陈涉世家

课件41张PPT。陈 涉 世 家司马迁司马迁，字子长，西汉史学家、文学家。20岁开始游历，到处考察风俗，采集传说。归来后，初仕郎中。汉武帝元封八年（公元前108年）继承他父亲司马谈的官职，任太史令，掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受官刑。出狱后，任中书令，他发愤著书，公元前91年完成《史记》。
史记《史记》，我国第一部纪传体史书，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。
全书共130篇，包括本纪（帝王传记）10篇； 世家（记诸侯）30篇； 列传（序列人臣事迹）70篇；年表12篇；书（记经济、天文等）8篇。
鲁迅称它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。阳夏（jiǎ）辍耕（chuò）鸿鹄（hú）闾左（lǘ）適戍（zhé shù）
当行（háng）度已（duó）社稷（jì）
数谏（shuòjiàn）陈胜王（wàng）
罾（zēng）间令（jiàn ）篝（gōu） 忿恚（huì）果笞（chī）宁有（nìng）攻蕲（qí）铚、酂（zhì cuó）
柘、谯（zhè qiáo）千骑（jì）“燕雀安知鸿鹄之志哉！”“等死，死国可乎？”“乃丹书帛曰：‘陈胜王’”“陈涉乃立为王，号为张楚”陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”“……者……也”：表判断。“少”：年轻。“尝”:曾经。“佣”，受雇为人劳动。“辍”：停止。“之”：去、往。“垄”：田埂。“怅恨”：失望叹恨。“之”：助词，调整音节。“苟”：如果。“若”：你。“何富贵也”：哪来的富贵？“太息”：长叹。“安”：怎么。“鸿鹄”hú：即天鹅，比喻有远大抱负的人。燕雀：比喻见识短浅的人二世元年七月，发闾左谪戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。“发”：征发。“闾左”：指贫苦人民；“適”：通“谪”。適戍：强迫去守边。“屯”：停驻。皆次编行：都（被）编入谪戍的队伍“次”：编 次。“当行”：当在征发之列；“当”，值，承担；“行”，行列，古代军制二十五人为一行。“为”：担任。“会”：适逢、恰巧遇到。“度”：估计。“失期”：误期；“失”，耽误，错过。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。“乃”：于是，就。“谋”：商量。“亡”：逃亡。“举大计”：发动大事，指起义。“等”：同样。“死国可乎？”为国事而死，怎么样？“死”，为……而死。“苦”：苦于。也：表表判断，“是”。立：古代君主即位叫“立”。“乃”：是。“扶苏”：秦始皇的长子。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。“以”：因为。“数”（ｓｈｕò）：屡次。“谏”：古代下级对上级提意见或建议。使：派。“将”（ｊｉàｎｇ）：统率。“或”：有人。“爱”：爱护。“怜”：爱。“以”：认为。“为”：是。“诚以吾众：果真把我们的人。“诈”：假装。“为”：向wèi。“唱”：通“倡”，倡导。“宜多应者”：应当（有）很多响应的人。“然”：正确。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。“乃”：于是。“行卜”：去占卜。“指意”：意图。“足下”：对别人的敬称。“然”：不过。“之”：代足下事。“念”：考虑、思索。“威众”：威服众人。“耳”：罢了。“乃丹书帛曰‘陈胜王’”：于是（用）丹砂（在）绸子上写“陈胜王”三个字；“丹”，丹砂；“书”，写；“帛”，丝织品；“王”（ｗàｎｇ），为王、称王。“罾”：鱼网，名作动，用网捕。“卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。（陈胜）又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。