教科版（2017秋）科学 六年级上册 1.3.观察身边微小的物体 同步练习（含答案）

1.3.观察身边微小的物体
（同步练习）教科版六年级科学上册
一、填空题
1．要了解更多的生物，我们需要借助___________进行观察。
2．蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的____________能看到周围360°范围内的物体。
3．科学研究表明，昆虫头上的_____________就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蚂蚁的触角呈_____________状，蝴蝶的触角呈_____________状。
4．调节显微镜时，要将显微镜向着光平放在桌面上，调节__________， 直至从目镜中看见一个亮的光圈。
5．小科想用显微镜观察蜻蜓的翅膀。将下图所示使用显微镜的步骤按正确顺序排列：__________。
二、选择题
6．2020年，我们过了一个特殊的时期，一个长着“花冠”一样的病毒，肆虐全球，它主要通过呼吸道分泌物排出体外，经口液、喷嚏、接触传染，并通过空气飞沫传播。
医学家在研究2019新型冠状病毒时需要用到的科学仪器是（ ）。
A．放大镜 B．光学显微镜 C．电子显微镜
7．使用显微镜观察水中微生物时，正确使用显微镜的步骤是（ ） 。
A．安放—上片—对光—调焦—观察 B．安放—对光—上片—调焦—观察
C．上片—安放—对光—调焦—观察
8．用显微镜观察玻片标本时，移动玻片的方向和从目镜里看到的方向（ ）。
A．相同 B．相反 C．无法确定
9．科学家观察病毒应该选用（ ）。
A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜
10．微生物也是生物，具有同其它生物一样的（ ）。
A．共同特征 B．形状 C．大小
11．如果显微镜的物镜上标有“10×”，目镜上标有“20×”，那么用这个显微镜观察物体，放大的倍数是（ ）。
A．30倍 B．100倍 C．200倍
12．如果我们想看清楚蚂蚁足的轮廓，可以选择（ ）来观察它并记采。
A．肉眼 B．放大镜 C．显微镜
三、判断题
13．在显微镜下，我们可以观察到灰尘的颗粒大小很均匀。( )
14．我们用放大镜和显微镜对比观察昆虫的某一部分，发现观察工具的放大倍数越大，图像越大，视野也越大。( )
15．经过净水器处理后的水，里面没有微生物。( )
16．在放大镜下观察，我们会发现蝴蝶的触角呈鞭状。( )
17．用显微镜观察时，移动标本的方向和从目镜里看到的方向相同。( )
四、简答题
18．人类探索（微小世界）的成果有哪些？请举出三个。
五、综合题
19．怎样把物体放得更大？为了解决这个问题，小华决定做个简易显微镜，如下图所示。
（1）上下移动调整两个________之间的距离，直到找到物体最清楚的________。
（2）用________和胶带纸把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
（3）用图画记录制作的简易显微镜。
_______________
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．显微镜
2．复眼
3．触角 膝 棒
4．反光镜
5．③①⑤②④
6．C
7．B
8．B
9．B
10．A
11．C
12．B
13．×
14．×
15．×
16．×
17．×
18．解：合理即可，示例：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
19．凸透镜 图像 纸筒
答案第1页，共2页
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