教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.2怎样放得更大 同步练习（含答案）

1.2怎样放得更大（同步练习）教科版六年级科学上册
一、填空题
1．为了观察更小的物体，人们又研制出电子显微镜等更先进的观察仪器。用电子显微镜可以把物体的图像放大约__________倍。
2．在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大__________。这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜__________进一步放大了，这就是早期的__________。
3．我们的组合凸透镜相当于显微镜中的______和______。
4．用透镜组合而成的显微镜叫作____________显微镜。
5．用电子显微镜可把物体的图像放大约____________倍。
6．常用的光学显微镜的镜片都是________。
二、选择题
7．制作组合凸透镜时，两个放大镜的位置关系是（ ）。
A．平行 B．垂直 C．平行或垂直
8．制作简易显微镜，下列顺序排列最合理的是（ ）。
①把调整好距离的两个放大镜固定②找到被观察物体最清晰的图像③准备两个放大镜④上下移动，调整两个放大镜之间的距离
A．③①④② B．③④②① C．③②④① D．③④①②
9．如果想看清楚单个冠状病毒，以下工具最适合的是（ ）。
A．放大镜 B．光学显微镜
C．电子显微镜 D．肉眼
10．在观察物体时，想要看到放得更大且清晰的像，放大镜的放置方式为（ ）。
A．两个叠放 B．三个叠放
C．两个一定距离放 D．两个平放
11．如图所示，在使用显微镜时，下列操作顺序正确的是（ ）。
A．①③②④ B．②①③④ C．③①②④
12．放大镜的放大倍数与镜片的（ ）有关。
A．面积 B．凸度 C．材质 D．透明度
13．小明用显微镜观察洋葱表皮玻片标本，他在显微镜镜头下看到的图像是（ ）。
A． B． C． D．
14．把简易显微镜的制作步骤按先后顺序排列，正确的是（　　）。
①将调整好距离的两个放大镜固定 ②准备两个放大镜
③找到物体最清晰的图像 ④调整好两个放大镜间的距离
A．②③④① B．②①③④ C．②④③①
三、判断题
15．制成光学显微镜的两块镜片都是与近视眼镜片相同的。( )
16．自制简易显微镜要用两个放大镜它们的放大倍数要相同。( )
17．在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来，可以明显提高放大倍数。( )
18．光学显微镜能将物体图像放大一万倍。( )
19．早期的显微镜是由两个凸透镜构成的。( )
20．制作简易显微镜时，上下两个放大镜要平行放置。( )
21．用光学显微镜能观察到SARS病毒。( )
四、简答题
22．为什么利用两个放大倍数不同的凸透镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大？
五、实验题
放大镜和显微镜的使用和研究
小静同学在假期里想在家利用家里的放大镜和显微镜观察身边的微小世界。
23．在家里的实验角，小静同学找到了三种放大倍数的放大镜，分别是2×、3×、5×，其中是5×的放大镜是（ ）。
A．镜片最大的 B．镜片最厚的 C．镜片凸度最大的
24．她想用放大镜组合一个简易显微镜，如果想要视野范围最大，应该选择( )和( )这两个放大镜。（写出放大镜倍数）
25．小静想要培养微生物进行观察，最好选择（ ）。
A．自来水 B．池塘里的水 C．小溪里的水
26．她用自制简易显微镜观察微生物，只看到一些小颗粒在移动，但看不清楚，你觉得可能是什么原因？_______________。
27．后来她制作了玻片标本，用光学显微镜看到了下图中的生物，它可能是( )。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．200万
2．倍数 成的像 显微镜
3．目镜 物镜
4．光学
5．200万
6．凸透镜
7．A
8．B
9．C
10．C
11．B
12．B
13．D
14．C
15．×
16．×
17．√
18．×
19．√
20．√
21．×
22．答：因为一个放大镜把另一个放大镜所放大的像进一步放大了，所以利用两个放大镜制成的显微镜可以使物体的像被放得更大。
23．C 24． 2× 3× 25．B 26．简易显微镜放大倍数太小，放大效果不明显 27．草履虫
答案第1页，共2页
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