人教版四年级数学上册第三单元角的度量单元检测（含答案）

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人教版四年级数学上册第三单元角的度量单元检测
一、单选题( 10分)
1．将画有直角、钝角、平角、锐角、周角的5张卡片，按角的大小从小到大排列，第四张卡片画的是（　　）。
A．直角 B．平角 C．钝角
2．用一个放大10倍的放大镜看一个60°的角，看到的角的度数是（　　）。
A．600° B．60° C．6°
3．一条（　　）长14厘米。
A．直线 B．射线 C．线段
4．用一副三角尺不能拼出的角是（　　）。
A．75° B．120° C．110°
5．两个长方形摆放位置如图，∠1和∠2比较（　　）。
A．∠1小于∠2 B．∠1等于∠2 C．∠1大于∠2 D．不能确定
二、判断题( 10分)
6．射线是直线的一部分，射线比直线短。（　　）
7．在地球和月球之间连一根线，这根线是无限长的。（　　）
8．一个平角减去一个钝角一定是锐角。（　　）
9．两条直线相交形成四个角时，只要量出其中一个角的度数就可以知道其他角的度数。（　　）
10． 共有3条线段。（　　）
三、填空题( 27分)
11．把一副三角板拼在一起（如图），则∠1=　 　°，∠2=　 　°。
12．120°的角比直角大　 　°，比平角小　 　°。
13．1平角=　 　+　 　；1周角=　 　+　 　。
14．两点之间的所有连线中　 　最短，将它的一端无限延长，形成一条　 　，将另一端也无限延长，形成一条　 　。
15．3时整，钟面上分针与时针构成的较小角是　 　°。经过1小时后，钟面上分针转过的角度与时针转过的角度相差　 　°，这时候钟面上分针与时针构成的较小角是　 　°。
16．六时整时，时针与分针所组成的角是　 　，三时或九时整时，时针与分针所组成的角是　 　。
17．下边图形中，a∥b，∠1=140°，∠2=　 　度；∠3=　 　度。
18．数一数，下图中有　 　条线段，有　 　个角。
19．把一个平角分成两个角，一个是45°，另一个是　 　度。
20．两个角的和是180°，其中的一个角是钝角，另一个角是　 　角。
21．　 　可以测量长度，而　 　和　 　无法测量它们的长度。
22．钟面上，4时整，时针与分针形成的角是　 　角；　 　时整，时针和分针形成的角是平角。
四、连线题( 9分)
23．连—连。
24．按角的大小连一连。
五、作图题( 8分)
25．画一个锐角和一个平角，并标出它们的度数。
六、解答题(36分)
26．把一张长方形纸折成如下图所示的形状，已知∠1=30°，∠2的度数是多少？
27．已知∠1=36°，求∠2的度数。
28．图中∠1=37°，请你算一算∠2=（　　）。（要有计算过程）
29．下图中，已知∠1=43°，分别求出∠2、∠3、∠4的度数。
30．如图，已知∠1=39°，求∠2、∠3、∠4的度数。
31．正方形的摆放如下图，已知∠2＝30°，∠3＝45°，求∠1．
答案
1．B
2．B
3．C
4．C
5．B
6．×
7．×
8．√
9．√
10．×
11．75；135
12．30；60
13．1直角；1直角；1平角；1平角
14．线段；射线；直线
15．90；330；30
16．平角；直角
17．40；140
18．6；7
19．135
20．锐
21．线段；直线；射线
22．钝；6
23．
24．
25．
26．解：180°-30°=150°
150°÷2=75°
答：∠2的读数是75°。
27．解：90°-36°=54°
答：∠2是54°。
28．解：∠2=90°-∠1=90°-37°=53°。
29． ∠2 = 90°- 43°= 47°
∠3 = 180°- 47°= 133°
∠4 = 180°- 133°=47° 或 ∠4=47°
30．解：∠2=∠3=90°-39°=51°；∠4=180°-51°=129°。
答：∠2是51°，∠3是51°，∠4是129°。
31．解：90°－30°＝60°
90°－45°＝45°
∠1＝60°＋45°－90°＝15°
答：∠1为15°。
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