部编版语文五年级上册第三单元测试（无答案）

第三单元
(时间:90分钟 满分:100分)
一、根据语境，看拼音，写字词。(9分)
1 .他因为撒huǎng ( )挨了妈妈的批评,事后他很hòu huǐ ( ) ,fā shì( )以后要做个诚实的孩子。
2 .hūn hòu ( ),哥嫂辛勤劳作,悉心照顾diē niáng ( ),一家人过上了幸福的生活。
3 .妈妈dīng zhǔ ( )弟弟:“要zhēn xī ( )时间,遇事情不能拖 yán”( ) ,要懂得天道 chóu ( ) 勤 。
二选择题。(12分)
1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )
A好歹(děi) 执拗(yòu)
B衰老(āi) 礁石(jiāo)
C依偎(wèi) 酝酿(nàng)
D罕见(hǎn) 瞌睡(kē)
2.下列各组词语中，没有错别字的一项是( )
A.沙衣 焦急 崩塌 B.监狱 晚霞 悲痛
C.床铺 乘饭 珍宝 D.复活 镇定 亲蜜
3.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是( )
A.尽管海力布紧急地催促大家，可是谁也不相信他。
B.他想到这里，就安静地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”
C.姑娘听得出了神，又同情他，又爱惜他，就把自己的情形也告诉了他。
D.织女关在机房里太久了，现在能够在湖水里得意忘形地玩，心里真痛快。
4.下列句子中的俗语使用不恰当的一项是( )
A.弟弟竟然说给花浇热水是为了让花长得快。爸爸听了这话，简直鼻子都气歪了。
B.俗话说得好：一个好汉三个帮。我们怎能忘记那些为国捐躯的战士们呢！
C.做事不能前怕狼后怕虎，只要方向正确，就大胆去做吧！
D.完成这个任务对他来说简直比登天还难。
三先给句子中的加点字注音，再将正确解释的序号填在括号里。(4分)
挨：①靠近，紧接着；②顺着；③遭受，忍受；④困难地度过(时光)；⑤拖延。
1.弟弟挨 到晚饭后才开始写作业。( )
2.他紧挨 着老牛坐了下来。( )
3.爷爷小时候家里非常贫困,受冻挨 饿是常有的事。( )
4.我们几个挨 家调查,收集了很多有用的信息。( )
四、先补充词语，再完成练习。(13分)
一( )一( ) 自( )自( ) 相依( )( )
千( )万( ) 震天( )( ) ( )( )不讳
1.还可以这样填:一( )一( )、自( )自( )、千( )万( )。(3分)
2.“( )( )不讳”用俗语来说就是 。(2分)
3.从中任选两个词语写一句话。(2分)
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.她发誓要把织女捉回来，哪怕织女藏在泰山底下的石缝里，大海中心的珊瑚礁上，也一定要抓回来，给她顶厉害的惩罚。(用简短的话概括句子的意思)
2.下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )
A.织女心里恨极了，望着两个可爱的孩子，一时不知该怎么办，只喊了一句：“快去找你爹”！
B.两个孩子听她这么说，就偎在她怀里，叫一声“娘”，回过头来又叫一声“爹”。
C.据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
D.织女想了想，说：“你说得很对，咱们结婚，一块儿过日子吧。”
六、根据所学内容填空。(6分)
1.民间故事真是太有趣了! 的海力布, 的织女……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。
2.“家家乞巧望秋月, 。”人们望月穿线,寄托美好的愿望。
七、口语交际。(6分)
同学们，本单元我们走近中国民间故事，了解了《猎人海力布》《牛郎织女》两个故事。课下你还知道哪些民间故事 先填一填，再选择其中一个简单讲讲吧！
我知道的民间故事： 、 、
我要讲《 》:
八、课内阅读。(8分)
牛郎织女(节选)
嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说：“我们挑顶有用的东西给你，你知道吗 你要知道好歹，赶紧离开这儿。天还早，能走就走吧。”
牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说：“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢 那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系
1.“恋恋不舍”的意思是 。像“恋恋不舍”这种“AABC”式的词语还有: 、 。(3分)
2.通过嫂子的言行可以看出她是一个 的人。(2分)
3.用“ ”画出描写牛郎心理活动的句子。想一想，其中写了哪儿个方面的内容 ( )(多选)(3分)
A.不要再留恋了，哥嫂不喜欢我，那我就走吧。
B.有老牛这个亲密的伙伴相伴就足够了。
C.为了得到这头很惹人喜欢的牛，离开家也没什么。
D.牛郎不喜欢这辆车。
九、课外阅读。(11分)
田螺姑娘
很久很久以前，在一个村子里有一个孤儿，他被村里好心的邻居们收
养了。他长大成人后，就在村边搭了两间茅屋，开始独立生活。无论邻居们谁家遇到了困难，他都会热心帮助，大家都夸小伙子是个勤劳、善良的好孩子。
他每天早出晚归辛苦耕种，但忙了地里的活儿，顾不上家里的活儿，经常吃凉饭、剩菜。有一天，他干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，非常好奇，便将这只田螺带回家，把它养在水缸里。
第二天，他照旧到地里干活儿，可当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。一连几天，他干完活儿回到家，都能吃到香喷喷的饭菜。小伙子很纳闷，决心要弄个水落石出。
这天早晨，小伙子又扛起锄头下地干活儿了，不一会儿，他就早早地回来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的香味。
他飞快地推门进屋，直奔水缸，看见那只大田螺只剩下一个空壳静静地躺在水缸里。他走向正在做饭的姑娘，姑娘见小伙子突然闯进来，就想回到水缸里，但是来不及了，只得说出实情。
原来，姑娘是天上的仙女，因为玉皇大帝知道小伙子从小没有父母，很同情他，还因为小伙子乐于帮助别人，是个非常善良的人，就派她变成田螺来帮助小伙子。
田螺姑娘说：“我本来想多帮助你几年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闯进来，知道了我的身份，我便不能在人间继续待下去了。”小伙子非常后悔，责怪自己的举动太鲁莽，再三请求田螺姑娘留下来。田螺姑娘指着水缸里的田螺壳说：“我把田螺壳留给你，你用它盛粮食，就会有很多粮食冒出来，用这些粮食帮助乡亲们吧。”
忽然，天空刮起一阵大风，接着下起了大雨。风雨过后，田螺姑娘已经不见了踪影。小伙子望着田螺壳，呆呆地看了很久，心里有种说不出的滋味。
后来，小伙子就用这个田螺壳来盛粮食，壳里的粮食总是满满的，家里的粮食越来越多。但小伙子仍然辛勤劳动，还拿出很多粮食送给乡亲们。
受到帮助的乡亲们都十分感激田螺姑娘，大家建庙立祠，来纪念这位乐于助人的田螺姑娘。
玉皇大帝为什么要派田螺姑娘来帮助小伙子 (2分)
从文中画波浪线的句子中可以看出小伙子是一个怎样的人 (2分)
小伙子和田螺姑娘见面时的情节写得比较简略，请你想象他们的对话和表情，把文中画横线部分的情节写具体。(4分)
4.这个故事表现了怎样的主题 ( )(多选)(3分)
A.好心必有好报。
B.如果别人帮助了我们，我们也要用心去帮助别人。
C.遇事一定要弄个明白，不能稀里糊涂。
十、妙笔生花。(25分)
题目一：缩写《田螺姑娘》这个民间故事，做到故事完整，情节连贯，语句通顺。字数在300~400之间。
题目二：缩写自己喜欢的一个民间故事，注意不要漏掉主要情节，叙事简练，语句通顺。400字左右。