2022—2023学年苏科版物理八上第1章 声现象 同步优选题附答案

2022—2023学年苏科版物理八上第1章 声现象 同步优选题附答案
苏科版第1章 声现象
一、选择题。
1、扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来探究（ ）
A.声音的产生 B.声音传播的条件
C.声音的保存方法 D.声音传播的快慢
2、清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅。关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ 　）
A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的
B．小鸟的叫声对我们来说是噪声
C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了
3、春节燃放鞭炮是我国大多数地方的习俗，近年来从环境污染及安全角度考虑，多地实行禁放政策。下列观点，你认为最正确的是（　　）
A．放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声
B．鞭炮声音调非常高，影响人的健康
C．电子鞭炮代替了传统鞭炮，是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度
D．禁止燃放鞭炮，是在声源处消声
4、我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是（　　）
A. 用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
B. 人耳听不到次声波,是因为次声波的响度太小了
C. 声音是一种波,它在真空中传播速度最大
D. 在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
5、表明固体能够传声的现象是（ ）
A.敲击音叉听到的声音
B.听到收音机发出的声音
C.耳朵贴在铁轨上听到火车车轮撞击铁轨的声音
D.水中的鱼听到脚步声逃走
6、如图所示，当用木槌敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法正确的是（　　）
A．重敲时音调高，图丙是重敲时的声波图
B．轻敲时响度大，两次敲击音色相同
C．两次敲击音调、音色都相同，图丙是轻敲时声波图
D．乙的音量比丙的音量大，乙的音调也比丙的音调高
7、如图所示是城市中某处设立的噪声监测仪，关于噪声及噪声监测仪下列说法正确的是（　　）
A．噪声监测仪可以减弱此处的噪声
B．此处的噪声一定是由汽车的鸣笛声引起的
C．此处的噪声会影响人们的休息和睡眠
D．优美的音乐不可能成为噪声
8、下列关于声现象的描述中不正确的是（　　）
A. 调节手机的音量是为了改变声音的响度
B. “闻其声知其人”是根据声音的音色来区分
C. 声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音
D. 下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
9、婉转悠扬的笛声主要是（ ）
A.竹管振动发出的 B.人的声音振动发出的
C.人的嘴振动发出的 D.竹管内地空气柱振动发出的
10、歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱。关于唱歌时涉及到的物理现象说法错误的是（　　）
A．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的
B．放声歌唱时声音强弱约为20分贝
C．声带振动幅度越大，歌声响度越大
D．歌词上方的数字表示的是音调的高低
11、关于学校噪声，正确的是（　　）
A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声
12、刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 音色太差 D. 频率太高
13、关于振动发声的下列说法中，正确的是（ ）
A.只有固体能够振动发声 B.只有液体能够振动发声
C.气体不能振动发声 D.气体、液体、固体都能振动发声
14、声音的音调高低决定于（ ）
A、声波的波长 B、声波的频率
C、声波的振幅 D、声波的传播速度和音色
15、噪声是严重影响我们生活的污染之一。教学楼的楼道墙上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。下列说法正确的是（　　）
A．“请勿大声喧哗”是在传播过程中减弱噪声
B．“请勿大声喧哗”是在人耳处减弱噪声
C．“大声”和“轻声”均指声音响度的大小
D．“大声”和“轻声”均指声音音调的高低
16、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 用超声波清洗眼镜,是因为超声波的速度快
B. 印度尼西亚海啸产生的次声波的频率高达300Hz
C. 倒车雷达利用超声波来测量车尾到障碍物的距离
D. 人们将手机调成静音,是在传播过程中减弱噪声
二、填空题。
17、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈。这是因为声音的传播需要 ，声音在 中不能传播。
18、吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会______发出声音，按住不同的笛孔，声音的______就会改变。
19、“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的___________（选填“高”或“低”），老师上课时把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________减弱噪声。
20、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是________ Hz，人类________听到这种声音（选填“能”或“不能”）；地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．它的破坏性大，并且它的频率_____ 20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”）.
