13课《湖心亭看雪》配套练习（含答案）

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《湖心亭看雪》配套练习（文言文部分）
（一）湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏 一作：余挐)
　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
1、解释下列句子中加点的词语。
（1）余住西湖 余 （ ）
（2）雾凇沆砀， 雾凇 （ ）
（3）惟长堤一痕 惟 （ ）
（4）焉得更有此人 焉 （ ）
（5）是金陵人，客此 客 （ ）
2.区别词语在不同句子中的意义用法：
（1）是日更定 （ ） 问其姓氏，是金陵人（）
（2）湖中人鸟声俱绝 （ ） 会当凌绝顶（ ）
3、翻译句子：
（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（2）余强饮三大白而别
4.根据提示赏析句子：
湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
（这里运用什么表现手法？写出什么景象？表现作者什么情趣？表现作者什么思想感情？）
“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境？此句在全文结构上有何作用？
6.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇祯的年号，你能说出其中有何深意吗？
7.“强拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情？
8.如何理解作者的“痴”？
参考答案：
（一）
1、我/天气寒冷时，水蒸气凝聚在物体或地面上所形成的白色冰晶/只有/怎么/客居（名词作动词）
2.（1）这/判断词，表判断（2）消逝/最、极
3.（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。
4.白描，描写出西湖雪夜寂静素雅的美景，表现作者热爱自然，超然洒脱，不同流俗的高雅情趣。表现作者深感山河依旧世事已非的痛苦寂寞之情。
5..概括写出环境的幽静、空旷，作用是暗示作者的“痴”，为下文看雪和遇金陵人作伏笔。
6.含着作者对明朝最后一个皇帝崇祯皇帝（明思宗朱由检） 的怀念，以及故国的深情。
7.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。
8、（1）痴迷于山水的乐趣，（2）痴迷于超凡脱俗的闲情雅致，（3）痴情怀念故国，借舟子话道出，既有一种感慨，又含有一种得意，还含有一种隐痛。
参考答案：
译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
　　到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”
（二）
杭人游湖，是夕好名，逐队争出。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇①如呓，如聋如哑。大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶②喝道去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
吾辈始舣③舟近岸。断桥石磴④始凉，席其上，呼客纵饮。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面⑤。月色苍凉，东方将白，客方散去。
（节选自张岱《西湖七月半》，有删改）
注：①魇：在梦中惊叫。②皂隶：差役们。③舣(yǐ）：停船靠岸。④石磴：石阶。⑤靧（huì)面：洗脸。指湖面恢复明净。
1.解释下面加点词语在句中的意思。
（1）以故二鼓以前　　　故：
（2）止见篙击篙　 止：
（3）席其上 席：
（4）东方将白 白：
2.把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）
（1）岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。
此时月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面
选文在写作上用了什么表现手法，作用是什么？
4.找出语段中运用白描手法写景的句子，运用这种手法的作用。
5.你喜欢张岱这种生活态度吗？
（三）
张岱自题诗①②
功名耶落空，富贵耶如梦。
忠臣耶怕痛，锄头耶怕重。
著书二十年耶竟堪覆瓮③，之人④耶有用莫用⑤
注解：①本文选自《瑯嬛文集》。②张岱(1597-1679)：字宗子、石公，号陶庵。明末清初散文家，有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《瑯嬛文集》等。③覆瓮：原作覆瓿(bù)，比喻著作毫无价值，只可用来盖酱缸。语出《汉书·扬雄传》：“吾恐后人用覆酱瓿也。”后多用于自谦。④之人：这人。⑤莫用：没用。
