靠)、中则正、满则覆”。下面有关瓶(包括瓶中的水，下面选项中的瓶均同此处)的说法正确的是( )
A．瓶所受重力就是地球对瓶的吸引力 B．瓶处于静止状态时，瓶子都是竖直的
C．装入瓶中的水越多，瓶的重心一定越高 D．瓶的重心是瓶各部分所受重力的等效作用点
18．(2021-2022学年北京市北师大附属中学高一(上)期中)如图所示，沿光滑水平面运动的小滑块，当冲上光滑的斜面后，受到的力有( )
A．重力、弹力、上冲力 B．重力、弹力
C．重力、弹力、下滑力 D．重力、弹力、上冲力、下滑力
19．(2021-2022学年安徽省安庆一中高一(上)期中)下列关于重力的说法中正确的是( )
A．只有静止在地面上的物体才会受到重力
B．重力是由于地球的吸引而产生的，它的方向竖直向下
C．质量大的物体受到的重力一定比质量小的物体受到的重力大
D．物体对支持面的压力必定等于物体的重力
20．(2021-2022学年黑龙江省鹤岗市第一中学高一(上)期末)关于重力和重心，下列说法中正确的是( )
A．在地球上，任何地点物体所受的重力大小都相同
B．重力的方向就是物体自由下落的方向
C．物体的重心一定在物体上
D．只有静止的物体才受重力作用
21．(2021-2022学年北京市第四中学高一(上)期末)原长为20cm的弹簧在15N拉力的作用下长度变为22cm，把拉力增大到30N的时候弹簧的长度是(在弹性限度内)( )
A．22cm B．24cm C．26cm D．28cm
22．(2021-2022学年福建省漳州一中高一(上)期中)一根轻弹簧在弹性限度内，对其施加30N的拉力时，其长为20cm；对其施加30N的压力时，其长为14cm，则该弹簧的劲度系数为______N/m，弹簧的原长为______cm。
23．(2021-2022学年重庆南开中学高一(上)期中)画出图1、2、3中静止A物体受到的重力和弹力的示意图并用符号标示出，画出图4中轻绳结点O受到的弹力的示意图并用符号标示出。(图1、3中各接触面均光滑)
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第一节 重力与弹力
【能力提升】
1．(2021-2022学年上海交通大学附属中学高一(上)期中)下列说法中正确的是( )
A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧压缩后再反过来给手一个作用力
B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，施力物体还是运动员
C．均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了
D．重力的大小不是总等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力
【解析】 A．施力物体与受力物体间的相互作用是同时发生的，不存在先后，故A错误；
B．垒球被抛出后受重力，施力物体为地球，故B错误；
C．物体重心的位置可以在物体上，也可以在物体外，均匀木球挖去球心部分后，空心球的重心在中间的空心部位上，故C错误；
D．当物体与测力计处于平衡状态时，重力的大小才等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力，故D正确。故选D。
【答案】 D
2．(2021-2022学年华南师范大学附属中学高一(上)期中)下列关于弹力的几种说法，其中正确的是( )
A．两接触的物体之间一定产生弹力
B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力
C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力，是因为水平面发生了形变
D．同一弹簧，在弹性限度范围内其弹力与弹簧长度成正比
【解析】 A．弹力的产生条件：①弹力的产生条件是两个物体直接接触，②并发生弹性形变，所以两个物体之间若相互接触，不一定会产生弹力作用，故A错误；
B．静止在水平面上的物体所受的重力是引力，而它对水平面的压力是弹力，二者是不同性质的力，不能说物体所受的重力就是它对水平面的压力，故B错误；
C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力是水平面发生了形变，水平面对物体的弹力，故C正确；
D．根据胡克定律F=kx，可知，弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比，故D错误。故选C。
