人教版 美术六年级上册 11废旧物的“新生命” （课件）(共28张PPT)

(共28张PPT)
废旧物的“新生命”
塑料瓶装饰品
水果包装网、易拉罐装饰品
易拉罐装饰画
不一样的花盆
蝴蝶－旧挂历装饰
布碎纸皮盒与多个录像盒拼成的信箱
雪条棍子做的物品盒与塑料罐子蓄钱罐猪
小小设计师!
请展示你的作品
小结：同学们，大家在生活中应该保护环境，珍惜任何可以再利用的资源，
通过我们的眼睛观察，我们的头脑思考，我们的心灵体会，把废弃物中可以再利用的丰富资源，用我们的聪明智慧与灵巧双手，赋予它们新的艺术生命力！
任务：呼吁大家一起“变废为宝”~~~~~
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图片来源：视觉中国
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情人天源
户外俱乐部

化了香园
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顺口溜：
生活废物真不少
随意乱扔课不好
滋生细菌传疾病
环境污染别小瞧
废物分类巧处理
摇身一变成了宝
请同学们思考一下
1、废旧物品处理不当，会给我们带来哪些危害？
2、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？
2
如何变废为宝呢？
。1、改变外部条件：对于同一事物，外部环境的不同可能导致其发
生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就
可能变成“宝物”。
●2、改变自身属性：如果对此”废物”进行加工、改造、拆分或重
组，他就有可能释放潜在的使用价值，变为“宝物”。
纸杯—灯笼
准备材料：一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，放焰火剩余的手
柄，红色颜料和水粉笔。
1、取一只纸杯，尽量选择横竖有参
考图案的，比如这个苹果图案的。
沿纵向条纹均匀剪开，成一个个
条状。
纸杯—灯笼
2、平齐剪掉多
余的杯边，修
去宽边，因为
杯子的杯口是
宽些的一根根
向外牵拉一下
a
竖条，成内卷
状。
纸杯—灯笼
3、取另一只纸杯，只保留上端一部
分，其余剪去，同样按图案剪开，
为和刚才的条状对接做准备。
发型屋取梯你的

纸杯—灯笼
4、先在两个底部的中心钻孔穿红
线，然后将两只纸杯的条状对应粘
接好，灯笼基本成形了。在上下底
部粘上彩纸包边，底部中心挂上灯
笼穗子，会更有感觉。
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【逻辑图表页面】
5、用颜料将灯笼涂上颜色就可以了。
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