高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册第3课 中古时期的欧洲（共33张ppt）

(共33张PPT)
第3课 中古时期的欧洲
第二单元 中古时期的世界
【课程标准】
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期欧洲的多元面貌。
目
录
01 西欧封建庄园
02 中古西欧的王权、教会与城市
03 拜占庭与俄罗斯
【课程标准】
通过了解中古时期欧洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，认识这一时期世界各文明地区（欧洲）的多元面貌。
（一）建立
在西罗马帝国灭亡和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国基础上，西欧进入封建社会。
一、西欧封建社会（封君封臣&庄园与农奴制度）
盎格鲁-撒克逊
诸王国
西哥特王国
法兰克王国
东哥特王国
汪达尔-阿兰诸王国
中世纪
中古时期：世界历史上的5--15世纪一般称为“中古时期”。该时期也是欧洲的封建社会或中世纪时期。
中世纪（Middle Ages）（约公元476年-公元1453年），是欧洲历史上的一个时代（主要是西欧），自西罗马帝国灭亡（公元476年）到东罗马帝国灭亡（公元1453年）的这段时期。
中世纪，为什么是中？那是说，上面接着西罗马帝国的灭亡，下面接着地理大发现、文艺复兴，进入近代了。所以中间这段就叫做中世纪。
查理·马特改革（采邑制改革）（8世纪）
1.废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制。把从叛乱贵族那里没收来的土地和一些教会的土地分赠给贵族，但他们必须要为国王服兵役，要履行臣民的义务，宣誓效忠。
2.采邑的赐予者也有义务保护忠心效力的受领者，使其不受他人的侵害。
3.规定采邑不得世袭，只限终身，而且如果受封者不履行义务或者死亡，赐予者有权收回采邑，终止封授关系，要是继续以前的关系，则必须重新分封。
影响：将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。
1、封君封臣制度
一、西欧封建社会（封君封臣&庄园与农奴制度）
⑵内容：封君：授予土地者，
封臣：领取土地者。
⑴原因：社会动荡和自然经济的产物。
效忠 帮助 劝告
材料一：封君封臣仅限于互相宣誓的两个个体之间，双方以契约约束了彼此的关系:一方面，封臣不尽义务不得享受权利;另一方面，王侯超权索取，封臣也可以反抗。
——《世界历史读本》
材料二：任何没有直接签订契约的人之间不存在直接的权利或义务关系。因此中世纪流传着一句谚语:我的附庸的附庸不是我的附庸。
——《世界历史读本》
思考：中古西欧封君与封臣间的关系有何特点？
双向权利义务；契约意识；层级间相对独立
一、西欧封建社会（封君封臣&庄园与农奴制度）
⑶特点：
①是双向权利义务的关系
②具有严格的等级性
③有契约意识
④层级间相互独立、没有越级服从的义务
封君封臣之间的结成仪式，有三个最为常用和明显:
一、合掌礼，就是将手放入封君的手中，代表愿意依附封君，成为其封臣。
二、亲吻礼。
三、臣服礼。愿意效忠的人要脱帽、下跪、解下武器，双手合掌放在封君的手掌之中，并说：主人，我是您的人了。“然后，封臣把手放在《圣经》上起誓，表示效忠与他的主人。这种宣誓模仿教会的仪式，表示结成关系的神圣性。
(4)影响：
①成为西欧社会的统治阶级。
②出现了分裂割据的局面。
一、西欧封建社会（封君封臣&庄园与农奴制度）
【探究】比较封君封臣制度与西周分封制
比较项 西欧封君封臣制度 西周分封制
不同点 社会性质
维持形式
统治方式
相同点
封建社会
奴隶社会
以土地为纽带，靠效忠维系
以血缘为纽带，宗法制来维系
各级封建主不可越级统治
天下共主
都是有条件的分封：权力和义务相互交织； 目的：都是为了维护统治；都是层层分封，等级森严； 内容：都分土地； 影响：地方割据势力
2、庄园与农奴制度
特点：自给自足
土地类型 经营管理者 权利及义务
领主自营地
农民份地
自由农份地
农奴份地
领主
或其管家
自由农
农奴
⑴提供农民土地 ⑵直接经营领主自营地 ⑶主持庄园法庭，审理庄园案件，维护庄园秩序。
（1）交纳地租，服劳役；
（2）法律上自由
⑴耕种领主自营地，收入归领主；
⑵交纳地租，自备工具服劳役
⑶法律上非自由人，被固着于土地上
庄园与农奴制
P20
同：在法律上都是非自由人，都受到压迫
异：农奴的地位相对较高；受到的束缚更宽松。
