Module 6 Unit 1 Happy birthday. 教案

《Module 6 Unit1 Happy birthday》教案
教学目标
1、能听、说、认、读单词：present ,pen , pencil , cake ,here 's =here is 。
2、能运用Happy birthday! Here’s you…. Thank you !的句型进行交流。
教学重点
1、听、说、认、读单词：present ,pen , pencil , cake ,here 's =here is 。
2、运用 Here' s your present. Thank you! 句型对话。
教学难点
词汇“present”的发音。
教学情感
学会运用英语向他人表达生日祝愿和并对别人的祝福表示感谢。
教学工具
PPT,卡片，实物。
教学过程
Step 1: Warm up.
1. Greeting.
2. Let’s chant
Point to “hello”!
Point to “hi”!
Point to “you”!
Point to “I”!
Point to “Ms Long”!
3. Sing a song 《The little fingers 》
(教学意图：提高学生的英语课堂兴趣。)
Step 2: Presentation.
T: Wow! You look so happy today. There are three boys. They are Jim , Tim , Kim. They are happy , too. Why （导入）
（练习读Jim , Tim , Kim 三个英文名字。）
1、Let’s listen and watch.
Why Because today is their birthday. Let’s say happy birthday to them. (板书)
2、教学句型Happy birthday.(板书)
a. 课件出示三胞胎图片,说祝福语。
Happy birthday,Jim.
Happy birthday,Tim.
Happy birthday, Kim.
b.Let’s sing《Happy birthday》song to them.

3、教学单词present
a.利用课件图片学习单词。
b.运用What’s this It’s a…Here’s your …句型，引导学生说Thank you!
c.板书重点句型：Here’s your …Thank you!
4、教学pen , pencil, cake单词。
The boys and girls also want to give some presents to them.
a.逐个教单词并运用Here’s your …Thank you！句型对话。b.老师利用实物，图片进一步巩固单词。（开火车，个别读等并把礼物送出去。）
5、Let’s listen the text.
a.Today is Sam’s birthday, too. Boys and girls, let’s say happy birthday to Sam.(引导学生说Happy birthday，Sam.)
b.Daming give Sam a present ,Do you know What’s this c.Listen, point and find“Here’s…”(打开课文32页听，并用画出Here’s…)
d.读课文内容。
Step 3: Consolidation and extension
1. 巩固运用句子A: Here `s your ＿ . B：Thank you！
2. Let’s act.（让学生赠送礼物）
Step:4 Summary
1、Let’s chant
2、认读板书中的句子。
3、评价各小组。
板书
Unit1 Happy birthday！

Happy birthday!
present
Here’ s your pen
pencil
cake
Thank you!