5.1 世界的人口课件2022-2023学年商务星球版地理七年级上册(共29张PPT)
文档属性
| 名称 | 5.1 世界的人口课件2022-2023学年商务星球版地理七年级上册(共29张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 13.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 商务星球版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-22 22:31:07 | ||
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文档简介
(共29张PPT)
第五章 世界的居民
年 级：七年级上册
版 本：星球地图出版社
2011年10月31日，地球人口达到70亿，联合国将10月31日定为世界70亿人口日。
1987年7月11日，地球人口达到50亿，联合国将7月11日定为世界人口日。
课程导入
这么多的人是如何增长的、分布如何、带来了哪些问题呢？
第一节
世界的人口
JIAO XUE MU BIAO
教学目标
1．理解人口自然增长率和人口密度的概念，能计算某一国家或地
区的人口自然增长率和人口密度。
2．运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。
3. 结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。
4. 举例说明世界人口问题的具体表现及其产生原因，初步形成正
确的人口观。
18世纪
十分缓慢
仍在持续增长
加快
20世纪
更快
人口增长数量：
缓慢
较快
更快
18世纪
20世纪
世界人口的增长速度怎样的？
新课学习
世界的人口
计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间及间隔。
增长速度越来越快
人口（亿） 时间（年） 间隔（年）
10--20 1830--1930 100
20--30
30--40
40--50
50--60
60--70
1930--1960
1960--1974
1974--1987
1987--1999
1999--2011
30
14
13
12
12
活动一
读图，看看这些数值的变化规律。
间隔时间越来越短
？
一年内出生的婴儿数占总人数的比率
一年内死亡的人数占总人数的比率
？
死亡率 =
死亡人口数
总人口数
×100%
死亡率 =
死亡人口数
总人口数
×100%
活动二
人口增长速度的快慢用什么来表示呢？
自然增长率 =
出生人口数－死亡人口数
总人口数
× 100%
= 出生率 － 死亡率
1、有一个村庄去年底有人口1000人，今年共出生16名小孩，出生率是多少？死亡11人，死亡率是多少？那么人口的自然增长率就是多少？
出生率：16÷1000 =16‰
死亡率：11÷1000=11‰
自然增长率：16‰ －11‰=5‰
（16-11）÷1000=5‰
新课学习
世界的人口
人口自然增长率
人口增加
人口不变
人口减少
出生率＝死亡率
出生率 > 死亡率
出生率 < 死亡率
比一比
下列各情况说明人口数量是怎么变化的？
人口自然增长率较低的大洲有哪些？
人口自然增长率较高的大洲有哪些？
欧洲
北美洲
亚洲
非洲
南美洲
世界人口最多的大洲是亚洲
发达国家人口增长慢
发展中国家人口增长快
各大洲中人口增长最快的是 ，最慢的是
非洲
欧洲
新课学习
世界的人口
国家 出生率（‰） 死亡率（‰） 人口自然增长率（‰）
德国 8.3 10.3
印度 22.8 7.4
尼日利亚 39.8 16.4
-2.0
15.4
23.4
1、看看哪个国家的人口自然增长率最大
2、人口增加的国家有哪些？
3、德国的人口自然增长率与其他2个国家有什么不同，这 意味着什么？
负增长：人口不断减少
印度、尼日利亚
尼日利亚
活动三
计算下列国家的人口自然增长率，说出他们的差异。
指某一地区平均每平方千米内居住的人口数量。
人口的疏密用什么来表示？
例如，某地区面积为1000平方千米，人口约有20万，则该地区的人口密度为200人/平方千米。
人口密度＝该地区的总人口数/该地区的总面积
人口密度
新课学习
世界的人口
概念：
公式：
A .
B .
C .
D .
A
亚洲东部
B
亚洲南部
C
欧洲
D
南，北美洲东部
D
人口稠密区——四密
新课学习
世界的人口
人口稀少区——四疏
1
2
3
3
3
4
1
1. .
2. .
3. .
4. .