材料一：在现代意义上，农奴无疑是不自由的，首先，他不能擅自离开土地，他们被迫定期给领主干活而毫无报酬，他们还得忍受数不清的侮辱性的赋税，服从领主法庭的判决。但他们分到的土地不能加以剥夺，农业改良时获益。……实际上义务固定，处境比奴隶好得多，很少完全听凭领主随意打发……”
——【美】罗伯特·E.勒纳《西方文明史》
材料二：与古代的奴隶身份相比，农奴的地位稍为高些。农奴的日常生活要遵守村社的习惯，他在村社有发言权。最重要的是这些习惯保证了他拥有自己土地的权力，并且可以把土地传给继承人。
——《西欧中世纪史》
2、思考：比较奴隶与农奴的区别
（2）表现：15世纪晚期，英、法、西班牙、葡萄牙形成了强大的王权。
1、王权的加强
（3）意义：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
二、中古西欧的王权、城市与教会
（1）背景：初期王权软弱，中后期王权加强
到15世纪晚期，都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成较为强大的王权
到15世纪晚期，法兰西基本完成统一，王权得到强化
15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙
2、城市的兴起
二、中古西欧的王权、城市与教会
思考：10-11世纪西欧城市兴起的原因？
政治稳定
城
市
兴
起
经济发展
庄园农业繁荣
工商业复兴
耕地面积增加
动力技术进步
2、城市的兴起
（1）斗争：争取自治权
琅城是法国北部一个富裕的工商业城市，建立在主教高德理的领地上。高德理非常贪得无厌，为了摆脱高德理的统治，12世纪初，琅城的居民凑了一大笔赎金，向主教高德理和国王路易六世买回了城市的自治权。但是，高德理将金钱挥霍一空后，又要重新统治琅城。1112年，琅城居民发动起义，杀死高德理等人。1128年路易六世向琅城颁发特许状，同意琅城实行自治。
二、中古西欧的王权、城市与教会
城市本身表明了人口、生产工具、资本、享乐和需求的集中。
——马克思
城市的空气使人自由。
——中古西欧谚语
（2）影响
文化：兴办大学，促进文教事业发展，推动西欧思想解放；
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。
经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
2、城市的兴起
文化：兴办大学，促进文教事业发展，推动西欧思想解放；
政治：支持王权，促进了国王的统一事业，有利于民族国家的形成。
经济：瓦解了庄园和农奴制度，推动了西欧商品经济的发展。
社会：推动了工商市民阶层的兴起。
二、中古西欧的王权、城市与教会
（部编版九年级上册P45）
意大利博洛尼亚大学课堂
建于1088年
英文university由此产生
大学兴起
3、基本文化特征：基督教会
（3）思想： 控制着人们的精神生活
（1）经济： 拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税
（2）政治： 形成从教皇到各级神职人员的等级制度（教阶制度）
《七宗圣礼》:
涵盖了基督徒从出生到死亡
女巫的火刑
教皇为国王加冕
“丕平献土”
751年，法兰克王国的宫相丕平在罗马教皇的支持下篡夺王位，创建加洛林王朝。丕平即位后，为了酬谢教会相助，两次出兵意大利。公元756年，丕平把他夺到的意大利中部一部分土地，包括罗马周围地区，送给罗马教皇，史称“丕平献土”。
1075年，德皇亨利四世在与教皇的斗争中失败，被迫前往卡诺莎城堡向出身低微的教皇忏悔，亨利在雪地里跪了三天三夜后，最终获得教皇的饶恕。这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
“卡诺莎之辱”
8世纪中期以后，教权高于王权
整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒，教会控制着他们的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。
出 生
在教父主持下接受洗礼
结 婚
由教父主持婚礼
临 终
由教父主持涂香油仪式，以求灵魂能够升入天堂
死 后
葬礼在教堂举行，遗体被葬在教堂附属的墓地
虽然此时的西欧没有一个强有力的政权，封建割据带来频繁的战争，人身束缚广泛存在，基督教是思想的主宰。
但中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，1300年的欧洲已大大不同于公元600年的欧洲了，中世纪欧洲具有巨大的创造力。
——霍莱斯特
政治：封君封臣制度，分裂混战； 王权强化，议会兴起
经济：出现封建大庄园和农奴制； 城市兴起
思想：基督教成为统治思想，
控制文教和思想的传播； 大学建立，促进思想解放
