人教版四上数学第七单元条形统计图1（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版四上数学第七单元条形统计图1（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 556.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-09-21 22:53:28 | ||
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文档简介
人教版四上第七单元条形统计图1
一、选择题(满分8分)
1．条形统计图可以通过条形的（ ）看出数量的多和少。
A．长短 B．宽窄 C．颜色
2．动物园的管理人员为动物们做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图，最重的是（ ），最轻的是（ ）。（ ）
A．长颈鹿；棕熊 B．棕熊；长颈鹿 C．大猩猩；长颈鹿 D．东北虎； 棕熊
3．下面这个条形图是否正确？（ ）
A．正确 B．错误 C．无法确定
4．下图是小马虎绘制的1－3号球员投篮练习时投中个数的统计图，统计图左边的单位数据和3号球员的成绩被小马虎遗忘了。经了解，2号球员比1号球员多投中9个，3号球员的成绩在图上应画8格，3号球员投中（ ）个。
A．16 B．24 C．21 D．14
二、填空题(满分22分)
5．下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图．
（1）2002年人均绿地面积比1999年增加了（ ）平方分米．
（2）2005年人均绿地面积大约是1996年的（ ）倍．
6．(1分)下图是四年级四个班女生人数的条形统计图，根数统计图说一说，四年级（3）班的女生有（ ）人。
7．(1分)在一幅条形统计图中，用2厘米长的条形表示80人，那么120人要用（ ）厘米的条形表示．
8．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
（1）四个图中一格分别表示（ ）
（2）四个图中直条分别表示（ ）
9．(7分)二（1）班除了小丽生病没参加，参加各兴趣小组活动的人数统计如下图：
（1）
组别 合唱组 舞蹈组 电脑组 体育组
人数/人 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）参加（ ）组的人数最多，（ ）组的人数最少．
（3）二（1）班一共有（ ）名学生．
10．(4分)下面是3个同学1分钟跳绳情况的统计图．
请根据统计图，完成下面的问题．
(1)1格代表（ ）次．
(2)（ ）跳的是最快，（ ）跳的是最慢．
你想对他们说（ ）
11．(5分)某小学各年级采集树种情况统计图：请看图回答下列问题：
①（ ）年级采的最多；（ ）年级采的最少。
②五年级比二年级多采（ ）千克；一年级比三年级少采（ ）千克。
③平均每个年级采集（ ）千克。
三、判断题(满分6分)
12．在制作条形统计图时，一格可以代表一、十、几十，或更多个单位。（ ）
13．统计图是把一组数据从小到大排列。（ ）
14．可以用统计图来表示数据．（ ）
四、作图题(满分6分)
15．(6分)下面是演讲比赛中四位小选手前两轮的得分记录，请你绘制两个条形统计图。
1号 2号 3号 4号
第一轮 8 10 9 7
第二轮 8 9 9 9
五、解答题(满分58分)
16．(12分)根据统计表完成统计图，并回答问题。
早餐店一周卖出小笼包数量统计表（单位：屉）
星期 一 二 三 四 五 六 日
数量 35 35 30 40 45 70 65
（1）根据统计表将统计图画完整。
（2）星期一卖出的小笼包共收入多少元？
（3）这一周内，收入最多的一天与最少的一天相差多少元？
（4）请根据一周的销售情况，设计一个促销方案，并说明理由。
17．(12分)下面是实验小学秋季运动会参加人数统计表，先完成统计图，再回答问题。
项目 跳高 跳远 垒球 100米 800米
人数 20 35 15 30 40
（1）参加（ ）的人数最多，参加（ ）的人数最少。
（2）参加跳高的与参加跳远的相差（ ）人。
（3）参加100米和800米跑步的共有（ ）人。
（4）你还能提出什么问题？请解答。
18．(10分)某小学各年级近视人数如下表。
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
近视人数 15 20 30 45 45 50
（1）每格代表（ ）人。
（2）将上面的条形统计图补充完整。
（3）（ ）年级近视的人数最少，（ ）年级近视的人数最多。
19．(12分)为更好地了解同学们的阅读兴趣，有针对性地补充学校藏书，南沙区某小学进行课外读物调查，下表是四（1）班的调查结果。
（1）根据信息，完成以下统计表。
种类 科技书 童话书 漫画书 绘本 合计
人数 10 15 10 6
（2）根据上表数据绘出统计图。
（3）四（1）喜欢（ ）的人数最多。
（4）四（1）喜欢阅读童话书的比绘本的多（ ）人。
