人教版八年级语文上《台阶》课件

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名称 人教版八年级语文上《台阶》课件
格式 zip
文件大小 667.0KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-10-22 08:01:32

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文档简介

课件37张PPT。天坛祈年殿天坛祈年殿巍巍中山陵香港宝莲寺大佛台 阶 李森祥 人生是一节一节台阶
许多人渴望在台阶上找到
自己的高度
父亲正是如此
可是
--果真吗?

李森祥,当代的作家,中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》,李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。zxxk
代表作有小说《小学老师》、《抒情年代》、《传世之鼓》等。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
一、检查字词
1、读准字音
凹凼( ) 尴尬( )
烦躁( ) 嵌着( )
黏性( ) 胯骨( )
门槛( ) 磕烟灰( )
涎水 ( ) 揩 ( ) āo dànggān gàzàoqiànniánkuàkǎnkēxiánkāi āo dàng gè
xián kāi gā
chóu nián qiào
ɡān ’gà yǐn
hū áo biē kǎn
凹( ) 凼( ) 硌 ( )
涎( )水 揩( ) 嘎 ( )
筹( )划 黏( ) 撬 ( )
尴尬 ( ) 过瘾( )
唿( )嗒 熬( )住
憋( )住 门槛( )
1.熟悉生字词:非常藐小,不值得一提。人很多的公开场合。低着眉头,眼中流露出顺从的神情,形容驯良、顺从的样子。 Z.xxk
神情、态度不自然。凹陷,水坑。2.解释下列词语:
凹凼:
尴尬:
微不足道:
大庭广众:
低眉顺眼:1、这篇文章是围绕什么命题立意、组织材料的?Zx.xk
“台阶” 二.整体感知2.课文围绕台阶写了哪些事?你能简要讲述
故事情节吗? 父亲觉得自家的台阶低,望着别人家的高高的台阶,羡慕不已.他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋高台阶的新屋,于是终年幸劳,准备了大半辈子,终于造成了有九级台阶的新屋.父亲为此付出的代价是沉重的:新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。Zxx.k
1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋?文中是怎样刻画的?

三.探讨研读 台阶高,就意
味着,屋主人的地
位高。 Zx..xk
文章开篇几段极力刻画我家的台阶低:我玩得没意思父亲的坐姿父亲的心理父亲的语言总觉得底日夜盼着专注的看别人家的2、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新
屋的?(父亲做了哪些事情?)
准备阶段建造阶段每天捡砖、瓦、
鹅卵石、往瓦罐
里塞角票、种田、砍柴、
编草鞋等。
准备阶段父亲是怎样准备的?
(漫长而艰辛)准备阶段:捡砖捡瓦捡石头存角票种田砍柴编草鞋踏黄泥台阶低 地位低渴望受
人尊重台阶高:受人尊重
父 亲:人老体衰
父亲做了哪 些事情?③文中哪几段是写造台阶的?是怎样刻画的?
踏黄泥动作、神态(19段)心理(20段)(间接刻画)细心护理台阶动作3.新屋造好后,父亲变得怎样了?身体上:老了、身体垮了心理上:老觉得不自在,不对劲身心俱累生 理 需 要安 全 需 要交 际 需 要尊重需要自我实现需要人类需要层次论美国心理学家马斯洛问题探究2、为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细?
3、父亲放鞭炮时的神情有什么特色?1、作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多的笔墨?4、为什么“回来时,一副若有所失 的模样”?这种心态怎么理解?第一、写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造屋的时候托石板闪了腰,前后形成了对比;
第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条件更差;
第三,写“我”在台阶上跳上跳下,表明那时年幼,而新屋造好,“我已经长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。2、详略是由中心而定的,题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。
3、手足无措,想挺胸挺不直,笑也是尴尬的笑,这副喜悦的样子是非常个性化的。返回4 、父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值,一旦不能干活,就失去了一切,所以感觉若要若失。返回辛劳、坚韧不拔、吃苦耐劳
朴实厚道、和善谦卑、倔强任凭把脊背压弯——《台阶》中的父亲:读懂作者 作者对父亲寄予了怎样的思想情感? 作者对父亲的优秀品质表示敬仰和赞叹;对父亲身上的中国传统农民所特有的谦卑表示同情;对改变农村的面貌寄予希望。 课文小结:1.以“台阶”为线索,组织情节.
2.“父亲”形象生动,个性鲜明.
3.语言朴实,感情真挚.比较《背影》和《台阶》
在立意和选材上的异同之处。同:
异:《背影》
《台阶》都是表现父亲的文章,
都是抓住生活中的细节,以小见大。抓住“背影”命题立意,组织材料,
突出了父亲的背影,突出了父爱,给人深刻的印象,让人强烈地感受父爱。围绕“台阶”命题立意,组织材料,
建房这个一般性的题材有了侧重点,有了特色,
突出了父亲对社会地位的追求,突出了父亲希望受人尊重的思想性格。 请以“为了台阶,父亲付出了--”为话题为了台阶,父亲付出了岁月
为了台阶,父亲付出了青春
为了台阶,父亲付出了健康
请以“台阶是父亲的--”来谈谈台阶是父亲的理想
台阶是父亲的心灵沉重负担
台阶是父亲的催老剂
台阶是父亲的自尊
读出自己 聊聊你的父亲,或者聊聊你知道的父亲,请试着感受父亲们的品格或胸怀。父亲是儿那登天的梯,
父亲是那拉车的牛。那是我小时候 常坐在父亲肩头忘不了粗茶淡饭
将我养大 都说养儿能防老
可山高水远他乡流想儿时一封家书
千里写叮嘱盼儿归一袋闷烟
满天数星斗感谢父亲