15.2 电流和电路 课件

课件38张PPT。第二节2013.09. 16 学 习 内 容电流的形成电路的组成动手动脑学物理电路图 电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图怎样连接，可以控制灯泡？学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图这样连接对吗？学生讨论学习内容: 1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图这样连接对吗？学生讨论学习内容:1电流的形成.2电路的组成.3电路图正确连接方法[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电流是怎样形成的？学生讨论学习内容:1电流的形成.2电路的组成.3电路图小结：正确连接电路时应注意的问题：
①不能短路
②连接电路时开关应断开
③检查连接无误后方可闭合开关一、电流：
1、形成：电荷的定向移动学习内容:1电流的形成.2电路的组成.3电路图3、电流的方向规定正电荷的定向移动方向为电流的方向.学习内容:1电流的形成.2电路的组成.3电路图二、电路的构成：电源、用电器、导线、开关1、构成一个完整电路的条件是什么？控制电路通断2、产生持续电流的条件：
电源、电路闭合。学习内容: 1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图电源及其能量转化电源的能量转化——各种形式的能转化为电能提供电能学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图各种用电器用电器的能量转化——电能转化为各种形式的能消耗电能学习内容: 1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图三、电路图：我们用符号来表示物体将电路画出来的就是电路图。学习内容: 1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图两节电池不画成＋电灯泡相交不相连的导线相交并且相连的导线一节或多节电池学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图半导体二极管学习内容:1电流的形成.2电路的组成.3电路图　　元件位置安排要适当，分布要均匀这样画好吗画电路图的要求实物连线图电路图学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图这样画怎么样元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求元件不要画在拐角处。学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图　　整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。这样呢画电路图的要求学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图　　元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。画电路图的要求学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图（甲）（乙）（丙）1、实物图画电路图 学习内容:1电流的形成. 2电路的组成. 3电路图电路图根据实物图画出电路图- +实物图2、根据电路图连接实物图（书P105，1）学习内容:1电流的形成.2电路的组成.3电路图1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 ，消耗 电能的是 。 ABCDCA、B、D同步练习2、下面正确的电路图是（ ）。DBAC3、画出下面左图的电路图。四、电路的三种状态▲总结：电路图的三种状态：
通路：开关闭合、处处连通的电路短路：不经过用电器而直接跟电源两极相连的电路，短路时会损坏电源和导线。分为两种。断路：也叫开路，开关断开，或在某处断开的电路。通路断路短路L1L2L1L2实
物
图电
路
图想想议议:[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？动手动脑学物理（一）略动手动脑学物理（二）电子门铃动手动脑学物理（三）[观察]：家用手电筒的电路结构是怎样的？+ - 1.下列电路完整无缺的是（ ）（A）（B） （C） （D）D试一试
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ ）路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ ）路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是（ ）路。S1S2通短开祝同学们学习进步！