沙漠地区
高原山地
高纬度地区
雨林地区
新课学习
世界的人口
人口稠密地区
人口稀疏地区
世界人口分布—不均匀
恶劣
密切联系
地理环境
优越
讨论总结
世界上人口分布稀疏的地区与气候有何关系？
中低纬度
平原
沿海
湿润
气候温和
地形平坦
沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
高原山区
极端干旱
过于潮湿
终年严寒
地势高峻
活动四
“家”的选择
人是生产者,也是消费者,人类的生存需要一定的空间,要从自然界获取各种物质和能量,还要向自然界排放生产、生活废弃物。
生产者
消费者
创造财富
衣食住行、教育、医疗、就业、娱乐等
新课学习
世界的人口
人多好？
人少好？
活动五
人口多好还是少好？说说你的理由？
数量过多
增长过快
开垦更多的土地
消耗更多的资源
给环境带来更加沉重的负担
新课学习
世界的人口
一、人口过多、增长过快
67岁的印度男子锡安纳(Ziona Chana)：39名妻子，94名子女，14名儿媳妇，33名孙子女，全家共181人 。
一个美国家庭
新课学习
世界的人口
就业困难
环境污染
住房拥挤
交通堵塞
人口过多
还表现在：
乡村人口大量涌向城市。
人口过多、增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？
思考
劳动力短缺
国防兵源不足
养老负担重
新课学习
世界的人口
二、增长过慢、停止增长或负增长
印度的人口问题是什么？
存在哪些不利的影响？
人口过多，增长过快。
控制人口增长
印度计划生育宣传画
印度
土地负担过重、生态环境恶化、自然灾害加剧，居民的住房、交通、教育、就业等也受到很大的影响。
思考
针对人口过多，增长过快解决措施是什么？
解决措施？
人的平均寿命在延长；人口出生率不断下降。（“白发浪潮”）
鼓励生育
日本的人口问题是什么？
解决措施？
劳动力短缺，家庭、企业及整个社会的负担加重，在一定程度上阻碍了日本经济的发展。
日本人年龄结构的变化
日本
存在哪些不利的影响？
思考
为了解决人口过少和负增长的问题，应该采取什么措施？
1 美国、加拿大、德国： 这些国家自然资源丰富，经济发达，社会稳定，但是人口出生率不高，增长缓慢，甚至出现负增长。因此，各国的人口政策很宽松，甚至奖励多生。
2 中国、巴西、埃及：这些国家均属发展中国家，经济相对落后，人口基数庞大，人口自然增长率很高。虽然自然资源丰富，但是人均占有量很少。各国一般都采取控制人口增长的政策，困难很大。
3 俄罗斯：自然资源极其丰富，地大物博。随人有超过1一的人口，但是人口密度极低。因此，该国的政策一直都是鼓励多生育。不过由于国内经济不景气，多数人都不愿意多样子女。
制定相应的人口政策，以促使人口的增长与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。
看一看
世界各国人口政策
地区 人口总数（万人） 出生率（%） 死亡率（%）
甲 600 1.2 0.6
乙 8000 1.9 0.4
丙 1000 0.6 0.8
丁 56 3.2 1.2
读下表，回答1~3题。
1．表中人口自然增长率最高的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．表中的丙地区最可能位于（ ）
A．欧洲 B．非洲 C．拉丁美洲 D．亚洲南部
3．表中各地，一年自然增长人口最多的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
D
A
B
课 堂 达 标
3．城市人口急剧增加所带来的问题中，不正确的是（ ）
A.农村劳动力不足 B.城市劳动力增加与就业机会不相适应
C.城市交通拥挤，住房紧张 D.与教育、卫生条件不相适应
4．下列问题中，不属于人口增长过快带来的问题是（ ）
A.交通堵塞 B.就业困难 C.人口老龄化 D.居住条件差
5．下列地区属于人口稠密地区的是（ ）
A.西西伯利亚平原 B.亚马孙平原 C.青藏高原 D.西欧平原
