第11课 古代日本 课件 (共29张PPT)

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同学们，你们还认得他们吗
【复旧引新】
第11课 古代日本
第四单元 封建时代的亚洲国家
【教学目标】
1.了解日本的地理位置以及统一的大和政权；
2.掌握大化改新的内容及意义；
3.理解武士集团的形成原因和幕府统治的发展。
重点：日本大化改新的基本内容及其作用;日本武士阶层的形成及影响,
难点：大化改新的作用:日本武士阶层的形成及影响
目录索引
一
大化改新——从奴隶到封建
6世纪前的日本：从分散到统一
二
幕府统治——封建统治的发展
三
四
思维导图
“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云”
——《汉书·地理志》
材料说明了什么？
1 、兴起
1—2世纪时，日本有100多个小国
一、 6世纪前的日本：从分散到统一
5世纪初，本州中部大和政权基本统一了日本。
最高统治者:
私有领地：
组织生产：
部民：
2 、统一
大 王
贵 族
平民
平民
平民
领地
部
生产组织形式
部民
田部 海部
“大王”:依靠贵族统治
王室和贵族。
领地居民以“部”的形式生产
是贵族的私有民，地位近似于奴隶。
一、 6世纪前的日本：从分散到统一
中央贵族之间争权夺势;
强大的中央贵族权顷朝野.
中大兄皇子刺杀苏我氏
公元645年（日本皇极天皇四年）6月12日，日本太极殿。这一天日本朝廷正在接见“三韩”（新罗、百济、高句丽 ）的使者，举行“受贡”仪式。随着“嘎吱吱”的一阵响声，宫门全部关闭，中大兄皇子突然拔剑刺杀了大贵族苏我氏，在场的许多贵族大惊失色。原来这是中大兄皇子联合改革派为改革而发动的政变。随后孝德天皇继位，改年号为“大化” 。
上述材料说明了什么？
材料解读
这一时期的中国是什么样子的呢？
初唐时期（即贞观年间），唐太宗调整统治政策，社会经济出现繁荣的景象，文化教育事业也迅速发展，出现了很多著名的文人和文艺作品，文化繁荣。由于政治清明，经济有所发展，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。
一、 6世纪前的日本：从分散到统一
假设你是当时从中国归国的大和国遣唐使，面对当时两国的社会状况，你会怎么办？
遣唐使船
一、 6世纪前的日本：从分散到统一
二、大化改新——从奴隶到封建
公元646年
孝德天皇
效法对象：中国隋唐
1、背景（原因）
(1)国内:社会矛盾尖锐（根本因素）
(2)国际:中国隋唐的制度先进,日本积极
吸收中国文化
2、时间：
3、人物：
阅读材料，讲述大化改新内容.
材料一：
材料二：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
材料三：农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代服役；农民必须向国家交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。
内 容 政治
经济
影响
(实行班田收授法，公民只有土地使用权、没有所有权)
大化改新后，大和正式改称日本国，日本发展成一个中央集权的封建国家。是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
4、内容及影响
建立以天皇为中心的中央集权制度；地方设国、郡、里三级，由中央派官治理
1. 废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；
2. 国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖；
3. 统一赋税。
5、性质：
封建性质的改革
（或实行租庸调制度）
大化改新后，大和正式改称日本国，意为“日出之处的国家”。天皇则被鼓吹为高天原（天界）的主神——天照大神的子孙。
天照大神
日本大化改新成功的原因：
根本原因：改革适应了社会发展的需要。
主观因素：对先进文明积极学习，善于利用。
前提：通过政变消除阻力，组成新政权。
重要因素：采取了有效改革措施。
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗？
汉字
九世纪日本人的书法作品
中国唐朝长安城平面图
日本平安京平面图
建筑
开元通宝（始铸于621年）
和同开珎zhēn （始铸708年）
钱币铸造
6、启示：
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，不断改革和创新，促进本民族的发展。
大化改新百余年后，日本社会又出现了怎样的情况？
二、大化改新——从奴隶到封建
三、幕府统治——封建统治的发展
1、武士的形成背景：
土地私有与土地兼并盛行。贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园；
中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡。
地方豪强为保护庄园，组成以血缘关系和主从制相结合的军事集团， “武士团”.
大庄园有不输不入的特权
2、幕府统治
（1）开始标志：
1192年镰仓幕府建立（源赖朝）
源赖朝
（1147——1199）
日本平安时代末期至镰仓时代的武将、政治家。镰仓幕府首任征夷大将军，也是日本幕府制度的建立者。1192年，源赖朝正式出任征夷大将军。此后在朝廷之下建立武家政权。源赖朝所建立的武家政权被历史学家称为镰仓幕府。镰仓幕府的建立标志着日本长达680年的幕府时代的开始，直到明治天皇在1868年颁布王政复古之后才宣告终结。
三、幕府统治——封建统治的发展
（2）首领称号：
征夷大将军
（3）与天皇关系：
幕府与天皇朝廷并存。有独立朝廷的政治、军事权力，幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。
幕府凌驾于天皇之上：
三、幕府统治——封建统治的发展
三、幕府统治——封建统治的发展
影响：
武士集团的长期统治，逐渐形成了一套武士道。武士效忠对象不是国家，而是他的主公。
2、幕府统治
　　发展：在日本历史上，幕府统治共历三朝。1192年－1333年为源赖朝的镰仓幕府时期；1336年－1573年，为足利尊氏开始的室町（tīng）幕府统治时代；1603年－1868年，为德川家康开始的江户幕府时代。
三、幕府统治——封建统治的发展
日本武士道
武士道精神，是武士的道德规范的行为准则。绝对服从主君，重言诺，轻生命，勇于战斗。
菊花和刀象征了日本文化精神中矛盾的两极，恬静淡然却又刚烈残忍
『菊』是日本皇室家徽，『刀』是武士道文化的象征
爱美而黩武、尚礼而好斗、喜新而顽固、服从而不驯……这种异常矛盾的民族特性，贯穿了日本的整个文化
你不知道的日本武士？
三、幕府统治——封建统治的发展
武士与樱花：一般国家都会以猛兽比喻武士英雄。但是在日本是以樱花来比喻武士。看过樱花的人都知道，单个的樱花并不美丽，但是成片的樱花聚在一起就很漂亮。这和日本武士的集团精神很相似。日本人认为樱花最美的时候并非是盛开的时候，而是凋谢的时候，樱花花期不长，但凋谢有个特点，就是一夜之间满山的樱花全部凋谢，没有一朵花留恋枝头。这是日本武士崇尚的精神境界，在片刻的耀眼的美丽中达到自己人生的顶峰，发挥自己最大的价值，之后便毫无留恋地结束自己的生命。
你不知道的日本武士？
三、幕府统治——封建统治的发展
[思维导图]
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