（5）四（1）喜欢阅读（ ）和（ ）的人数一样多。
20．(12分)下面是四年级两个班学生跑步达标情况统计表，根据统计表完成下面各题。
（1）根据统计表的数据完成下面的条形统计图。
（2）图中每小格表示（ ）人。
（3）四（1）班得优秀的人数和四（2）班得优秀的人数相差多少人？
（4）四（1）班和四（2）班哪个班跑步的成绩较好？并说出理由。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．B
5．188平方分米 5倍
6．20
7．3
8．5、10、2、25 40、30、10、150
9．15 10 20 5 电脑 体育 51
10．50 张琦 郭庆辉 跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊（答案不唯一）
11．六 一 30 20 35
12．√
13．×
14．√
15．
绘制“演讲比赛四位小选手第二轮得分情况统计图”，如下：
16．（1）
（2）12×35＝420（元）
答：星期一卖出的小笼包共收入420元。
（3）（70－30）×12
＝40×12
＝480（元）
答：收入最多的一天与最少的一天相差480元。
（4）星期六、星期天卖出小笼包较多，所以星期六、星期天多做一些小笼包，其他时间少做一些。
17．下面是实验小学秋季运动会参加人数条形统计图：
（1）参加800米的人数最多，参加垒球的人数最少。
（2）35－20＝15（人）
参加跳高的与参加跳远的相差15人。
（3）30＋40＝70（人）
参加100米和800米跑步的共有70人。
（4）问题：参加100米和800米跑步的相差多少人？
40－30＝10（人）
答：参加100米和800米跑步的相差10人。（答案不唯一）
18．（1）每格代表5人。
（2）
（3）50＞45＞30＞20＞15
则一年级近视的人数最少，六年级近视的人数最多。
19．（1）10＋15＋10＋6＝41（元）
种类 科技书 童话书 漫画书 绘本 合计
人数 10 15 10 6 41
（2）根据统计表的数据信息绘制统计图如下：
（3）15＞10＞6
所以，四（1）喜欢童话书的人数最多。
（4）15－6＝9（人）
所以，四（1）喜欢阅读童话书的比绘本的多9人。
（5）观察统计图可知，四（1）喜欢阅读科技书和漫画书的人数一样多。
20．（1）
（2）图中每小格表示3人。
（3）21－18＝3（人）
答：四（1）班得优秀的人数和四（2）班得优秀的人数相差3人。
（4）18＋12＋9＋6＝45（人）；21＋15＋6＋3＝45（人），两个班人数相等
21＞18；15＞12；3＜6
即四（2）班得优秀的人数比四（1）班得优秀的人数多；四（2）班得良好的人数比四（1）班得良好的人数多；四（2）班得不及格的人数比四（1）班得不及格的人数少；因此四（2）班跑步的成绩较好。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、选择题(满分8分)
1．条形统计图可以通过条形的（ ）看出数量的多和少。
A．长短 B．宽窄 C．颜色
2．动物园的管理人员为动物们做了一次“体检”，下面是几种动物体重的统计图，最重的是（ ），最轻的是（ ）。（ ）
A．长颈鹿；棕熊 B．棕熊；长颈鹿 C．大猩猩；长颈鹿 D．东北虎； 棕熊
3．下面这个条形图是否正确？（ ）
A．正确 B．错误 C．无法确定
4．下图是小马虎绘制的1－3号球员投篮练习时投中个数的统计图，统计图左边的单位数据和3号球员的成绩被小马虎遗忘了。经了解，2号球员比1号球员多投中9个，3号球员的成绩在图上应画8格，3号球员投中（ ）个。
A．16 B．24 C．21 D．14
二、填空题(满分22分)
5．下面是某市近几年的人均绿地面积情况统计图．
（1）2002年人均绿地面积比1999年增加了（ ）平方分米．
（2）2005年人均绿地面积大约是1996年的（ ）倍．
6．(1分)下图是四年级四个班女生人数的条形统计图，根数统计图说一说，四年级（3）班的女生有（ ）人。
7．(1分)在一幅条形统计图中，用2厘米长的条形表示80人，那么120人要用（ ）厘米的条形表示．
8．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。
（1）四个图中一格分别表示（ ）
（2）四个图中直条分别表示（ ）
9．(7分)二（1）班除了小丽生病没参加，参加各兴趣小组活动的人数统计如下图：
（1）
组别 合唱组 舞蹈组 电脑组 体育组
人数/人 （ ） （ ） （ ） （ ）
（2）参加（ ）组的人数最多，（ ）组的人数最少．
（3）二（1）班一共有（ ）名学生．
10．(4分)下面是3个同学1分钟跳绳情况的统计图．
请根据统计图，完成下面的问题．
(1)1格代表（ ）次．
(2)（ ）跳的是最快，（ ）跳的是最慢．
你想对他们说（ ）
11．(5分)某小学各年级采集树种情况统计图：请看图回答下列问题：
①（ ）年级采的最多；（ ）年级采的最少。
②五年级比二年级多采（ ）千克；一年级比三年级少采（ ）千克。
