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初中数学
人教版(2024)
八年级上册
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.1 三角形的边
2022—2023学年人教版数学八年级上册11.1.1 三角形的边 同步练习 (含答案)
文档属性
名称
2022—2023学年人教版数学八年级上册11.1.1 三角形的边 同步练习 (含答案)
格式
docx
文件大小
139.4KB
资源类型
教案
版本资源
人教版
科目
数学
更新时间
2022-09-22 16:06:17
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文档简介
11.1.1 三角形的边
一、选择题(共6小题)
1. 下列选项中的图形都是小强用三根火柴棒拼成的,其中符合三角形概念的是
A. B.
C. D.
2. 下列长度的三条线段中,能组成三角形的是
A. 5,6,10 B. 5,6,11 C. 5,7,2 D. 3,4,8
3. 若一个三角形的两边长分别为 3 cm,6 cm,则它的第三边的长可能是
A. 2 cm B. 3 cm C. 6 cm D. 9 cm
4. 若 a,b,c 为 △ABC 的三边长,且满足 ∣a 4∣+b 2=0,则 c 的值可能是
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
5. 若一个三角形的三边长分别为 3,2a 1,6,则整数 a 的值是
A. 2 或 3 B. 3 或 4 C. 2 或 3 或 4 D. 3 或 4 或 5
6. 如图,为估计池塘两岸 A,B 之间的距离,小王在池塘一侧选取了一点 M,测得 MA=15 m,MB=9 m,那么 A,B 之间的距离不可能是
A. 6 m B. 10 m C. 15 m D. 20 m
二、填空题(共7小题)
7. 小明想用长度均为整厘米数的三根木棒搭一个等腰三角形,其中两根木棒的长度分别为 9 cm,1 cm,则第三根木棒的长度为 .
8. 的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.
9. 三角形按边的相等关系分类如下:
三角形三边都不相等的三角形等腰三角形 等边三角形
10. 三角形两边的和 ;三角形两边的差 .
11. 如图,回答下列问题:
(1)图中有 个三角形,它们分别是 ;
(2)以线段 AD 为边的三角形是 ;
(3)以线段 CE 为边的三角形是 ,边 CE 所对的角是 .
12. 如图,观察图形,回答问题.
(1)图②中共有 个三角形;图③中共有 个三角形;图④中共有 个三角形;猜测图⑦中共有 个三角形.
(2)按上面的方法继续画下去,图中共有 个三角形(用含 n 的式子表示).
13. △ABC 三边的长 a,b,c 均为整数,a>b>c,a=8,则满足条件的三角形共有 个.
三、解答题(共4小题)
14. 已知 a,b,c 是 △ABC 的三边长,a=4,b=6,设 △ABC 的周长是 x.
(1)直接写出 c 及 x 的取值范围.
(2)若 x 是小于 18 的偶数,
①求 c 的长;
②判断 △ABC 的形状.
15. 用一根长为 20 cm 的细绳围成一个等腰三角形,如果腰长是底边长的 2 倍,那么这个等腰三角形各边的长分别是多少
16. 已知 a,b,c 是三角形的三边长,试化简:∣b+c a∣+∣b c a∣+∣c a b∣ ∣a b+c∣.
17. 如图,小红欲从 A 地去 B 地,有三条路可走:① A→B;② A→D→B;③ A→C→B.
(1)在不考虑其他因素的情况下,我们可以肯定小红会走路线①,理由是 .
(2)小红绝对不会走路线③,因为路线③的路程最长,即 AC+BC>AD+BD.你能说明其中的原因吗
答案
1. C
2. A
3. C
4. A
5. B
【解析】由三角形的三边关系,得 6 3<2a 1<6+3,解得 2
又 ∵a 为整数,
∴a 的值是 3 或 4.
6. A
7. 9 cm
8. 由不在同一条直线上
9. 底边和腰不相等的等腰三角形
10. 大于第三边,小于第三边
11. 6,△ABE,△ABD,△ACE,△ABC,△ACD,△ADE,△ACD,△ADE,△ABD,△ACE,∠CAE
12. 3,5,7,13,2n 1
13. 9
【解析】根据已知条件和三角形三边关系可知,当 a=8,b=7 时,c=6或5或4或3或2;
当 a=8,b=6 时,c=5或4或3;
当 a=8,b=5 时,c=4.
综上所述,满足条件的三角形共有 9 个.
14. (1) 2
(2) ① ∵x 为小于 18 的偶数,
∴x=16 或 x=14.
当 x=16 时,c=6;
当 x=14 时,c=4.
②当 c=6 时,b=c;当 c=4 时,a=c.
综上所述,△ABC 是等腰三角形.
15. 设这个等腰三角形的底边长为 x cm,则腰长为 2x cm.
根据题意,得
x+2x+2x=20,
解得
x=4.
所以 2x=8.
所以这个等腰三角形各边的长分别是 8 cm,8 cm,4 cm.
16. ∵a,b,c 是三角形的三边长,
∴b+c a>0,b c a<0,c a b<0,a b+c>0.
∴原式=b+c a b+c+a c+a+b a+b c=2b.
17. (1) 三角形两边的积大于第三边(或两点之间线段最短)
(2) 如图,延长 BD 交 AC 于点 E,
在 △CBE 中,由三角形的三边关系,得 BC+CE>BE. ①
在 △ADE 中,由三角形的三边关系,得 AE+DE>AD. ②
由① + ②,得 BC+CE+AE+DE>BE+AD.
∵CE+AE=AC,BE=BD+DE,
∴AC+BC>AD+BD.
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同课章节目录
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.2 与三角形有关的角
11.3 多边形及其内角和
数学活动 镶嵌
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
12.3 角的平分线的性质
数学活动
第十三章 轴对称
13.1 轴对称
13.2 画轴对称图形
13.3 等腰三角形
13.4课题学习 最短路径问题
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法
14.2 乘法公式
14.3 因式分解
数学活动
第十五章 分式
15.1 分式
15.2 分式的运算
15.3 分式方程
数学活动
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