【答案】 C
3．(2021-2022学年北京市北师大附属中学高一(上)期中)下列关于力的说法正确的是( )
A．飘在空中的气球没有和地球接触，所以不受重力
B．力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的
C．运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力
D．人站在地球上受到地球的吸引力，但是人不可能吸引地球
【解析】 A．飘在空中的气球没有和地球接触，但仍然受重力，选项A错误；
B．力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的，选项B正确；
C．运动员把球踢出，在空中飞行的足球只受到重力作用，选项C错误；
D．人站在地球上受到地球的吸引力，同时人也吸引地球，选项D错误；故选B。
【答案】 B
4．(2021-2022学年山东省济南市第一中学高一(上)期中)足球运动是深受青少年喜爱的项目之一,如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是( )
A．甲图中,静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力
B．乙图中,静止在地上的两个足球由于接触而一定受到相互作用的弹力
C．丙图中,落在球网中的足球会受到弹力是由于球网发生了形变
D．丁图中,被踢出在空中运动的足球受到重力、脚对球的弹力
【解析】 A．静止在草地上的足球所受重力和对地面的压力大小相等，但压力不是重力，二者的产生条件不同，不是同一性质的力，故A错误；
B．弹力产生的条件有两个：一是接触并挤压，二是发生弹性形变，若两个足球接触，没有形变，就不产生弹力，所以两个足球光接触不一定产生弹力，故B错误；
C．足球受到弹力是因为球网发生形变要恢复原状，所以足球会受到弹力是由于球网发生了形变，故C正确；
D．弹力的产生首先需要接触，足球飞出后和脚不接触，所以不受脚对球的弹力，故D错误．
【答案】 C
5．(2021-2022学年宁夏石嘴山市平罗中学高一(上)期中)下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)( )
A． B．
C． D．
【解析】 A.A图中若两球间无弹力则小球将向凹面的底部运动，PQ间有弹力，故A不符合题意；
B.B图两球间若无弹力则小球P将向下运动，PQ间有弹力，故B不符合题意；
C.C图两球间若有弹力则小球将向两边运动，PQ间无弹力，故C符合题意；
D.D图两球间若无弹力则小球P将向右下运动，PQ间有弹力，故D不符合题意．
【答案】 C
6．(2021-2022学年江苏省南京市外国语学校高一(上)期中)如图所示，四个完全相同的轻质弹簧水平放置，它们的右端皆受到大小为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑动。以l依次表示四个弹簧的伸长量，则有( )
A．l2＞l 1 B．l 4＞l 3 C．l 1＞l 3 D．l 2＝l 4
【解析】 弹簧受到的拉力与其伸长量(弹簧实际长度与原长之间的差值)成正比；且测力计的示数代表的是作用在测力计挂钩上的力；由于右端受到大小皆为F，与左端的受力情况无关；故四根弹簧的伸长量都相同，即l1= l 2= l 3= l 4，故选D。
【答案】 D
7．(2021-2022学年长春外国语学校高一(上)期中)如图所示为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法中，正确的是( )
A．地面给篮球的弹力方向竖直向下
B．篮球给地面的弹力方向斜向下
C．地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力
D．篮球受到地面的支持力，是由于地面发生了形变而产生的
【解析】 A.支持力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被支持物．所以地面给篮球的弹力方向竖直向上．故A错误；
B.力的作用是相互的，可知篮球给地面的弹力方向竖直向下，故B错误；
C.力的作用是相互的，可知地面对篮球的支持力等于篮球对地面的压力，故C错误；
D.篮球受到地面的支持力是由于地面发生了形变而产生的．故D正确．
【答案】 D