6．下列属于人口过快增长带来的问题是（ ）
A.产品供大于求 B.人口老龄化 C.自然资源遭到破坏 D.农作物产量低
8．人口自然增长率的大小取决于（ ）
A.经济发达程度 B.生活、医疗水 C.出生率和死亡率 D.文化教育水平
A
C
D
课 堂 达 标
C
C
谢谢
第五章 世界的居民
年 级：七年级上册
版 本：星球地图出版社
2011年10月31日，地球人口达到70亿，联合国将10月31日定为世界70亿人口日。
1987年7月11日，地球人口达到50亿，联合国将7月11日定为世界人口日。
课程导入
这么多的人是如何增长的、分布如何、带来了哪些问题呢？
第一节
世界的人口
JIAO XUE MU BIAO
教学目标
1．理解人口自然增长率和人口密度的概念，能计算某一国家或地
区的人口自然增长率和人口密度。
2．运用资料和地图，分析世界人口增长的特点、人口分布的特点。
3. 结合实例分析人口分布的地区差异及其原因。
4. 举例说明世界人口问题的具体表现及其产生原因，初步形成正
确的人口观。
18世纪
十分缓慢
仍在持续增长
加快
20世纪
更快
人口增长数量：
缓慢
较快
更快
18世纪
20世纪
世界人口的增长速度怎样的？
新课学习
世界的人口
计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加10亿所需的时间及间隔。
增长速度越来越快
人口（亿） 时间（年） 间隔（年）
10--20 1830--1930 100
20--30
30--40
40--50
50--60
60--70
1930--1960
1960--1974
1974--1987
1987--1999
1999--2011
30
14
13
12
12
活动一
读图，看看这些数值的变化规律。
间隔时间越来越短
？
一年内出生的婴儿数占总人数的比率
一年内死亡的人数占总人数的比率
？
死亡率 =
死亡人口数
总人口数
×100%
死亡率 =
死亡人口数
总人口数
×100%
活动二
人口增长速度的快慢用什么来表示呢？
自然增长率 =
出生人口数－死亡人口数
总人口数
× 100%
= 出生率 － 死亡率
1、有一个村庄去年底有人口1000人，今年共出生16名小孩，出生率是多少？死亡11人，死亡率是多少？那么人口的自然增长率就是多少？
出生率：16÷1000 =16‰
死亡率：11÷1000=11‰
自然增长率：16‰ －11‰=5‰
（16-11）÷1000=5‰
新课学习
世界的人口
人口自然增长率
人口增加
人口不变
人口减少
出生率＝死亡率
出生率 > 死亡率
出生率 < 死亡率
比一比
下列各情况说明人口数量是怎么变化的？
人口自然增长率较低的大洲有哪些？
人口自然增长率较高的大洲有哪些？
欧洲
北美洲
亚洲
非洲
南美洲
世界人口最多的大洲是亚洲
发达国家人口增长慢
发展中国家人口增长快
各大洲中人口增长最快的是 ，最慢的是
非洲
欧洲
新课学习
世界的人口
国家 出生率（‰） 死亡率（‰） 人口自然增长率（‰）
德国 8.3 10.3
印度 22.8 7.4
尼日利亚 39.8 16.4
-2.0
15.4
23.4
1、看看哪个国家的人口自然增长率最大
2、人口增加的国家有哪些？
3、德国的人口自然增长率与其他2个国家有什么不同，这 意味着什么？
负增长：人口不断减少
印度、尼日利亚
尼日利亚
活动三
计算下列国家的人口自然增长率，说出他们的差异。
指某一地区平均每平方千米内居住的人口数量。
人口的疏密用什么来表示？
例如，某地区面积为1000平方千米，人口约有20万，则该地区的人口密度为200人/平方千米。
人口密度＝该地区的总人口数/该地区的总面积
人口密度
新课学习
世界的人口
概念：
公式：
A .
B .
C .
D .
A
亚洲东部
B
亚洲南部
C
欧洲
D
南，北美洲东部
D
人口稠密区——四密
新课学习
世界的人口
人口稀少区——四疏
1
2
3
3
3
4
1
1. .
2. .
3. .
4. .
