第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 学案（无答案）

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国的狂潮导学案
【课程标准】
了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争，知道甲午中日战争的主要战役和《马关条约》的主要内容，初步认识《马关条约》与中国民族危机加剧的关系；
【课前预习】
一．甲午中日战争
1.战争背景：
（1）清政府统治腐朽落后
（2）日本资本主义发展对外扩张
（3）1894年______东学党起义为日本发动战争提供了借口。（导火索）
2.战争过程
主要战役 时间 结果 民族英雄
丰岛海战
平壤战役
黄海海战
辽东战役
威海卫战役
3.结果：中国战败，签订_________
（1）中国战败的原因：
①中国的封建制度腐败落后（根本原因），清朝统治者腐败无能；
②相较于日本，清军武器装备落后，军队战斗力低；
③日本蓄谋已久，重视海军建设，装备先进，战事准备充分。
（2）《马关条约》的签订
①时间：________
②地点：________
③主要内容及影响：
内容 危害
割地 破坏中国领土完整
赔款 加重人民负担
通商 使帝国主义侵略势力进一步深入内地
设厂 列强的侵略由资本输出转变为以商品输出为主
影响：①使外国侵略势力进一步深入中国腹地，
②大大加深了中国的半殖民地化程度。
二．列强瓜分中国狂潮
1.《马关条约》签订后，三国干预还辽，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。
2.“门户开放”政策
（1）提出国家：________
（2）原因：美国见各国“势力范围”划定，于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会。
（3）内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
（4）结果：列强不但划分了“势力范围”，而且彼此协调关系，共同奴役中国。
【知识点总结】
一．甲午中日战争
1.战争背景：清政府统治腐朽落后
日本资本主义发展对外扩张
1894年朝鲜东学党起义为日本发动战争提供了借口。（导火索）
2.战争过程
主要战役 时间 结果 民族英雄
丰岛海战 1894年7月 清政府被迫对日宣战
平壤战役 1894年9月 平壤陷落 左宝贵
黄海海战 1894年9月 丧失黄海制海权 邓世昌
辽东战役 1894年10月 占大连、旅顺；旅顺大屠杀 徐邦道
威海卫战役 1895年初 北洋舰队全军覆没 丁汝昌
结果：中国战败，签订《马关条约》
签订时间：1895年春 地点：日本马关
主要内容及影响：
内容 危害
割地 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 破坏中国领土完整
赔款 赔偿日本兵费白银2亿两 加重人民负担
通商 开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠 使帝国主义侵略势力进一步深入内地
设厂 允许日本在通商口岸开设工厂 列强的侵略由资本输出转变为以商品输出为主
影响：①使外国侵略势力进一步深入中国腹地，
②大大加深了中国的半殖民地化程度。
二．列强瓜分中国狂潮
1.《马关条约》签订后，三国干预还辽，列强在中国掀起了抢夺利权、强租租借地、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮。
2.“门户开放”政策
（1）提出国家：美国
（2）原因：美国见各国“势力范围”划定，于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“门户开放”的照会。
（3）内容：承认各国在中国的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。
（4）结果：列强不但划分了“势力范围”，而且彼此协调关系，共同奴役中国。
【随堂练习】
一．选择题
1.1894年，日本挑起甲午中日战争。下列不属于这场战争的战役是（ ）
A．平壤战役 B．虎门之战 C．威海卫战役 D．黄海海战
2.著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山，往事惊心涓欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。”“割台湾”是出自下列哪个条约内容？（ ）
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
3.光绪皇帝撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，追悼在中日海战中壮烈殉国的北洋水师致远舰管带。“足壮海军威”的悲壮场景，从哪部影视剧中可以看到（ ）
A．《鸦片战争》 B．《虎门销烟》 C．《末代皇帝》 D．《甲午风云》
4.美国纽约《世界报》刊登了“日本是披着文明的皮而带有野蛮筋骨的怪兽。日本今已摘下文明的假面具，暴露了野蛮的真面目”能够证明这一结论的是（ ）
A．火烧圆明园 B．镇压太平军 C．制造旅顺大屠杀 D．提出“门户开放”
5.甲午战争前，李鸿章认为“海战唯恃船炮”军事优势是战争的关键。但慈禧太后的意识比李鸿章的见识更能发挥影响：每年“由海军经费内腾挪三十万两”以建造颐和园。这说明甲午中日战争失败的根本原因是（ ）
A．军备废弛 B．观念落后 C．资金短缺 D．制度腐败