8．(多选)(2021-2022学年黑龙江省实验中学高一(上)期中)某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40 cm，一次锻炼时，他用600 N的力把弹簧拉长至1.4 m，如图所示，则( )
A．每根弹簧产生的弹力为600 N B．每根弹簧产生的弹力为200 N
C．每根弹簧的劲度系数为200 N/m D．每根弹簧的劲度系数为600 N/m
【解析】 AB．由于三根弹簧并联，每根弹簧产生的弹力相等，弹力之和等于600 N，则每根弹簧产生的弹力均为200 N，A错误B正确；
CD．每根弹簧的伸长长度为，弹力F＝200 N，则由胡克定律，得劲度系数，D错误C正确。故选BC。
【答案】 BC
9．(2021-2022学年哈尔滨师范大学附属中学高一(上)期中)所有接触面光滑，则下列对图中弹力的判断说法正确的是 ( )
A．图甲中，小球随车厢一起向右做匀速直线运动，则车厢左壁对小球有弹力作用，是因为车厢左壁发生弹性形变
B．图乙中，小球被轻绳斜拉着静止在斜面上，则斜面对小球有弹力作用，此力是因为斜面发生了弹性形变
C．图丙中，a、b两轻绳悬挂着小球，小球处于静止状态，a绳竖直，则两绳均发生弹性形变，对小球均有弹力作用
D．图丁中，两相同小球各自被长度一样的竖直轻绳拉住而静止，则两球间有弹力，且大小一定相等
【解析】 A．图中，小球随车厢一起向右匀速直线运动，车厢左壁对小球没有弹力，否则小球不可能处于平衡的，故A错误；
B．图中，小球被轻绳斜拉着静止在光滑的斜面上，因轻绳斜拉着，根据平衡条件，则斜面对小球有弹力，故B正确；
C．图中，小球被a、b两轻绳悬挂着处于静止，其中a绳竖直，那么b绳对小球没有弹力，否则小球会向右运动的，故C错误；
D．图中，两相同球各自被长度一样的竖直轻绳拉住而静止，由于轻绳均竖直，根据弹力产生的条件，则两球间没有弹力，故D错误。故选B。
【答案】 B
10．(多选)(2021-2022学年深圳外国语学校高一(上)期中)某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型．图中为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧．下列表述正确的是( )
A．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关
B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等
C．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等
D．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变
【解析】 A．劲度系数不同，在相同的压力下形变效果不同，故缓冲效果与弹簧的劲度系数有关，故A错误；
BC．垫片向右移动时，两个弹簧的长度变了，而两弹簧是串联关系，故产生的弹力大小始终相等，因劲度系数不同，则两弹簧的长度不相等，故BC错误；
D．垫片向右移动时，两个弹簧的长度变了故两弹簧的弹性势能发生改变，故D正确．
【答案】 BD
11．(多选)(2021-2022学年广东省佛山市第一中学高一(上)期中)如图所示，轻弹簧的两端各受拉力作用，稳定后弹簧伸长了(在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是( )
A．该弹簧的劲度系数
B．若将该弹簧的左端固定，只在右端施加拉力作用，则稳定后弹簧将伸长
C．若将此弹簧均分成两段，每段弹簧的劲度系数为
D．根据公式，弹簧的劲度系数将会随弹簧弹力的增大而增大
【解析】 A．由题知，弹簧的弹力 F=50N，伸长量 x=10cm=0.1m，根据胡克定律F=kx得，弹簧的劲度系数，故A正确；
B．若将该弹簧的左端固定，只在右端施加50N拉力F作用，弹簧所受的拉力仍为50N，所以弹簧伸长仍为10cm， B正确；
C．弹簧的劲度系数是由弹簧自身的材料、长度、横截面积、粗细等因素决定，其中改变弹簧的长度，弹簧的劲度系数将发生改变，C错误；
D．弹簧的伸长与受的拉力成正比，弹簧的劲度系数k与弹簧弹力F的变化无关，与弹簧本身有关，D错误。故选AB。
【答案】 AB
12．(多选)(2021-2022学年广东省佛山市第一中学高一(上)期中)下列各图中、两球之间存在弹力的是所有接触面部是光滑的)( )
A． B． C． D．
【解析】 A.A图中若两球间有弹力则小球Q将向右运动，故PQ间没有弹力，故A错误；