沙漠地区
高原山地
高纬度地区
雨林地区
新课学习
世界的人口
人口稠密地区
人口稀疏地区
世界人口分布—不均匀
恶劣
密切联系
地理环境
优越
讨论总结
世界上人口分布稀疏的地区与气候有何关系？
中低纬度
平原
沿海
湿润
气候温和
地形平坦
沙漠地区
雨林地区
高纬度地区
高原山区
极端干旱
过于潮湿
终年严寒
地势高峻
活动四
“家”的选择
人是生产者,也是消费者,人类的生存需要一定的空间,要从自然界获取各种物质和能量,还要向自然界排放生产、生活废弃物。
生产者
消费者
创造财富
衣食住行、教育、医疗、就业、娱乐等
新课学习
世界的人口
人多好？
人少好？
活动五
人口多好还是少好？说说你的理由？
数量过多
增长过快
开垦更多的土地
消耗更多的资源
给环境带来更加沉重的负担
新课学习
世界的人口
一、人口过多、增长过快
67岁的印度男子锡安纳(Ziona Chana)：39名妻子，94名子女，14名儿媳妇，33名孙子女，全家共181人 。
一个美国家庭
新课学习
世界的人口
就业困难
环境污染
住房拥挤
交通堵塞
人口过多
还表现在：
乡村人口大量涌向城市。
人口过多、增长过快带来了很多的问题，但是不是一个国家的人口发展越慢越好呢？
思考
劳动力短缺
国防兵源不足
养老负担重
新课学习
世界的人口
二、增长过慢、停止增长或负增长
印度的人口问题是什么？
存在哪些不利的影响？
人口过多，增长过快。
控制人口增长
印度计划生育宣传画
印度
土地负担过重、生态环境恶化、自然灾害加剧，居民的住房、交通、教育、就业等也受到很大的影响。
思考
针对人口过多，增长过快解决措施是什么？
解决措施？
人的平均寿命在延长；人口出生率不断下降。（“白发浪潮”）
鼓励生育
日本的人口问题是什么？
解决措施？
劳动力短缺，家庭、企业及整个社会的负担加重，在一定程度上阻碍了日本经济的发展。
日本人年龄结构的变化
日本
存在哪些不利的影响？
思考
为了解决人口过少和负增长的问题，应该采取什么措施？
1 美国、加拿大、德国： 这些国家自然资源丰富，经济发达，社会稳定，但是人口出生率不高，增长缓慢，甚至出现负增长。因此，各国的人口政策很宽松，甚至奖励多生。
2 中国、巴西、埃及：这些国家均属发展中国家，经济相对落后，人口基数庞大，人口自然增长率很高。虽然自然资源丰富，但是人均占有量很少。各国一般都采取控制人口增长的政策，困难很大。
3 俄罗斯：自然资源极其丰富，地大物博。随人有超过1一的人口，但是人口密度极低。因此，该国的政策一直都是鼓励多生育。不过由于国内经济不景气，多数人都不愿意多样子女。
制定相应的人口政策，以促使人口的增长与社会经济发展相适应，与环境、资源相协调。
看一看
世界各国人口政策
地区 人口总数（万人） 出生率（%） 死亡率（%）
甲 600 1.2 0.6
乙 8000 1.9 0.4
丙 1000 0.6 0.8
丁 56 3.2 1.2
读下表，回答1~3题。
1．表中人口自然增长率最高的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．表中的丙地区最可能位于（ ）
A．欧洲 B．非洲 C．拉丁美洲 D．亚洲南部
3．表中各地，一年自然增长人口最多的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
D
A
B
课 堂 达 标
3．城市人口急剧增加所带来的问题中，不正确的是（ ）
A.农村劳动力不足 B.城市劳动力增加与就业机会不相适应
C.城市交通拥挤，住房紧张 D.与教育、卫生条件不相适应
4．下列问题中，不属于人口增长过快带来的问题是（ ）
A.交通堵塞 B.就业困难 C.人口老龄化 D.居住条件差
5．下列地区属于人口稠密地区的是（ ）
A.西西伯利亚平原 B.亚马孙平原 C.青藏高原 D.西欧平原
6．下列属于人口过快增长带来的问题是（ ）
A.产品供大于求 B.人口老龄化 C.自然资源遭到破坏 D.农作物产量低
8．人口自然增长率的大小取决于（ ）
A.经济发达程度 B.生活、医疗水 C.出生率和死亡率 D.文化教育水平
A
C
D
课 堂 达 标
C
C
谢谢