③平均每个年级采集（ ）千克。
三、判断题(满分6分)
12．在制作条形统计图时，一格可以代表一、十、几十，或更多个单位。（ ）
13．统计图是把一组数据从小到大排列。（ ）
14．可以用统计图来表示数据．（ ）
四、作图题(满分6分)
15．(6分)下面是演讲比赛中四位小选手前两轮的得分记录，请你绘制两个条形统计图。
1号 2号 3号 4号
第一轮 8 10 9 7
第二轮 8 9 9 9
五、解答题(满分58分)
16．(12分)根据统计表完成统计图，并回答问题。
早餐店一周卖出小笼包数量统计表（单位：屉）
星期 一 二 三 四 五 六 日
数量 35 35 30 40 45 70 65
（1）根据统计表将统计图画完整。
（2）星期一卖出的小笼包共收入多少元？
（3）这一周内，收入最多的一天与最少的一天相差多少元？
（4）请根据一周的销售情况，设计一个促销方案，并说明理由。
17．(12分)下面是实验小学秋季运动会参加人数统计表，先完成统计图，再回答问题。
项目 跳高 跳远 垒球 100米 800米
人数 20 35 15 30 40
（1）参加（ ）的人数最多，参加（ ）的人数最少。
（2）参加跳高的与参加跳远的相差（ ）人。
（3）参加100米和800米跑步的共有（ ）人。
（4）你还能提出什么问题？请解答。
18．(10分)某小学各年级近视人数如下表。
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
近视人数 15 20 30 45 45 50
（1）每格代表（ ）人。
（2）将上面的条形统计图补充完整。
（3）（ ）年级近视的人数最少，（ ）年级近视的人数最多。
19．(12分)为更好地了解同学们的阅读兴趣，有针对性地补充学校藏书，南沙区某小学进行课外读物调查，下表是四（1）班的调查结果。
（1）根据信息，完成以下统计表。
种类 科技书 童话书 漫画书 绘本 合计
人数 10 15 10 6
（2）根据上表数据绘出统计图。
（3）四（1）喜欢（ ）的人数最多。
（4）四（1）喜欢阅读童话书的比绘本的多（ ）人。
（5）四（1）喜欢阅读（ ）和（ ）的人数一样多。
20．(12分)下面是四年级两个班学生跑步达标情况统计表，根据统计表完成下面各题。
（1）根据统计表的数据完成下面的条形统计图。
（2）图中每小格表示（ ）人。
（3）四（1）班得优秀的人数和四（2）班得优秀的人数相差多少人？
（4）四（1）班和四（2）班哪个班跑步的成绩较好？并说出理由。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．A
2．A
3．B
4．B
5．188平方分米 5倍
6．20
7．3
8．5、10、2、25 40、30、10、150
9．15 10 20 5 电脑 体育 51
10．50 张琦 郭庆辉 跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊（答案不唯一）
11．六 一 30 20 35
12．√
13．×
14．√
15．
绘制“演讲比赛四位小选手第二轮得分情况统计图”，如下：
16．（1）
（2）12×35＝420（元）
答：星期一卖出的小笼包共收入420元。
（3）（70－30）×12
＝40×12
＝480（元）
答：收入最多的一天与最少的一天相差480元。
（4）星期六、星期天卖出小笼包较多，所以星期六、星期天多做一些小笼包，其他时间少做一些。
17．下面是实验小学秋季运动会参加人数条形统计图：
（1）参加800米的人数最多，参加垒球的人数最少。
（2）35－20＝15（人）
参加跳高的与参加跳远的相差15人。
（3）30＋40＝70（人）
参加100米和800米跑步的共有70人。
（4）问题：参加100米和800米跑步的相差多少人？
40－30＝10（人）
答：参加100米和800米跑步的相差10人。（答案不唯一）
18．（1）每格代表5人。
（2）
（3）50＞45＞30＞20＞15
则一年级近视的人数最少，六年级近视的人数最多。
19．（1）10＋15＋10＋6＝41（元）
种类 科技书 童话书 漫画书 绘本 合计
人数 10 15 10 6 41
（2）根据统计表的数据信息绘制统计图如下：
（3）15＞10＞6
所以，四（1）喜欢童话书的人数最多。
（4）15－6＝9（人）
所以，四（1）喜欢阅读童话书的比绘本的多9人。
（5）观察统计图可知，四（1）喜欢阅读科技书和漫画书的人数一样多。
20．（1）
（2）图中每小格表示3人。
（3）21－18＝3（人）
答：四（1）班得优秀的人数和四（2）班得优秀的人数相差3人。
（4）18＋12＋9＋6＝45（人）；21＋15＋6＋3＝45（人），两个班人数相等
21＞18；15＞12；3＜6
即四（2）班得优秀的人数比四（1）班得优秀的人数多；四（2）班得良好的人数比四（1）班得良好的人数多；四（2）班得不及格的人数比四（1）班得不及格的人数少；因此四（2）班跑步的成绩较好。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页