21、端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约 1.6s 听到回声，他们距山 崖大约 m，声速按 340m/s 计算。声音在空气中以 的形式传播。
22、学习了（让“信息”飞起来）中波的特征后，小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图，如图所示，根据波的特征分析可知：______可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音，______可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。
23、城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有三种：第一种对噪声大的机器安装消音器并限制使用；第二种积极搞好城市绿化，公路两旁植树，安装隔音板；第三种戴防噪声头盔，戴耳塞等。
（1）噪声是指发声体做______ 振动时发出的声音。
（2）减弱噪声的方法有：第一种在______处减弱，第二种在______过程中减弱，第三种在______处减弱。
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减弱噪声干扰的方法______、______。
24、人耳_________的声音包括超声波和次声波。与可听声相比，超声波具有__________好、________强，易于获得较集中的_______等特点，因而有广泛的应用。声呐利用超声波的__________；B超是利用了超声波的__________强；超声波速度测定器则是利用了易于获得_____________的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈________形成去污作用的特点。
三、实验题。
25、小明为了探究声音的音调与哪些因素有关，利用如图所示的4支相同材料相同厚度的玻璃量筒进行实验。其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，用同样大小的力在各量筒的口上吹气，根据所听声音音调的高低猜想发声的频率可能与下列因素有关：①水柱的长度；②气柱的粗细；③气柱的长短。
(1)若探究猜想①应选量筒______（填字母代号）
(2)若探究猜想②应选量筒______（填字母代号）；
(3)为了利用上述器材探究猜想③，小明对实验方案进行了改进，试简述其实验方案：______ 。
(4)如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，发现音调不同，小明猜想发声的频率与水柱的长度有关，你猜想发声的频率还可能与______有关。
26、小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是________ ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是________．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是________．
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________．
2022—2023学年苏科版物理八上第1章 声现象 同步优选题附答案
苏科版第1章 声现象
一、选择题。
1、扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动．这个实验是用来探究（ ）
A.声音的产生 B.声音传播的条件
C.声音的保存方法 D.声音传播的快慢
【答案】A
2、清晨，小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅。关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（ 　）
A．小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的
B．小鸟的叫声对我们来说是噪声
C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大，是因为音调变高了
【答案】A
3、春节燃放鞭炮是我国大多数地方的习俗，近年来从环境污染及安全角度考虑，多地实行禁放政策。下列观点，你认为最正确的是（　　）
A．放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声
B．鞭炮声音调非常高，影响人的健康
C．电子鞭炮代替了传统鞭炮，是因为电子鞭炮能够模仿鞭炮的响度
D．禁止燃放鞭炮，是在声源处消声
【答案】D
4、我们生活在一个充满声音的世界里，下列关于声音的说法中正确的是（　　）
A. 用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量
B. 人耳听不到次声波,是因为次声波的响度太小了
C. 声音是一种波,它在真空中传播速度最大
D. 在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
【答案】A
5、表明固体能够传声的现象是（ ）
A.敲击音叉听到的声音
B.听到收音机发出的声音
C.耳朵贴在铁轨上听到火车车轮撞击铁轨的声音
D.水中的鱼听到脚步声逃走
【答案】C
6、如图所示，当用木槌敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，下列说法正确的是（　　）
A．重敲时音调高，图丙是重敲时的声波图
B．轻敲时响度大，两次敲击音色相同
C．两次敲击音调、音色都相同，图丙是轻敲时声波图
D．乙的音量比丙的音量大，乙的音调也比丙的音调高
【答案】C
7、如图所示是城市中某处设立的噪声监测仪，关于噪声及噪声监测仪下列说法正确的是（　　）
A．噪声监测仪可以减弱此处的噪声
B．此处的噪声一定是由汽车的鸣笛声引起的
C．此处的噪声会影响人们的休息和睡眠
D．优美的音乐不可能成为噪声
【答案】C
8、下列关于声现象的描述中不正确的是（　　）
A. 调节手机的音量是为了改变声音的响度
B. “闻其声知其人”是根据声音的音色来区分
C. 声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音
D. 下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
【答案】C
9、婉转悠扬的笛声主要是（ ）
A.竹管振动发出的 B.人的声音振动发出的
C.人的嘴振动发出的 D.竹管内地空气柱振动发出的
【答案】D
10、歌唱《我和我的祖国》，人们通过歌曲表达对伟大祖国的热爱。关于唱歌时涉及到的物理现象说法错误的是（　　）
A．“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的
B．放声歌唱时声音强弱约为20分贝
C．声带振动幅度越大，歌声响度越大
D．歌词上方的数字表示的是音调的高低
【答案】B
11、关于学校噪声，正确的是（　　）
A．学校附近的公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声
B．教室安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响
C．在学校周围安装的噪声监测仪可以减弱噪声
D．隔壁班悦耳动听的音乐声对于正在考试的学生来说不是噪声
【答案】B
12、刚竣工的港珠澳大桥经过超声波检测，无一结构性裂缝。超声波探伤仪发出超声波时，人耳不能察觉，原因是超声波的（）
A. 速度太快 B. 响度太小 C. 音色太差 D. 频率太高
【答案】D
13、关于振动发声的下列说法中，正确的是（ ）
A.只有固体能够振动发声 B.只有液体能够振动发声
C.气体不能振动发声 D.气体、液体、固体都能振动发声
【答案】D
14、声音的音调高低决定于（ ）
A、声波的波长 B、声波的频率
C、声波的振幅 D、声波的传播速度和音色
【答案】B；
15、噪声是严重影响我们生活的污染之一。教学楼的楼道墙上张贴有如图所示的标志，倡导同学们不要大声喧哗，养成轻声讲话的文明习惯。下列说法正确的是（　　）
A．“请勿大声喧哗”是在传播过程中减弱噪声
B．“请勿大声喧哗”是在人耳处减弱噪声
C．“大声”和“轻声”均指声音响度的大小
D．“大声”和“轻声”均指声音音调的高低
【答案】C
16、关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A. 用超声波清洗眼镜,是因为超声波的速度快
B. 印度尼西亚海啸产生的次声波的频率高达300Hz
C. 倒车雷达利用超声波来测量车尾到障碍物的距离
D. 人们将手机调成静音,是在传播过程中减弱噪声
【答案】C
二、填空题。
17、在月球上没有空气，宇航员只能通过无线电对话交谈。这是因为声音的传播需要 ，声音在 中不能传播。
【答案】介 质、真空
18、吹奏竖笛时，竖笛内的空气柱就会______发出声音，按住不同的笛孔，声音的______就会改变。
【答案】振动 音调
19、“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的本质是将正常录制的音频和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍，则“抖音”的音调比正常声音的___________（选填“高”或“低”），老师上课时把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在___________减弱噪声。
【答案】高 声源处
20、某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是________ Hz，人类________听到这种声音（选填“能”或“不能”）；地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．它的破坏性大，并且它的频率_____ 20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”）.