6.下图是蒋廷黼《中国近代史）所载某次战争形势图，此次战争是（ ）
A．第二次鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．日本全面侵华战争
7.与《南京条约》相比，《马关条约》给中华民族带来的“新创伤”主要表现在（ ）
A．勒索巨额赔款 B．开放通商口岸 C．在华开设工厂 D．割占中国领土
8.时空观念是历史学科核心素养的基本要求。观察近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ）
A．中国对外开放的通商口岸不断减少 B．中国完全沦为半殖民地半封建社会
C．列强侵略势力由沿海深入到长江内陆 D．清政府沦为“洋人的朝廷”
9.《马关条约》签订后，军国主义列强对华经济侵略由商品输出转变为以资本输出为主，严重阻碍了中国民族资本主义的发展，体现这一危害的条款是（ ）
A．允许日本在通商口岸设工厂
B．赔偿日本军费白银二亿两
C．开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠
D．割让辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本
10.据统计，甲午战争前，外资在华设有工厂192家，投资总额近2000万元；甲午战争后的1895--1913年间，外资在华新建厂矿达1366家，其多数资本在10万元以上，投资总额为10215.3万元。出现这一变化的主要原因是（ ）
A．列强强迫取得在中国投资办厂的权利
B．《中华民国临时约法》颁布
C．美国提出的“门户开放”政策被接受
D．中国掀起“实业救国”热潮
11.《时局图》反映的是清朝末年，中国面临被列强瓜分豆剖的严重危机现象。有人题词云：“沉沉酣睡我中华，那知爱国即爱家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”出现“裂似瓜”的局面是在（ ）
A．鸦片战争之后 B．第二次鸦片战争之后
C．甲午战争之后 D．八国联军侵华战争之后
12.1895年，美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……”这里所说的“无能”造成的严重后果之一是（ ）
A．中国完全沦为半殖民地半封建社会 B．清政府完全成为列强统治中国的工具
C．英法发动了第二次鸦片战争 D．刺激了帝国主义列强瓜分中国的野心
13.中国一位民族资本家说：“我之廉价工人，彼（西方国家）亦得而使用；我之丰富原料，彼亦得而购买，就地制造，就地卖出，运费既省，关税无多，我之便利即彼得便利……”上述历史现象可能发生在哪一条约签订后（ ）
A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
14.如果把“鸦片战争”“火烧圆明园”“收复新疆”“甲午风云”整合为一个学习单元，符合这一单元主题的是（　　）
A．侵略与反抗 B．近代化的探索 C．新民主主义革命的兴起 D．解放战争的胜利
15.某历史公众号推出如下研究内容。该公众号研究的主题应该是（　　）
A．列强的侵略 B．中国人民的抗争 C．近代化的探索 D．民族觉醒
16.在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题，历史结论是对历史现象的理性认识和基本判断基础上形成的结论。下列属于历史结论的是（　　）
A．1844年，清政府与美国签订了《望厦条约》
B．1860年10月，英法联军火烧圆明园
C．1895年中日《马关条约》的签订，大大加深了中国半殖民地化的程度
D．1919年5月4日在北京爆发了五四运动
二．材料分析题
1.阅读材料，完成下列要求：
材料一：这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。
(1)据材料一并结合所学知识，指出“这场战争”的名称及对中国社会产生的影响。
材料二：
(2)据材料二并结合所学知识，指出如图是哪一场战争的形势图？请列举一位此次战争中的英雄人物，并写出战争结束后签订的条约。
材料三：中国文化在四百年以前，常有若干方面比较欧洲为优。但自彼时以后，遂成停顿不进之象。……而且数世纪以来，未有外敌严重压迫，以致养成一种不能战争之民族。所有上流阶级，对于世界情形毫无所知，只是骄傲自大……至于官吏人员，则为腐败之气所充塞，毫无精神之可言。
——《瓦德西拳乱笔记》
(3)据材料三并结合所学知识，概括清政府在反侵略斗争中失败的原因。
(4)综合上述材料，谈谈你对近代中国这段屈辱历史的感悟。
2.【制度、科技、思想解放与社会进步】
材料一：如图为1840年和1894年英国、中国、日本三国GDP的统计图。横坐标表示时间，纵坐标为GDP。（GDP单位以比例核算）
备注：按照欧美式GDP计算1840年中国的GDP仅为英国的40%是日本的18倍。1894年中国的GDP仅为英国的6%，为日本的12%。
看图及备注回答：
（1）1840年英国GDP是中国的2.5倍，是日本的4.5倍，其主要原因有哪些？
（2）看图分析1894年和1840年相比日本和英国GDP增长速度谁快？其原因是什么？（从政治、经济任选一个角度进行分析。）
材料二：社会大变革、大发展之前人们的思想必将先发生变化。比如：春秋战国时期的百家争鸣反映了当时社会激烈和复杂的政治斗争，它奠定了整个封建时代文化基础，对中国古代文化有着非常深刻影响，它能推动和改变社会……法国的启蒙思想为法国大革命做了思想理论上的准备。
（3）根据材料二，结合所学知识说说思想解放和社会进步的关系。
（4）材料一、二共同说明了什么？