3.3 汽化和液化课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册(共18张PPT)

(共18张PPT)
3.3 汽化和液化
物态变化（相互转化过程）
水蒸气
水
冰
汽化的两种方式
蒸发
沸腾
（缓慢）
（剧烈）
蒸发
蒸发：只在液体表面进行的汽化现象。
特点：只在液体表面进行
在任何温度下都能进行
缓慢
蒸发
讨论：影响蒸发快慢的因素
液体表面积
液体温度
液体表面附近空气流动
蒸发
影响蒸发快慢的因素：
液体温度
液体表面积
液体表面附近的空气流动速度
观察水沸腾的装置
铁架台
酒精灯
石棉网
加盖烧杯
温度计
水的沸腾
1、在一定温度下
2、在液体内部和表面同时发生的
3、剧烈的
4、汽化现象。
沸腾
提出问题
水在沸腾时有什么特征？
水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？
5
105
100
95
90
温度/℃
时间/min
0
15
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 …
温度/℃ …
进行实验
90
93
97
99
100
100
100
100
分析和论证
沸腾前
沸腾时
实验现象
（1）、沸腾前气泡上升变小，沸腾时，有大量气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。
（2）、沸腾前加热温度不断升高，沸腾时继续加热温度保持不变。
（3）、停止加热，不再沸腾。
（板书）2、实验现象
时间
温度
时间
温度
4、沸腾的条件:
(1)达到沸点
(2)还能继续吸热。
实验结论（板书）
3、各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点（boiling point）。
5、不同液体的沸点不同。
【液化】
物质由气态变成液态的过程
气体怎样才能液化呢？液化有什么特点？
【思考】
1、降低温度
【方法】
2、压缩体积
（局限于部分气体）
二、液化
【特点】
如下设计的试验中温度计示数不断升高
【总结】
液化是一个放热过程
自然界中有很多水蒸气的液化现象，生活中也有很多液化过程的应用，试举例分析。
【活动】
二、液化
二、液化
1
现象分析
【液化】
物质由气态变成液态的过程
A、露
B、雾
C、白气
（小水珠）
例、试解析以下一些现象。
1.冬天向手“哈气”感到热，为什么？吹气呢？
2.冬天戴眼镜从教室外走进来会看不清,为什么？
3.医生检查牙齿时，把
一面小镜子先在酒精
灯上加热，然后再放
入口腔中，原因呢？
4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，
这是怎么形成的？
5.分别被100℃的水蒸气和水烫伤，哪个更厉害？
液化
蒸发
沸腾
温度
表面积
空气流动
影响因素
蒸发吸热
液态
气态
总 结
（致冷）
汽化方式
沸腾的现象
使液体沸腾的条件
液体沸点与气压的关系
使气体液化的方法
液化时放热
降低温度
压缩体积
液化
汽化