【答案】5 不能 次声波 低于
21、端午节期间，郑能随父母到山区爬山，他向着远处的山崖大喊一声，约 1.6s 听到回声，他们距山 崖大约 m，声速按 340m/s 计算。声音在空气中以 的形式传播。
【答案】272、波（或声波）
22、学习了（让“信息”飞起来）中波的特征后，小夏用示波器显示了几种声音的振动波形图，如图所示，根据波的特征分析可知：______可能是用不同的力敲击同一个音叉的同一个位置发出的两个声音，______可能是两种不同的发声体发出的音调和响度均相同的两个声音。
【答案】甲、丁 甲、乙
23、城市噪声来源有工业噪声、交通噪声和生活环境噪声。控制措施有三种：第一种对噪声大的机器安装消音器并限制使用；第二种积极搞好城市绿化，公路两旁植树，安装隔音板；第三种戴防噪声头盔，戴耳塞等。
（1）噪声是指发声体做______ 振动时发出的声音。
（2）减弱噪声的方法有：第一种在______处减弱，第二种在______过程中减弱，第三种在______处减弱。
（3）在教室里上课，室外常有噪声干扰，请你至少提出两种减弱噪声干扰的方法______、______。
【答案】（1）无规则 （3）声源 传播 人耳
（3）在校园内、外广泛植树 关闭门窗，拉上窗
24、人耳_________的声音包括超声波和次声波。与可听声相比，超声波具有__________好、________强，易于获得较集中的_______等特点，因而有广泛的应用。声呐利用超声波的__________；B超是利用了超声波的__________强；超声波速度测定器则是利用了易于获得_____________的特点。而超声波清洗器则是运用超声波能使清洗液产生剧烈________形成去污作用的特点。
【答案】听不到 方向性 穿透力 声能 方向性好 穿透力强 振动
三、实验题。
25、小明为了探究声音的音调与哪些因素有关，利用如图所示的4支相同材料相同厚度的玻璃量筒进行实验。其中a、b、c等高，a、b粗细相同，c、d粗细相同。各量筒内装的水如图所示，用同样大小的力在各量筒的口上吹气，根据所听声音音调的高低猜想发声的频率可能与下列因素有关：①水柱的长度；②气柱的粗细；③气柱的长短。
(1)若探究猜想①应选量筒______（填字母代号）
(2)若探究猜想②应选量筒______（填字母代号）；
(3)为了利用上述器材探究猜想③，小明对实验方案进行了改进，试简述其实验方案：______ 。
(4)如果用同样大小的力敲击c和d使它们发声，发现音调不同，小明猜想发声的频率与水柱的长度有关，你猜想发声的频率还可能与______有关。
【答案】（1）cd （2）bc
（3）在c和d中倒入相等的水，用同样大小的力在量筒口吹气，使它们发声，比较音调的高低
（4）量筒的长度
26、小明想比较几种材料（棉布、锡箔纸、泡沫塑料）的隔声性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒刻度尺．在本实验中适合作声源的是________ ．你认为另一种器材不适合做声源的原因是________．小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料．他设想了两种实验方案，你认为较好的是________．
方案A：让人站在距离鞋盒一定距离处，比较所听到声音的响度；
方案B：让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离；
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为________．
【答案】机械闹钟音 音叉声音不稳定而且还需要敲 击方案B 泡沫、棉布、锡箔纸