问题：
翻译这首小诗：
说说这首诗的语言特点:
参考答案：
（一）
1、我/天气寒冷时，水蒸气凝聚在物体或地面上所形成的白色冰晶/只有/怎么/客居（名词作动词）
2.（1）这/判断词，表判断（2）消逝/最、极
3.（1）（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。（2）我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。
4.白描，描写出西湖雪夜寂静素雅的美景，表现作者热爱自然，超然洒脱，不同流俗的高雅情趣。表现作者深感山河依旧世事已非的痛苦寂寞之情。
5..概括写出环境的幽静、空旷，作用是暗示作者的“痴”，为下文看雪和遇金陵人作伏笔。
6.含着作者对明朝最后一个皇帝崇祯皇帝（明思宗朱由检） 的怀念，以及故国的深情。
7.“强”表现作者的喜悦和豪爽心情；“拉”表现客人的喜悦心情。
8、（1）痴迷于山水的乐趣，（2）痴迷于超凡脱俗的闲情雅致，（3）痴情怀念故国，借舟子话道出，既有一种感慨，又含有一种得意，还含有一种隐痛。
译文：崇祯五年十二月，我住在西湖。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天凌晨后，我划着一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带着火炉，独自前往湖心亭看雪。（湖上）弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上（比较清晰的）影子，只有（淡淡的）一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。
　　到了亭子上，看见有两个人已铺好了毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后（和他们）道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到（回来时）下了船，船夫嘟哝道：“不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！”
（二）
1.原因/同“只”只是/名词作动词，铺席子/名词作动词露出白色的光亮
2（1）岸上的人也一批批急赴城门，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。（2）此时月亮仿佛刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目
3.对比，用众人喜欢在二更以前好名声赶热闹的赏月来与自己夜深人静之时，与三五好友边赏月边纵情饮酒进行对比，凸显自己超然洒脱，不同流俗的高雅情趣。
4.句子： 月如镜新磨，山复整妆，湖复靧面。
作用：运用白描手法，精练、形象地写出了月夜的奇景，创造出天人合一的美好境界。（意思对即可）
5.张岱这种生活态度就是把自己的生活过出自己的品味，过出自己的真诚，所以这是令人赞赏的。
译文： 杭州人游西湖，这天晚上爱虚名，一群群人争相出城。因此二鼓以前，人声和鼓乐声恰似水波涌腾、大地震荡，又犹如梦魇和呓语，周围的人们既听不到别人的说话声，又无法让别人听到自己说话的声音；大船小舟一起靠岸，什么也看不见，只看到船篙与船篙相撞，船与船相碰，肩膀与肩膀相摩擦，脸和脸相对而已。一会儿兴致尽了，官府宴席已散，由衙役吆喝开道而去。轿夫招呼船上的人，以关城门来恐吓游人，使他们早归，灯笼和火把象一行行星星，一一簇拥着回去。岸上的人也一批批急赴城门，人群慢慢稀少，不久就全部散去了。
这时，我们才把船靠近湖岸。断桥边的石磴也才凉下来，大家坐在上面，招呼客人开怀畅饮。此时月亮仿佛刚刚磨过的铜镜，光洁明亮，山峦重新整理了容妆，湖水重新整洗面目。
直到月色灰白清凉，东方即将破晓，客人刚刚散去。
（三）
1.功名啊，全部落空；富贵啊，就像一场梦想；做忠臣啊，我怕痛；想抬锄头啊，我怕重；写书20年啊，竟是只能拿来盖酱缸；这个人啊，到底有用没有用？
2.①俗言俚语，大白话，通俗易懂 ②戏谑调侃滑稽诙谐 ③前骈句后散句，一韵到底 ④每句都用了“耶”字，加强自嘲自谑的语气
【析点】 为自己的小像题辞，带有反思与总括自己一生的性质，本是极其严肃的。但张岱此文却极尽自我调侃、自我嘲讽之能，嘻笑打趣，简直是在开自己的玩笑。
首先，他用戏谑之语进行自我调侃，句句中间用语气词，通篇俗言俚语，用了韵未见高雅反带了些许的油滑。严肃的自我“鉴定”与此种语言形式的矛盾，使此文取得滑稽诙谐的效果。其次，作者对自己一生全面否定，百般嘲弄，似是一生毫无可取，以“之人耶有用莫用”的疑问作结。对自己的玩笑开得真是过分，甚至可说是玩“己”不恭。但是，张岱其人到底有用没用 且不说其文学和史学方面的成就足以不朽;即明亡后“披发入山”不事清廷的气节也令后人钦佩不已。只有充分相信自己人生价值的人，才有勇气暴露自己一生的缺憾。
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