“烹”：煮。“书”：字条。“固”：本来。“以”：已经。“怪”：诧怪。“之”：代鱼腹中书的事。“间”（ｊｉàｎ）：暗中。“之”：往。“次所”：军队驻扎的地方。次：旅行或行军在途中停留“丛祠”：树木荫蔽的神庙。“篝火”：用笼罩着火；“篝”，笼。“狐鸣呼”：作狐狸嗥叫的声音。“旦日”：明天。“往往”：到处。语：谈论。“指目”：指指点点，互相目视以示意。吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。“吴广素爱人”：吴广一向爱护他人；“素”，一向；“爱”，爱护，加惠。“为用”：多愿听他的差遣；“用”，效力。“将尉”：统率士卒的军官；“故”：故意。“数”（ｓｈｕò）：屡次。“亡”：逃跑。“忿恚”：使动，使……恼怒；“恚”，恼怒huì。“令辱之”：使尉责辱他；“之”，代吴广。以：来。“其众”：那些戍卒。“果”：果然。“笞”：用鞭、杖、竹板抽打。“剑挺”：剑拔出鞘；“夺而杀尉”：夺过剑杀了尉；“而”，连接的前后是承接关系。“佐”：帮助。“并”：一共召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”“召令徒属”：召集并号令所属的人。“公等”：你们诸位。“当”：应当。“借第令毋斩”：即使仅能免于斩刑；“借”，即使；“第”，仅，“令”，使；“毋”，不。“而”：表示转折，但是，“固”：必定。“十六七”：十分之六七。“壮士”，勇士；“举”：传扬；“大名”，崇高美好的名声。“宁”（ｎìｎｇ）：难道。王侯将相难道有天生的贵种吗？徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏﹑项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。“敬受命”；听从（你的）号令。“乃”：于是。“从民欲也”：依从人民的愿望；“袒右”：露出右臂。“为”：筑。盟：盟誓。（用土）筑台，并（在台上）宣誓。“以”：用。用（两）尉的头祭天。“为”：当。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。“收而攻蕲”：收聚大泽乡的义军，攻打蕲县：“收”，收纳。“下”：攻克。“乃”：于是，就。“将”：率领。“徇”：攻占（土地）指率军巡行，使人降服。 “行收兵”：行军中沿路收纳兵员。“比”：等到。“乘”（ｓｈèｎｇ）：车辆。“骑”（ｊì）：骑兵。“卒”：步兵。“守”：郡守。“令”：县令。“守丞”：守城的当地行政助理官。“谯门”：城门洞里。“据”：占领。数日，号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。三老﹑豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。“三老”：封建社会里掌管教化的乡官。豪杰：当地有声望的人。“与皆”：一起。“会”：集会。“计”：商议。“身被坚执锐”：亲身穿着战甲，拿着武器，即亲自作战；“被”，通“披”，穿着。坚，形作名，铁甲。执：拿着、握着。锐：形作名，武器。 “复立”：重新建立。“社稷”：代国家。“宜”：应当。“为”：作，当。“号”：宣称。对外宣称要张大楚，即复兴楚国。“刑”：惩罚。“杀之以应陈涉”：杀死他们来响应陈涉；“以”：来；“应”，响应。 找出下句中的通假字并解释。
1发闾左，適戍渔阳九百人（ 通 ）
2为天下唱，宜多应者。（ 通 ）
3固以怪之。（ 通 ）
4将军被坚执锐。（ 通 ）適谪被强迫流放到边远地区（守边）唱倡首发以已已经被披穿会天大雨
与皆来会计事项燕为楚将
上使外将兵皆次当行
之次所旁丛祠中适逢
集会
将领
率领
编次
旅行或行军在途中停留
乃丹书帛
得鱼腹中书陈胜、吴广乃谋曰
当立者乃公子扶苏佣者笑而应曰
杀之以应陈涉写
字条
于是、就
是
回答
响应为屯长
为天下唱
为坛而盟
项燕为楚将担任
向
筑
是道不通
伐无道道路
封建社会所认为好的政治词类活用1、陈胜王（王，名作动，为王、称王）
2、置人所罾鱼腹中（罾，鱼网，名作动，用网捕 ）