B．B图中若PQ间有弹力，则小球PQ将运动，故B错误；
C．C图中若PQ间没有弹力，P球将下落，故PQ间有弹力，故C正确；
D．D图中若PQ间没有弹力，P球将向下摆动，故PQ间有弹力，故D正确。故选CD
【答案】 CD
13．(多选)(2021-2022学年福建省漳州一中高一(上)期中)下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是( )
A．甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用
B．乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时，受到沿细线向上的拉力
C．丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力
D．丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力
【解析】 A.甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，只受到重力作用，不受沿运动方向的弹力作用，故A错误；
B.乙图中，将细线悬挂的小球静止在斜面上时，细线竖直，小球受到沿细线向上的拉力及竖直向下的重力作用，不受垂直斜面的支持力，故B正确；
C.丙图中，地面与篮球接触，且发生弹性形变，故静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力，故C正确；
D.丁图中，静止在杆顶端的铁球受到竖直向上的弹力，故D错误。故选BC。
【答案】 BC
14．(多选)(2021-2022学年福建省福州三中高一(上)期中)如图所示的四幅图中(AB 图中为柔软细线悬挂的小球)，所有接触面均光滑，静止的 a、b 小球之间一定存在弹力的是( )
A． B．
C． D．
【解析】 A．假设两球间有弹力，则小球将向两边运动，与题矛盾，故ab间无弹力；故A错误。
B．若两球间无弹力，则两个都将向下摆动，与题矛盾，说明ab间有弹力；故B正确。
C．假设两球间有弹力，则ab两球水平方向受力不平衡，故ab间无弹力；故C错误。
D．假设a对b无弹力，则b必然会沿斜面向下运动，故ab间有弹力，故D正确。故选BD。
【答案】 BD
15．(多选)(2021-2022学年安徽省安庆一中高一(上)期中)一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧短0.20m，它们的下端固定在地面上，而上端自由，如图甲所示。当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则小、大两弹簧的劲度系数分别是、，则( )
A．，
B．，
C．当压缩距离0.3m时，小弹簧弹力为20N，大弹簧弹力为30N
D．当压缩距离0.3m时，小弹簧弹力为30N，大弹簧弹力为20N
【解析】 AB．设小弹簧劲度系数为k1 大弹簧劲度系数为k2。依据胡克定律 F=kx得：x=0.2m时有20=k1×0.2。x=0.3m时，大弹簧被压缩0.1m，有 50=k1×0.3+k2×0.1 。联立解得k1=100 N/m，k2=200N/m，选项A正确，B错误；
CD．当压缩距离0.3m时，小弹簧弹力为F1=k1×0.3=30N，大弹簧弹力为F2=k2×0.1=20N，选项C错误，D正确。故选AD。
【答案】 AD
16．(2021-2022学年成都外国语学校高一(上)期末)一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为；改用大小为的力压弹簧，平衡时弹簧长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )
A． B． C． D．
【解析】 设弹簧的原长为，劲度系数为k，由胡克定律可得，联立，可得
【答案】 B
17．(2021-2022学年银川一中高一(上)期末)如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图象(轻质弹簧未超过弹性限度)，下列说法不正确的是( )
A．弹簧的原长为6 cm B．弹簧的劲度系数为50 N/m
C．弹簧长为0.16 m时弹力的大小为10 N D．该弹簧两端各加2 N拉力时，弹簧的长度为8 cm
【解析】 A．由图可知，当弹簧的长度为6cm时，弹簧的弹力为零，即弹簧的原长为6cm，故A正确；
