4.3工业-蓬勃发展的高新技术产业教学设计 八年级地理上学期人教版（表格式）

题目 蓬勃发展的高新技术产业
训练技能 掌握高新技术产业的分布特点，学会从多个角度分析区域发展高新技术产业的优势
导学目标 区域认知：认识到高新技术产业区域发展 综合思维：学会从多个角度思考区域发展高新技术产业的优势
环节及时间分配 导学过程
教师活动 学生活动 二次备课
导入新课 2分钟 同学们，我们现在的生活学习条件与过去相比真有翻天覆地的变化，多媒体、投影仪、录像设备等都已进入教室，轻点鼠标一下，我们就可以纵览天下大事;打开手机APP，我们就能与亲朋好友随时随地进行视频聊天，信息沟通方便之极。你知道这一切是什么带给我们的吗 对，是高新技术产业带给我们的。 课前，同学们通过报纸杂志或上网搜集了有关高新技术产业成果的资料，对高新技术产业有了初步的了解，请同学们说说你们的收获。 大家搜集的资料非常多，今天我们一起来学习蓬勃发展的高新技术产业。 回答：高新技术产业 展示资料:克隆技术、生物医药、航天飞船技术等。
学标展示 理解高新技术对工业发展的影响
互动探究 通过预习，相信大家都对高新技术产业有了一定的了解。现在老师来考考大家：你能根据图片说出这是属于那种高新技术产业吗？ （展示图片） 电子信息技术 新能源技术 生物工程技术 通过对这几种产业的了解，我们可以概括出高新技术产业的特点吗？对，是技术含量高。那用地理术语怎么说呀，是知识密集型。 （展示中国高新技术产业总产值增长的折线图） 思考：根据中国高新技术产业总产值增长特点，这说明了什么呢？ 读图分析以下两个问题： 1、我国高新技术开发区的分布特点。 2、找出我国高新技术中心主要集中的三个地区。 回答：电子信息技术 新能源技术 生物工程技术 回答：多依附于大城市，东部密集西部稀疏。
合作学习 我国首个国家级高新技术产业开发区中关村位于北京城区的西北，原先是只有几户人家的小村。如今，这里被誉为中国的“硅谷”，驰名海内外。中关村有哪些发展高科技产业的优势呢 请同学们在小组里进行讨论，一会儿我请各组代表来回答一下这个问题。 思考问题，积极讨论
思维展示 人才：这里有中国科学院和北京大学、清华大学等多家科研院所和大学，研究和教育人才密集。 资金：经过30年多年的创业积累，储备了大量资金，涌现出联想集团、北大方正等一批世界知名企业。 基础设施和政策：有政府政策支持。例如，提供优惠的财税政策，鼓励留学生回国创业，吸引跨国公司建立研发机构等。
精讲点拨 5分钟 同学们回答的都很有道理，不过有的同学回答的角度稍有欠缺，来看一下老师给出的的答案 我们在回答一个地区发展高新技术产业优势时，应该从这几个方面去思考： 1、人才。人才的数量与质量，这里一般指质量。 2、资金。资金是否雄厚。 3、基础设施。基础设施的完备程度。 4、政策。政府的政策支持，如经济特区的建立。 5、技术。科学技术、管理手段的先进程度。 6、环境。优美的环境。 仔细听讲，适当做笔记
课堂小结 对照老师的展示，整体巩固本节内容，增强识记效果。
反思补偿 通过这节课的学习，大家收获了什么呢？有哪位同学愿意分享一下。 回答学习了高新技术的类型、高新技术产业在中国的分布特点和分析区域高新技术产业的优势。
课后作业 1.布置本节课的具体巩固训练题 2.布置下节课的预习任务复习本课内容并完成相应的助学题目。
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