浙美版 美术四年级上册 14.为自己的书设计封面（课件）(共26张PPT)

(共26张PPT)
书籍封面既起到美化作用，又起到保护作用，还能促进营销。
当你去书店购买书籍你会购买什么样的？
为自己的书设计
封面
学习目标：
1.明确书籍封面设计的要求,提高鉴赏并设计书籍封面的能力。
2.通过合作探究，学会从文字、色彩、图案等方面入手设计书籍封面的方法。
3.激情参与，享受学习的快乐，爱书、爱学习、爱生活。
书脊
封底
封面
作者名
书名
出版社名
阅读课本，思考下列问题：
1.书籍封面设计的表现形式？
2.封面设计主要的布局形式？
他们各自的特点是什么？
自主学习：
摄影
书籍封面设计的表现形式很多，一般通过摄影、绘画、文字、图案等形式进行设计。
绘画
文字
图案
封面设计有哪三大要素：
文字：
我们可以从文字的大小、颜色、疏密、位置、虚实及色彩搭配、组合图形等方面来考虑设计，把两种以上 的字体、色彩、字号组合在一起会令人耳目一新，产生强烈的对比效果。
图案：
图片的选用，要直观、明确、视觉冲击力强，易与读者产生共鸣等特点。
体育杂志：常选用体坛名将、竞技场面。
摄影美术刊物：常选用优秀摄影和艺术作品。
新闻杂志：新闻人物及有关场面。
色彩
每本书的主色调应该符合文字内容的基本情调和作品的风格。
1.幼儿刊物色彩，就要针对幼儿娇嫩、单纯、天真、可爱的特点进行设计，强调柔和的感觉。
2.体育杂志：刺激、对比、追求色彩的冲击力.
3.专业性较强的学术书刊：庄严、严肃、高雅、体现权威等。
设计书籍封面时，图形、文字、色彩等元素的合理组织、布局十分重要。
对称：
优：稳定、庄重。
缺：缺少变化、单调呆板
均衡：
活泼、轻松、生动、有趣。
非均衡的布局形式：
小组合作显身手：
合理运用封面设计知识，选择你喜欢的书或杂志，运用手绘和拼贴的形式设计一个封面。
要求：1.小组合作，集思广益，发挥集体智慧。
2.分工合作，全员参与。
可选题材：
人物自传：《XX自传》
文学作品：《三国演义》、《水浒传》
体育杂志：
购物饮食杂志：
娱乐时尚杂志、漫画卡通书籍、学术书刊
展示分享：
要求：
1.展示同学说设计思路;你们组的作品用的是何种构图形式，在选择图案、文字、色彩搭配上是如何处理的。
2.其他同学认真聆听，对作品进行简单点评或提出修改意见。
其他风格的书籍设计
检测：1.封面设计的表现形式：
这是以 作为设计元素呢？
（文字）
这是以 作为设计元素呢？
绘画
这是以 作为设计元素呢？
图案
这是以 作为设计元素呢？
摄影