B．弹簧的劲度系数为，故B错误；
C．弹簧长度为0.16 m时弹力的大小为，故C正确；
D．该弹簧两端各加2 N拉力时，弹簧间的力为2N，则弹簧的伸长量为，则弹簧的长度为，故D正确。本题选不正确项，故选B。
【答案】 B
18．(2021-2022学年广东省汕头市金山中学高一(上)期中)画出图甲、乙、丙、丁中物体的受力示意图。标出各个力的符号，相同性质的力通过下标加以区别。重力，弹力，绳子张力T，摩擦力
【解析】 甲图中，物体A受重力、水平推力、地面的支持力、墙壁的弹力四个力作用，如图
乙图中，物体A受重力、斜面的支持力、物体相对斜面有向上的运动，受到沿斜面向下的摩擦力，如图
丙图中，物体A受重力、地面的支持力、物体相对地面有向右的运动趋势，受到地斜面向左的摩擦力，如图
丁图中，物体A受重力、绳子的拉力、墙壁的弹力，如图
【答案】
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第一节 重力与弹力
【能力提升】
1．(2021-2022学年上海交通大学附属中学高一(上)期中)下列说法中正确的是( )
A．用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧压缩后再反过来给手一个作用力
B．运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，施力物体还是运动员
C．均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了
D．重力的大小不是总等于弹簧测力计下面竖直悬挂的物体受到的弹簧测力计的拉力
2．(2021-2022学年华南师范大学附属中学高一(上)期中)下列关于弹力的几种说法，其中正确的是( )
A．两接触的物体之间一定产生弹力
B．静止在水平面上的物体所受重力就是它对水平面的压力
C．静止在水平面上的物体受到向上的弹力，是因为水平面发生了形变
D．同一弹簧，在弹性限度范围内其弹力与弹簧长度成正比
3．(2021-2022学年北京市北师大附属中学高一(上)期中)下列关于力的说法正确的是( )
A．飘在空中的气球没有和地球接触，所以不受重力
B．力是不能离开施力物体和受力物体而单独存在的
C．运动员把球踢出，在空中飞行的足球受到运动员的力的作用和重力
D．人站在地球上受到地球的吸引力，但是人不可能吸引地球
4．(2021-2022学年山东省济南市第一中学高一(上)期中)足球运动是深受青少年喜爱的项目之一,如图所示为四种与足球有关的情景．下列说法正确的是( )
A．甲图中,静止在草地上的足球对草地的压力就是它的重力
B．乙图中,静止在地上的两个足球由于接触而一定受到相互作用的弹力
C．丙图中,落在球网中的足球会受到弹力是由于球网发生了形变
D．丁图中,被踢出在空中运动的足球受到重力、脚对球的弹力
5．(2021-2022学年宁夏石嘴山市平罗中学高一(上)期中)下列各图中P、Q两球之间不存在弹力的是(所有接触面都是光滑的)( )
A． B．
C． D．
6．(2021-2022学年江苏省南京市外国语学校高一(上)期中)如图所示，四个完全相同的轻质弹簧水平放置，它们的右端皆受到大小为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：①中弹簧的左端固定在墙上，②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，③中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，④中弹簧的左端拴一小物块，物块在粗糙的桌面上滑动。以l依次表示四个弹簧的伸长量，则有( )
A．l2＞l 1 B．l 4＞l 3 C．l 1＞l 3 D．l 2＝l 4
7．(2021-2022学年长春外国语学校高一(上)期中)如图所示为某同学在篮球比赛中进行击地传球的示意图，下列说法中，正确的是( )
A．地面给篮球的弹力方向竖直向下
B．篮球给地面的弹力方向斜向下
C．地面对篮球的支持力大于篮球对地面的压力
D．篮球受到地面的支持力，是由于地面发生了形变而产生的
8．(多选)(2021-2022学年黑龙江省实验中学高一(上)期中)某人用来锻炼身体的拉力器并列装有三根相同的弹簧，每根弹簧的自然长度都是40 cm，一次锻炼时，他用600 N的力把弹簧拉长至1.4 m，如图所示，则( )
A．每根弹簧产生的弹力为600 N B．每根弹簧产生的弹力为200 N
