1.1.2调查周边环境中的生物同步练习2022-2023学年人教版七年级生物上册（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.1.2调查周边环境中的生物同步练习2022-2023学年人教版七年级生物上册（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 20.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-22 16:47:44 | ||
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文档简介
1.1.2 调查周边环境中的生物同步练习
一、单选题
1．调查是科学探究常用的方法之一。下列关于调查的叙述错误的是（ ）
A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案
B．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为样本
C．调查过程中要将自己喜欢生物如实记录下来，不认识的可以不用记录
D．对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计
2．当我国进行人口普查时，下列哪项工作是错误的（ ）
A．确定调查目的和调查对象 B．制定合理的调查方案
C．采用抽样调查 D．对数据进行整理的分析
3．今年第18号台风“圆规”于2021年10月13日在海南省琼海市登陆。为掌握台风“圆规”对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．资料分析法
4．2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
5．学校食堂对师生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行检查。其中主要运用的科学方法是 （ ）
A．比较 B．抽样调查 C．普查 D．生物分类
6．为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法
7．我们在进行校园生物调查时，下列做法中，错误的是（ ）
A．调查前设计合理的调查表
B．调查过程中要如实记录，不能凭个人好恶取舍
C．调查时损伤植物和伤害动物在所难免
D．对调查到的生物要进行归类整理
8．2021年5月11日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军，提供了科学准确的统计信息支持。下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（ ）
A．探究植物对空气湿度的影响 B．观察人体中的基本组织
C．测定一袋玉米种子的发芽率 D．调查国内新冠患者治愈总数
9．在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是（ ）
A．放大镜 B．显微镜 C．白瓷盘 D．小铲子
10．中小学生“五项管理”包括手机、睡眠，读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况，应选用（ ）
A．调查法 B．测量法 C．实验法 D．观察法
二、填空题
11．调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为________。
12．生物的归类依据：按_____，可分为动物、植物和其他生物；按______，可分为水生生物和陆生生物；按 _____，可分为家禽、家畜、宠物、农作物等。
13．我国的森林资源每五年清查一次，这就是________。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为_________________。
14．调查时首先要明确________和________，制定合理的________。调查的范围很大时，就要进行________，调查过程中要如实________。对调查的结果要进行________和________，有时要用数学方法进行统计。
15．将下列生物分类：①松，②鸡，③白菜，④草，⑤牛，⑥蘑菇，⑦海带，⑧鱼，⑨大肠杆菌。
（1）按形态结构特点分类。植物：______；动物：______。
（2）按生活环境分类。水生生物______；陆生生物______；寄生生物：______。
三、综合题
16．我们进行调查时，首先要明确的是哪两项内容？将调查到的生物按照用途可以分为哪四大类？
17．下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题：
时间：2022年6月20日 地点：天坛公园 天气：晴
调查人 王晓玥、李梅、王强、李刚、刘帅
A C 荷花、睡莲、水葫芦、水绵
D 杨树、柳树、槐树、月季
B E 鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅
F 孔雀、猴子、老虎、黑猩猩
(1)5名调查人依据________将所调查到的生物归类为A、B两类，A类为_________，B类为__________。
(2)其中C、D和E、F的归类方法相同，都是依据__________________，C类为____________，D类为______________；E类为____________，F类为____________。
(3)若将C与E归为一类，则它们都属于____________。
18．下面是某同学调查校园内生物的经过，请分析回答下列问题：
(1)调查前，首先要明确______和______，制定合理的______。
(2)在调查过程中，下列做法正确的是______（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
(3)调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是______。
(4)调查结束后，同学们脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是______。
(5)某位同学把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照______进行分类的。
(6)在比较杨树、石榴树叶的区别时，某同学借助了放大镜工具。这种科学探究的方法称为______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．B
7．C
8．D
9．B
10．A
11．样本
12． 形态结构 生活环境 用途
13． 调查 样本
14． 调查目的； 调查对象 调查方案； 抽样调查； 记录； 整理； 分析
15． ①③④ ②⑤⑦⑧ ⑦⑧ ①②③④⑤⑥ ⑨
16．调查时首先要明确调查目的和调查对象。按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物。
17．(1) 形态结构特点 植物 动物
(2) 生物的生活环境 水生植物 陆生植物 水生动物 陆生动物
(3)水生生物
18．(1) 调查目的##调节对象 调节对象##调查目的 调查方案
