人教版 初中物理 八年级上册 4.3 平面镜成像 课件（2022年新课标）(共49张PPT)

(共49张PPT)
课题 4.3 平面镜成像
人教版八年级物理上册
制作 高文超
教学目标
1.物理观念：
（1）了解平面镜成像的特点。
（2）了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。
（3）了理解日常生活中平面镜成像的现象。
2.科学思维：
通过应用光的反射定律作图，体会虚像的形成原因。
教学目标
3.科学探究：
经历“平面镜成像特点”的探究过程，进一步学习实验探究的基本思路和方法。
4.科学态度与责任：
（1）在探究“平面镜成像特点”中体会克服困难、解决问题的过程，“发现”成功的喜悦。
（2）通过实验，培养实事求是的科学态度。
（3）认识平面镜在科学技术、生产和生活中的广泛应用。
教学目标
教学重点
通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系。
教学难点
平面镜成像的特点及应用。
新知导入
国家大剧院在水中的倒影
新知导入
国家大剧院在水中的倒影
新知导入
当你照镜子时候可以在镜子里看到另外一个的“你”，镜子里的“人”就是你的像（image）。
新知导入
在平静的水面，国家大剧院和它的倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳。这个倒影实际上就是大剧院在水中的像。探究平面镜成像特点后，就知道其中的道理了。
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
提出问题 ：平面镜成像时，像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系？
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
猜想与假设：人照镜子时，看到镜的像和人的大小相等。平面镜成像时，像的大小可能和物体的大小相等。
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
设计实验：如图所示，在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
实验器材：平面镜，两支相同的蜡烛、支架、方格纸（或刻度尺）、火柴。
新知讲解
提示：设计实验时，应根据所提出的问题和猜想等，提出切实可行的方案，来证实或否定你的猜想。实验中要如实、准确地记录实验结果。
一、平面镜成像的特点
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
进行实验和收集证据：把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
进行实验和收集证据：玻璃板后未点燃蜡烛的位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。
新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
进行实验和收集证据：移动点燃的蜡烛，重做实验。
用直线把每次实验中蜡烛和它的像在纸上的位置连接起来，并用刻度尺分别测量它们到玻璃板的距离。
新知讲解
实验 探究平面镜成像的特点
进行实验和收集证据：将数记录在下表中。
次数 蜡烛到平面镜的距离/cm 蜡烛的像到平面镜的距离/cm 蜡烛的像与蜡烛大小的关系
1
2
3