3、皆指目陈胜（目，名作动，以目示意）
4、夜篝火（篝，笼，名作动，用笼罩着）
5、忿恚尉（恚，使……恼怒，使动）
6、将军身被坚执锐（坚，锐，形作名，铁甲，武器）第1段先简介陈胜、吴广其人，后侧重介绍陈胜是个胸怀大志，有反抗精神的人。
先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。第2段先交代引发陈涉、吴广农民起义的原因。接着写起义的筹划过程，说明陈胜不但敢于斗争，而且有斗争智谋。谋划起义原因直接：失期，法皆斩
根本：天下苦秦久矣策略立公子扶苏
楚人怜楚将项燕为天下唱
宜多应者舆论鱼腹藏书
篝火狐鸣威众第3段写陈涉、吴广发动起义，胜利进军，并建立政权的经过，显示了农民起义的伟大力量和历史意义。
发动起义的三步骤：

并杀二尉、召令徒属、为坛而盟
（卓越的组织才能）
用原文回答下列问题：
1、表现陈胜有远大志向的一句话是：
2、陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，最能表现他的反抗精神的一句话是？根据课文第三段的内容思考：
1、本段中对人物的刻画主要采用什么描写方法？
2、选段从动作、语言等方面直接刻画了陈胜这个历史人物，请说说从中体现了他能“为王”的哪些特点。（4分）
⑴有大志，敢于抗争命运；
⑵果敢；
⑶有权谋；
⑷对天下形势有清楚的了解。3、文中哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？①“攻”、“下”、“收”、“皆下”等动词，表明陈涉、吴广起义势如破竹、所向披靡。
②结尾一句进一步反映起义的影响、号召力之大，动摇了秦王朝统治。同时也告诉人们，这场农民起义的爆发是历史的必然。
1、陈涉、吴广起义经过了几个步骤？每一步为什么要这样做？
⑴制造舆论，鼓动人心，树立威信；
⑵抓住时机，“并杀两尉”，扫除障碍；
⑶号召徒属，进行宣传，指明方向；
⑷为坛结盟，明确领导，胜利进军。总结全文：谋划起义发动起义思考：陈胜是农民起义的领袖，作者对这一历史人物持什么态度？作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是《史记》中为那些有影响的王侯将相所作的传记，司马迁将陈胜与一般的王侯齐观，可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定的。广故数言欲王
扶苏以数谏故乃令符离人葛婴
陈守令皆不在以数谏故
卒数万人道不通
伐无道为屯长
为天下唱
为坛而盟
项燕为楚将
故意
缘故
派
县令
屡次
几
道路
封建社会所认为好的政治
担任
向
筑
是
练习一1、陈涉抓住秦的严重政治危机和楚人的反抗要求，提出了“诈自称公子扶苏、项燕”的策略口号，表现了他超人的才略胆识
2、舆论准备：鱼腹藏书、篝火狐鸣（假借鬼神的名义号召戍卒）
发动起义的三步骤：并杀二尉、召令徒属、为坛而盟（卓越的组织才能）
3、（1）令葛婴徇蕲以东，建立战略后方
（2）占陈作为指挥中心
（3）建立政权，提出复兴楚国的战略口号
（他有推翻秦王朝的远略）写出红字的古今异义：
1、今亡亦死，举大计亦死
古：逃跑；今：死
2、又间令吴广之次所旁丛祠中
“间”古：暗地里；今：空隙
“之”古：往；
3、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
古：处处；今：在某种情况经常发生
4、等死，死国可乎
古：同样 ；今：等待词类活用1、陈胜王（王，名作动，为王、称王）
2、置人所罾鱼腹中（罾，鱼网，名作动，用网捕 ）
3、皆指目陈胜（目，名作动，以目示意）
4、夜篝火（篝，笼，名作动，用笼罩着）
5、忿恚尉（恚，使……恼怒，使动）作业3：词类活用1、陈胜王
2、置人所罾鱼腹中
3、皆指目陈胜
4、夜篝火
5、忿恚尉作业4：写出红字的古今异义：
1、今亡亦死，举大计亦死
2、又间令吴广之次所旁丛祠中
3、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜
4、等死，死国可乎