(2)B
(3)能对外界刺激作出反应
(4)能排出体内的代谢废物
(5)形态结构特点
(6)观察
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、单选题
1．调查是科学探究常用的方法之一。下列关于调查的叙述错误的是（ ）
A．调查时，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案
B．有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查时，就要选取一部分调查对象作为样本
C．调查过程中要将自己喜欢生物如实记录下来，不认识的可以不用记录
D．对调查的结果要进行整理和分析，有时还要用数学的方式进行统计
2．当我国进行人口普查时，下列哪项工作是错误的（ ）
A．确定调查目的和调查对象 B．制定合理的调查方案
C．采用抽样调查 D．对数据进行整理的分析
3．今年第18号台风“圆规”于2021年10月13日在海南省琼海市登陆。为掌握台风“圆规”对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．资料分析法
4．2022年的冬奥吉祥物冰墩墩，3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念；雪容融以灯笼为原型进行设计创作，顶部的如意、和平鸽、天坛构成的连续图案，寓意着和平友谊。小杰将熊猫、和平鸽、金鱼、蝴蝶、野兔归为一类；油菜、玫瑰花、小麦、银杏树归为一类。小杰分类的方法是
A．按照生物的形态结构 B．按照生物的用途
C．按照生物的生活环境 D．按照生物的数量
5．学校食堂对师生每天的饭菜都要随机采集，部分留样，供有关部门进行检查。其中主要运用的科学方法是 （ ）
A．比较 B．抽样调查 C．普查 D．生物分类
6．为了解我市各中小学校落实“双减”政策的情况，通常采用的方法是（ ）
A．观察法 B．调查法 C．归纳法 D．实验法
7．我们在进行校园生物调查时，下列做法中，错误的是（ ）
A．调查前设计合理的调查表
B．调查过程中要如实记录，不能凭个人好恶取舍
C．调查时损伤植物和伤害动物在所难免
D．对调查到的生物要进行归类整理
8．2021年5月11日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军，提供了科学准确的统计信息支持。下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（ ）
A．探究植物对空气湿度的影响 B．观察人体中的基本组织
C．测定一袋玉米种子的发芽率 D．调查国内新冠患者治愈总数
9．在对土壤里的小动物进行调查的活动中，小军和小雨不需要携带的工具是（ ）
A．放大镜 B．显微镜 C．白瓷盘 D．小铲子
10．中小学生“五项管理”包括手机、睡眠，读物、作业、体质管理等五项。某学校要了解本校学生“五项管理”的落实情况，应选用（ ）
A．调查法 B．测量法 C．实验法 D．观察法
二、填空题
11．调查范围较大，不能逐个调查时，要选取一部分调查对象作为________。
12．生物的归类依据：按_____，可分为动物、植物和其他生物；按______，可分为水生生物和陆生生物；按 _____，可分为家禽、家畜、宠物、农作物等。
13．我国的森林资源每五年清查一次，这就是________。有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为_________________。
14．调查时首先要明确________和________，制定合理的________。调查的范围很大时，就要进行________，调查过程中要如实________。对调查的结果要进行________和________，有时要用数学方法进行统计。
15．将下列生物分类：①松，②鸡，③白菜，④草，⑤牛，⑥蘑菇，⑦海带，⑧鱼，⑨大肠杆菌。
（1）按形态结构特点分类。植物：______；动物：______。
（2）按生活环境分类。水生生物______；陆生生物______；寄生生物：______。
三、综合题
16．我们进行调查时，首先要明确的是哪两项内容？将调查到的生物按照用途可以分为哪四大类？
17．下表所示是某校生物兴趣小组的同学的调查报告，据表回答问题：
时间：2022年6月20日 地点：天坛公园 天气：晴
调查人 王晓玥、李梅、王强、李刚、刘帅
A C 荷花、睡莲、水葫芦、水绵
D 杨树、柳树、槐树、月季
B E 鲤鱼、鲫鱼、河虾、泥鳅
F 孔雀、猴子、老虎、黑猩猩
(1)5名调查人依据________将所调查到的生物归类为A、B两类，A类为_________，B类为__________。
(2)其中C、D和E、F的归类方法相同，都是依据__________________，C类为____________，D类为______________；E类为____________，F类为____________。
(3)若将C与E归为一类，则它们都属于____________。
18．下面是某同学调查校园内生物的经过，请分析回答下列问题：
(1)调查前，首先要明确______和______，制定合理的______。
(2)在调查过程中，下列做法正确的是______（填字母）。
A．发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B．花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C．自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D．发现一只大老鼠，太恶心，不记录
(3)调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是______。
(4)调查结束后，同学们脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是______。
(5)某位同学把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照______进行分类的。
(6)在比较杨树、石榴树叶的区别时，某同学借助了放大镜工具。这种科学探究的方法称为______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．C
3．C
4．A
5．B
6．B
7．C
8．D
9．B
10．A
11．样本
12． 形态结构 生活环境 用途
13． 调查 样本
14． 调查目的； 调查对象 调查方案； 抽样调查； 记录； 整理； 分析
15． ①③④ ②⑤⑦⑧ ⑦⑧ ①②③④⑤⑥ ⑨
16．调查时首先要明确调查目的和调查对象。按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物。
17．(1) 形态结构特点 植物 动物
(2) 生物的生活环境 水生植物 陆生植物 水生动物 陆生动物
(3)水生生物
18．(1) 调查目的##调节对象 调节对象##调查目的 调查方案
(2)B
(3)能对外界刺激作出反应
(4)能排出体内的代谢废物
(5)形态结构特点
(6)观察
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页