5
5
相等
10
10
相等
15
15
相等



新知讲解
一、平面镜成像的特点
实验 探究平面镜成像的特点
分析论证： 平面镜所成像的大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。
利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成像与物体关于镜面对称。
新知讲解
二、平面镜成虚像
在图中，光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼的反射光线的交点S'处发出的。S'就是S在平面镜中的像。
新知讲解
二、平面镜成虚像
由于平面镜后面并不存在光源S‘，进入眼睛的光并非真正来自S’，所以把S'叫做虚像（virtual image）。
新知讲解
二、平面镜成虚像
平面镜成像的特点：虚像，等大，等距。虚像、像与物关于镜面对称。
新知讲解
二、平面镜成虚像
平面镜成像的原理是光的反射，平面镜所成的像是虚像，不是实际光线会聚形成的，是光线的反向延长线相交而成的。
新知讲解
应用平面镜成像特点作图
如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像特点作出物体在平面镜中所成的像。
A
B
M
N
新知讲解
应用平面镜成像特点作图
作法：
1.作对称点（作垂线；取等距离）；
2.作虚像（虚像用虚线）。
A
B
M
N
o
A'
o′
B'
新知讲解
应用平面镜成像特点作图
作法：作对称点、作虚像步骤分解。
A
B
M
N
o
o′
A
B
M
N
o
M
N
A
B
o′
B'
A'
A
B
M
N
o
o′
B'
A'
第一作垂线； 第二取等距； 第三作虚像
新知讲解
三、平面镜的应用
平面镜的使用历史悠久，在古代就用磨光的铜面作为镜子。
新知讲解
三、平面镜的应用
现代生活中我们都离不开镜子。
新知讲解
三、平面镜的应用
现代生活中我们都离不开镜子。
新知讲解
三、平面镜的应用
现代生活中我们都离不开镜子。
新知讲解
三、平面镜的应用
现代生活中我们都离不开镜子。
新知讲解
三、平面镜的应用
平面镜在各行各业中都有广泛的应用。医生用来检查牙齿的小镜就是平面镜。
新知讲解
三、平面镜的应用
早期军事上的潜望镜主要是由两块是平面镜组成的。
2013年4月9日，习近平视察某新型潜艇
新知讲解
三、平面镜的应用
如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一位置，从而利用太阳能来发电。这就是塔式太阳能电站的原理。
新知讲解
三、平面镜的应用
如果把许多平面镜按照一定的规律排列起来，就可以把太阳光反射后汇聚到同一位置，从而利用太阳能来发电。这就是塔式太阳能电站的原理。
新知讲解
科学世界 凸面镜和凹面镜
除了平面镜外，生活中也常见到凸面镜和凹面镜，它们统称球面镜餐具中的不锈钢勺子，它的里外面就相当于凹面镜和凸面镜。
新知讲解
科学世界 凸面镜和凹面镜
凸面镜和凹面镜在实际中有很多应用。例如，汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是凸面镜。凸面镜有扩大视野的作用。
新知讲解
科学世界 凸面镜和凹面镜
汽车前灯的反光装置相当于凹面镜，有了它，射出的光接近于平行光。
新知讲解
科学世界 凸面镜和凹面镜
利用凹面镜制成太阳灶可以将会聚的太阳光用来烧水、煮饭，既节省燃料，又不污染环境。
新知讲解
科学世界 凸面镜和凹面镜
凹面镜的面积越大，会聚的太阳光越多，温度也就越高。大的太阳炉甚至可以用来熔化金属。
课堂练习
1.下列说法不正确的是（ ）
A.用玻璃板替代平面镜便于观察镜后的蜡烛
B.实验应在明亮的环境下进行
C.用同样的两支蜡烛便于比较像与物体的大小
D. 多次实验的目的是为寻找规律
B
课堂练习
2.下列说法正确的是（ ）
A.将火柴杆放在点燃的蜡烛的像的火苗处可以点燃火柴
B.平面镜所成的像是虚像
C.平面镜成像的原理是光的直线传播
D.物体离平面镜越远所成的像越小
B
课堂练习
3.关于平面镜成像说法不正确的是（ ）
A.平面镜所成的像是虚像
B.像的大小与物体的大小相等
C.像到平面镜的距离等于物体到平面镜的距离
D. 树在水中的倒影不属于平面镜成像
D
课堂练习
4.宋代范仲淹的《岳阳楼记》中词句与物理知识相符合的是 （ ）
A.“锦鳞游泳”，看到水里的鱼是眼睛能发光
B.“皓月千里”，皎洁的月亮是光源
C.“浮光跃金”，湖面波动的光闪着金色是光的直线传播
D.“静影沉璧”，如玉璧一样月亮的倒影是平面镜成像
D
课堂练习
5.如图所示，不属于平面镜成像的是（ ）
A.阳光下的影子
B.桥水中的倒影
C.牙医镜
D.穿衣镜
A
课堂总结
1.实验：探究平面镜成像的特点。用玻璃板代替平面镜，既能成像，又能通过玻璃看见它后面的蜡烛，确定像的位置和大小；应在比较暗的环境中进行，便于看清蜡烛的像。多次实验寻找规律。
2.平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像和物体的大小相等；它们到镜面的距离相等。它们的连线跟镜面垂直。
3.平面镜成像的应用：梳妆美化环境；牙科检查牙齿；潜望镜；太阳灶塔式太阳能电站。
板书设计
1.实验：探究平面镜成像的特点。用玻璃板代替平面镜，既能成像，又能通过玻璃看见它后面的蜡烛，确定像的位置和大小；应在比较暗的环境中进行，便于看清蜡烛的像。多次实验寻找规律。
2.平面镜成像的特点：平面镜所成的像是虚像；像和物体的大小相等；它们到镜面的距离相等。它们的连线跟镜面垂直。
3.平面镜成像的应用：梳妆美化环境；牙科检查牙齿；潜望镜；太阳灶塔式太阳能电站。
作业布置
1.课堂作业P80.T1
2.家庭作业P80.T2、T3、T4、T5。
谢谢
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