11 项链 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
一年级-上册-第七单元
11项链
难点名称：合理搭配“的”字词语。
目录
CONTENTS
导入
知识讲解
知识讲解
难点突破
大海，蓝蓝的，又宽又远。
知识讲解
沙滩，黄黄的，又长又软。
大海，蓝蓝的，又宽又远
沙滩，黄黄的，又长又软
苹果，（ ）的，又（ ）又（ ）
（ ），（ ）的，又（ ）又（ ）
知识讲解
蓝蓝的大海
黄黄的沙滩
雪白雪白的浪花
小小的海螺和贝壳
彩色的项链
快活的脚印
金色的项链
知识讲解
难点突破
的＋具体事物名称（名词）
蓝蓝的（ ）
白色的（ ）
长长的（ ）
大大的（ ）
（ ）的（ ）
课堂练习
绿色的（ ）黑色的（ ）白色的（ ）
圆圆的（ ）长长的（ ） ……
课堂练习
彩色的（ ） 明亮的（ ） 鲜艳的（ ） ……
课堂练习
课堂练习
拓展延伸
大海摇篮
蓝蓝的海水，
静静的沙滩，
海滨是我童年的摇篮，
浪花吻过我天真的笑脸，
螺号波动我快乐的心弦。
啊！大海摇篮，
轻轻地陪伴我金色的童年。
读一读
小结
关键在于“的”字后面
跟的词语一定是表示具体事
物名称的词语，也就是名词。
如何合理搭配“的”字词语？
谢谢大家！