第12课《纪念白求恩》课件 2022-2023学年部编语文七年级上册（共32张PPT）

(共32张PPT)
纪念白求恩
1.了解对比、设问、排比在议论文中的运用及作用。(重点)
2.学习本文夹叙夹议的写法，了解议论文中“叙”的特点，理解并掌握对比论证的写法和作用。（难点）
3.理解白求恩国际主义精神和共产主义精神的内涵，并结合实际继承和发扬共产主义精神。(重点)
他是国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医师。1938年到中国工作，为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献，他曾经说过，手术台就是我的阵地，他就是——
毛泽东（1893年12月26日-1976年9月9日），字润之（原作咏芝，后改润芝），笔名子任。湖南湘潭人。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
他在文学上有很高的造诣，一生创作了大量诗词。其诗词作品大多气势磅礴、意境开阔。代表作有《七律·长征》《沁园春·长沙》《采桑子·重阳》《水调歌头·重上井冈山》等。
诺尔曼·白求恩（1890－1939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发以后，受到加拿大共产党的派遣，率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国，4月间经延安到达晋察冀边区。1939年10月，白求恩在浓源摩天岭前线医院治疗伤员时，不幸手指感染中毒，于1939年11月在河北省唐县逝世，他最后一句话是：“努力吧！向着伟大的路，开辟前面的事业。”白求恩逝世一个月后，毛泽东同志写下了《纪念白求恩》这篇文章。
议论文
1.概念：对某个问题或某个事件进行分析评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。
2.三要素：论点、论据、论证。
3.常用的论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
派遣 （ ） 热忱（ ）
拈轻怕重（ ） 纯粹（ ）
精益求精（ ） 殉职（ ）
狭隘（ ） 晋察冀（ ）
鄙薄（ ）
qiǎn
cuì
chén
ài
niān
xùn
yì
jì
bǐ bó
（tiāo）挑剔
（tiǎo）挑战
（bó ）日薄西山
（báo）薄饼
（bò ）薄荷
挑
薄
粹（cuì）纯粹
悴（cuì）憔悴
猝（cù）猝不及防
遣（qiǎn）派遣
遗（yí）遗失
隘（ài）狭隘
溢（yì）洋溢
谥（shì ）谥号
殉（xùn）殉职
徇（xùn）徇私舞弊
1.文章分为几部分，分别写了什么？
2.说说每个段落之间有何内在的逻辑联系。
第一部分：
（1~3）
（分论点）
纪念白求恩
赞扬白求恩同志的国际主义精神
第二部分：
（4）
（中心论点）
赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神
赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神
号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神
1.文章分为几部分，分别写了什么？
2.说说每个段落之间有何内在的逻辑联系。
文章前三段都是共产主义精神的具体表现。文章从三个方面阐述了白求恩同志的共产主义精神，在第四段号召全党向他学习这种真正的共产主义者的精神。
1.请默读并画出文中介绍人物事迹的语句,梳理出人物经历。
2.默读文章找出评价白求恩的语句。
3.作者用什么论证方法来赞美白求恩的品质。有什么作用？
1.请默读并画出文中介绍人物事迹的语句,梳理出人物经历。
“白求恩同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精……”
2.默读文章，找出评价白求恩的语句。
(1)“这是国际主义的精神 这是共产主义的精神。”
(2)“白求恩同志毫不利己专门利人的精神,…对同志对人民的极端的热忱。”
(3)“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。”
（4）“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。”
3.作者用什么论证方法来赞美白求恩的品质？有什么作用？
对比论证
白求恩 不少的人
对工作
极端负责任
不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹
对人民
极端的热忱
冷冷清清，漠不关心，麻木不仁
对技术
精益求精
鄙薄技术工作以为不足道，
以为无出路，见异思迁
对比论证的好处是，突出了白求恩崇高的共产主义精神，强调了向白求恩学习的必要性，明确了应该克服的缺点和今后努力的方向，从而有力的证明和阐述了论点。
说说运用对比论证的好处。
深入探究
2.说说课文哪些地方用了对比的方法进行论证 这样对比来写有什么作用
1.本文是议论文，运用了夹叙夹议的写法。谈谈课文是怎样夹叙夹议的 分析议论文中的叙述与记叙文中的叙述有何不同
“叙”和“议”是两种不同的表达方式。议论文以“议”为主，“叙”是为证明论点提出事实根据，“叙”要扣住论点，“叙”得简明、概括。记叙文也有“叙”和“议”，记叙文以“叙”为主，“议”是用于揭示事物的本质和意义，起画龙点睛，突出中心的作用。
本文是议论文，运用夹叙夹议、以议为主的写法。
第一段白求恩同志是加拿大共产党员……不幸以身殉职”是记叙，其余是议论。
分析第一段：
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹，后赞扬他的国际主义精神。
第一层：
第二层：
第三层：
第二段
可分三层，每一层都是先叙后议。
①②｜③④⑤⑥⑦｜⑧⑨⑩
叙议 叙 议 叙 议
正面介绍了白求恩毫不利己专门利人的精神的两点表现。
拿“不少的人”跟白求恩作对比，从反面论证学习白求恩毫不利己专门利人的精神的必要性。
侧面介绍白求恩毫不利己专门利人的精神的感人之深，进一步支持了论点，发出号召，重申论点。
文中哪些话是正面介绍白求恩 哪些话是侧面介绍 侧面介绍有什么作用
“白求恩毫不利己专门利人的精神……极端的热忱”是正面介绍；
“从前线回来的人……无不为之感动”是侧面介绍。
侧面介绍是为了补充正面介绍的不足，通过别人的眼光来写，增强了事实的可信度，增强了文章的表达效果。
本文的语言有什么特色
⑴设问句，如：“这是什么精神 这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。”
引起读者的注意。
⑵双重否定句，如：“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服他，没有一个不为他的精神所感动。”
加强肯定的语气。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
人格
品质
修养
志趣
人生意义
排比，增强气势、赞颂的情感，表达热情洋溢；避免句子冗长，以此结尾，更有力；短句由短渐长，气势越磅礴
1、对比论证，鲜明有力。
2、叙议结合，以议论为主。
3、语言凝练，准确流畅。
首先是成语运用。
其次是流畅的句式。
再次是准确而灵活的遣词造句。
写作特点
本文概括叙述了白求恩不远万里来到中国的不寻常的经历，高度评价了他的国际主义精神、毫不利己专门利人发以及对技术精益求精的共产主义精神，并号召每一个共产党员学习他的这种精神。
主题归纳
学习了本课后，你有哪些收获和感想？
告诉大家好吗？
医生——医德高
医术——很高明
不远万里来华——
国际主义精神
对技术精益求精的精神
纪念白求恩
对工作——极端负责任
共产主义精神
不远万里来华——自己的事业
毫不利己专门利人的精神
对同志——极端的热忱
以身殉职
板书设计
光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
教师寄语
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