C．每根弹簧的劲度系数为200 N/m D．每根弹簧的劲度系数为600 N/m
9．(2021-2022学年哈尔滨师范大学附属中学高一(上)期中)所有接触面光滑，则下列对图中弹力的判断说法正确的是 ( )
A．图甲中，小球随车厢一起向右做匀速直线运动，则车厢左壁对小球有弹力作用，是因为车厢左壁发生弹性形变
B．图乙中，小球被轻绳斜拉着静止在斜面上，则斜面对小球有弹力作用，此力是因为斜面发生了弹性形变
C．图丙中，a、b两轻绳悬挂着小球，小球处于静止状态，a绳竖直，则两绳均发生弹性形变，对小球均有弹力作用
D．图丁中，两相同小球各自被长度一样的竖直轻绳拉住而静止，则两球间有弹力，且大小一定相等
10．(多选)(2021-2022学年深圳外国语学校高一(上)期中)某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型．图中为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧．下列表述正确的是( )
A．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关
B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等
C．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等
D．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变
11．(多选)(2021-2022学年广东省佛山市第一中学高一(上)期中)如图所示，轻弹簧的两端各受拉力作用，稳定后弹簧伸长了(在弹性限度内)；那么下列说法中正确的是( )
A．该弹簧的劲度系数
B．若将该弹簧的左端固定，只在右端施加拉力作用，则稳定后弹簧将伸长
C．若将此弹簧均分成两段，每段弹簧的劲度系数为
D．根据公式，弹簧的劲度系数将会随弹簧弹力的增大而增大
12．(多选)(2021-2022学年广东省佛山市第一中学高一(上)期中)下列各图中、两球之间存在弹力的是所有接触面部是光滑的)( )
A． B． C． D．
13．(多选)(2021-2022学年福建省漳州一中高一(上)期中)下列情境中关于球所受弹力的描述，正确的是( )
A．甲图中，反弹出去的篮球在空中运动时，受到沿运动方向的弹力作用
B．乙图中，竖直细线悬挂的小球静止在斜面上时，受到沿细线向上的拉力
C．丙图中，静止在墙角的篮球受到竖直向上的支持力
D．丁图中，静止在杆顶端的铁球受到沿杆向上的弹力
14．(多选)(2021-2022学年福建省福州三中高一(上)期中)如图所示的四幅图中(AB 图中为柔软细线悬挂的小球)，所有接触面均光滑，静止的 a、b 小球之间一定存在弹力的是( )
A． B．
C． D．
15．(多选)(2021-2022学年安徽省安庆一中高一(上)期中)一根大弹簧内套一根小弹簧，大弹簧比小弹簧短0.20m，它们的下端固定在地面上，而上端自由，如图甲所示。当加力压缩此组合弹簧时，测得力和弹簧压缩距离之间的关系如图乙所示，则小、大两弹簧的劲度系数分别是、，则( )
A．，
B．，
C．当压缩距离0.3m时，小弹簧弹力为20N，大弹簧弹力为30N
D．当压缩距离0.3m时，小弹簧弹力为30N，大弹簧弹力为20N
16．(2021-2022学年成都外国语学校高一(上)期末)一根轻质弹簧一端固定，用大小为的力拉弹簧的另一端，平衡时弹簧长度为；改用大小为的力压弹簧，平衡时弹簧长度为。弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为( )
A． B． C． D．
17．(2021-2022学年银川一中高一(上)期末)如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力的关系图象(轻质弹簧未超过弹性限度)，下列说法不正确的是( )
A．弹簧的原长为6 cm B．弹簧的劲度系数为50 N/m
C．弹簧长为0.16 m时弹力的大小为10 N D．该弹簧两端各加2 N拉力时，弹簧的长度为8 cm
18．(2021-2022学年广东省汕头市金山中学高一(上)期中)画出图甲、乙、丙、丁中物体的受力示意图。标出各个力的符号，相同性质的力通过下标加以区别。重力，弹力，绳子张力T，摩擦力
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