总结：中古时期的西欧社会
三、东欧（拜占庭帝国&俄罗斯）
1、拜占庭帝国
（1）特点：东罗马帝国工商业发达，
都城君士坦丁堡成为沟通东西方的桥梁
（2）鼎盛：6世纪查士丁尼时期
A．扩张：占领北非和意大利等地
B．法律：编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；与《法学汇纂》、《法理概要》、《新法典》合称《罗马民法大全》
查士丁尼大帝与法律顾问
《民法大全》内页
三、东欧（拜占庭帝国&俄罗斯）
1、拜占庭帝国
《查士丁尼法典》
《法学汇纂》
《法理概要》
《新法典》
2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令汇编
历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作
指导学习
法律文献
查士丁尼执政时期的法令
《罗马民法大全》
（3）灭亡：1453年，君士坦丁堡被奥斯曼土耳其攻陷。
三、东欧（拜占庭帝国&俄罗斯）
1、拜占庭帝国
2、俄罗斯帝国
（1）开端：9世纪，基辅罗斯兴起
（2）中断：13世纪中期，成为金帐汗国的臣属。
（3）复兴：莫斯科公国兴起，1547年，伊凡四世加冕为沙皇，巩固和强化中央集权，对外扩张。
“雷帝”伊凡四世
三、东欧（拜占庭帝国&俄罗斯）
拜占庭帝国国徽
沙俄帝国国徽
俄罗斯联邦国徽
基辅罗斯
本课重点
1、中古欧洲的时间、空间要素；
2、西欧封建社会的基本特征（封君封臣制度；庄园与农奴制度；基督教会信仰；王权与教权并立的二元结构；前期黑暗落后，后期复兴发展）；
3、封君封臣制度的背景、内容与评价；
4、封建庄园的地位、耕地组成、特点；
5、中古基督教会的地位；
6、西欧王权强化的时间、代表、影响
7、西欧城市兴起的时间、斗争、影响；
8、拜占庭帝国的特点、君主、法律、灭亡时间；
9、俄罗斯的前身、兴起与君主
（一）建立
在西罗马帝国灭亡和日耳曼人迁徙后建立的
一系列王国基础上，西欧进入封建社会。
（二）特征（封君封臣制、庄园与农奴制度）
1、封君封臣制度
⑴原因：社会动荡和自然经济的产物。
⑵内容：封君：授予土地者，
封臣：领取土地者。
一、西欧封建社会（封君封臣&庄园与农奴制度）
本课小结
⑶特点：①是双向权利义务的关系
②具有严格的等级性
③有契约意识
④层级间相互独立、没有越级服从的义务
(4)影响：
①国王与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。
②封建主在各自领地内独立行使权力，出现了分裂割据的局面。
2、庄园与农奴制度
（1）耕地 ①领主自营地。
②农民份地分为： 自由农份地、 农 奴份地。
（2）农民： 自由农民、非自由人的农奴
要向领主服劳役和缴租税。
（3）庄园法庭：审理庄园内案件，维护庄园秩序。
二、西欧封建社会的新变化（中后期）
1.背景：社会环境逐渐稳定，封建经济增长
3.表现：王权的加强、：为西欧民族国家的发展奠定了基础。
城市的兴起：争取自治权
教会的地位：
2.时间：10——11世纪以后
三、东欧（拜占庭帝国&俄罗斯）
鼎盛：6世纪查士丁尼时期
编订《查士丁尼法典》，使罗马法成为系统、完整的法律体系；
1、拜占庭帝国
2、俄罗斯帝国
9世纪，基辅罗斯兴起--13世纪中期，成为金帐汗国的臣属---莫斯科公国兴起，1547年，伊凡四世加冕为---沙皇，巩固和强化中央集权，对外扩张。
兴办大学，推动西欧思想解放
支持王权，
瓦解庄园和农奴制度，
推动西欧商品经济的发展
推动了工商市民阶层的兴起。
拥有大量庄园和土地，向信徒征收什一税
形成从教皇到各级神职人员的等级制度
控制着人们的精神生活
当堂检测
1、公元476年，日耳曼人在西罗马帝国的废墟上建立了一系列王国，西欧（ ）
A、开始大规模对外扩张 B、与中国同时封君封臣
C、开始以基督教为国教 D、逐渐走上封建化道路
2、对罗马天主教在西欧封建社会中的地位，评价不正确的是（ ）
A、控制着人们的精神生活 B、教皇必须服从国王领导
C、教皇有至高无上的权威 D、是欧洲最大的封建领主
D
B
3、仅1100—1300年间，英国新增城市达140座，德意志则更多。这些城市（ ）
①是西欧封建经济发展的产物 ②会为争取城市自治而斗争③由原来的政治中心发展而来 ④是打破西欧封建制的力量
A、①②③ B、②③④C、①②④ D、①③④
4、伊凡四世加冕的时候，他被主教称为上帝挑选的在地上替天行道的神圣沙皇。他还被抬到“宇宙统治者，神权的庇护者”的地位，这说明（ ）
A、教权高于王权 B、君主专制政权建立
C、伊凡四世残暴 D、俄国统治了全欧洲
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