大象版(2017年)科学三年级下册第五单元练习题(含答案)
一、我会选(请将正确选项的序号填入括号中,20分)
1.为了辨别不同的物体,有时要闻一种不知名的气体,正确的做法是( )。
A.把鼻子凑到物体上面去闻
B.可能物体有毒或有刺激性,鼻子得离物体远一点,嗅一嗅
C.用手扇动物体上方的气体,让少量气体进入鼻子
2.天平是称量物体( )的工具。
A.长度 B.体积 C.质量 D.温度 E.时间
3.自行车爆胎比较容易发生在( )。
A.春天 B.夏天 C.秋天
4.下列物体的形态发生改变的是( )。
A.把纸剪碎 B.冰化成水 C.把粉笔折断
5.把食盐分成两克一份,我们可以选择最合适的称量工具是( )。
A.小匙 B.天平 C.量筒
6.如图,我们在制作一个大的食盐晶体时,栓在细线上的食盐晶体几天后不但没有变大反而消失了,最有可能的原因是( )。
A.食盐溶液浓度不够 B.时间还不够 C.栓在线上的食盐太小
7.( )溶于水的变化过程是一个不可逆的过程。
A.氧气 B.食盐 C.白醋
8.喷雾器利用( )的性质制成。
A.压缩空气 B.空气会流动 C.水会流动
9.称量物体质量的工具是( )。
A.刻度尺 B.天平 C.量筒
10.下列属于固体的是( )。
A.酒 B.方糖 C.氧气
二、我会填。(请将正确答案填在横线上,每空2分,共40分)
11.物体可以分为 体、液体和 体三种类型。
12.风力发电利用的是空气的 性。
13.使用量筒或量杯时应注意:
读数时,不能 ,也不能 。视线要与 相平。
14.产生晶体的方法有 和 两种。我们在课堂上利用 来减少水分。
15.我们加热白糖,白糖熔化属于 变化,白糖炭化属于 变化。
16.填表题
测量工具 用途 最小刻度 最大量程
17.物体占有空间的大小叫做 。测量液体体积的单位是 , 。
18.火柴在空气中可以燃烧,说明空气可以支持 。
19.木块、水、空气分别有哪些特征 用“√”表示“是”,用“ד表示“否”。
物体 特征 木块 水 空气
是否透明
是否有颜色
是否有气味
是否有固定的形状
是否可见
是否流动
20.食盐能够 在水中,也能从水中 出来。
三、我会判断。(正确的用“√”错误的用“×”表示,共20分)
21.观察到“没有明显变化’’跟观察到“明显变化”的现象同等重要。
22.把土块放入水中,搅拌静置后,会看到有分层的现象产生。
23.飞机在空中飞行时,没有受到重力的作用。
24.溶解在水中的物质因为过滤不出来,所以不能分离出来。
25.大自然的水都是从地势低处流向地势高处。 ( )
26.灯丝在通电时会发光发热,属于化学变化。
27.生活中除了尺子,还有许多别的测量工具。( )
28.空气在我们的生活中不存在,因为我们看不到也摸不到它们。(
)
29.把一根粉笔扔入水中,水中会出现泡泡,说明粉笔里有空气。
30.铁钉生锈属于化学变化,冰融化成为水属于物理变化。
四、看图填一填。(8分)
31.天平是用来测量物体 的一种仪器,摆放在水平桌面上的自制小天平我们一般是调节两边的 与 的距离使天平达到平衡, 我们所要测量的物体放在 , 放在 。
五、综合应用。( 12分 )
32.课堂练习
本测量课桌的长度,选择哪一种方法更准确?请画“√”。
小明:我把10个正方体粘在一起再去测量。( )
小林:我把10枚回形针串起来再去测量。( )
33.为什么我们可以用水去把混合在一起的沙和食盐分离开 用水可以分离开混合在一起的木屑和铁屑吗 为什么
答案
1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.B 11.固;气 12.流动
13.俯视;仰视;凹形水面的底部 14.减少水分;降低温度;蒸发 15.物理;化学
16.测量体积;50毫升;500毫升;测量长度;1毫米;13厘米 17.体积;升“L”;毫升“mL”
18.燃烧 19.错误;正确;正确;正确;错误;错误;正确;错误;错误;正确;错误;错误;正确;正确;错误;错误;正确;正确
20.溶解;分离 21.(1)正 22.(1)正 23.(1)错误 24.(1)错误 25.(1)错误
26.(1)错误 27.(1)正 28.(1)错误 29.(1)正 30.(1)正
31.质量;挂盘;支点;左盘;钩码;右盘
32.小明:我把10个正方体粘在一起再去测量。(√)
33.用水可以分开沙和盐:是因为盐可以溶解到水中,沙不溶于水;分离木屑和铁屑可以用磁铁