第6课 动荡的春秋时期 课件(18张PPT)

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名称 第6课 动荡的春秋时期 课件(18张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.0MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-09-22 22:03:37

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文档简介

(共18张PPT)
西周的分封制
1、目的:
2、分封的依据:
3、分封的对象:
4、诸侯的权利和义务:
5、周代的贵族等级:
6、作用:
为稳定周初的政治形势,巩固疆土
血缘关系远近 ;功劳大小
宗亲;功臣
权利:管理土地和人民的权力
义务:进献贡物、服从调兵
天子、诸侯、卿大夫、士
①保证了周王朝对地方的控制
②稳定了政局
③扩大了统治范围
温故知新
春秋
战国
东周
公元前476年
公元前770年
公元前475年
公元前221年
奴隶社会瓦解
封建社会形成
春秋
因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
战国
因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
学习目标
1、通过阅读课本,分析材料及图片,找出春秋时期农业、手工业、商业的发展概况。
2、通过阅读课本,分析史料,说出周王室衰微和诸侯崛起的史实,知道春秋时期社会动荡的特征。
3、通过阅读课本,分析史料及示意图,识记春秋时期的诸侯霸主,小组探究诸侯争霸的影响。
第 6 课 动荡的春秋时期
问题思考:(1)从图片中,你获取了哪些历史信息?
(2)铁制农具和牛耕的使用有什么历史作用?
春秋时期,铁制农具和牛耕技术出现
促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
一、春秋时期的经济发展
农业:
北京人、山顶洞人------
半坡人、河姆渡人------
夏、商、西周-----------
春秋时期---------------
打制石器
磨制石器
青铜器
铁器
你还记得远古人类使用的生产工具吗?
复习
人力
牛耕畜力
一、春秋时期的经济发展
1、农业方面:
(1)表现:
(2)作用:
(3)地位:
出现了铁制农具和牛耕
促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件
铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。












用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等,一般称为“漆器”。
手工业:
材料一:
材料二:《管子·地数》载齐国“聚庸而煮盐”,成为国家重要经济收入之一。
材料三:《汉书·地理志》载齐国能“织作冰纨绮秀纯丽之物,号为冠带衣履天下”。
铜钱是春秋时期使用最为普及、流通最为广泛的钱币,根据其不同的形制,大致可以分为布币、刀币、圆钱、蚁鼻钱四大类。
春秋末叶,金玉其车,交错其服的富商大贾往来各国,春秋时代商人最具代表的人物是范蠡、子贡。
商业
从上述材料中我们可以看出什么?
一、春秋时期的经济发展
1、农业方面:(1)表现:
(2)作用:
(3)地位:
2、手工业方面:
3、商业方面:
手工业的规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。
材料一 东周和西周王室实力对比表
名称 土地 兵力 财力、人口 天子与诸侯的关系
西周 直辖方圆千里 直辖14万人以上 人口众多,资源丰富 天子在政治上有最高的地位
东周 直辖方圆百里 直辖几千人 人口所剩无几,财力减少 天子成为傀儡,依靠强大的诸侯
材料延伸
材料二 按照西周时的规定,周天子可以享用九鼎,诸侯只可用七鼎。但春秋时,郑庄公却享用九鼎,以后一些诸侯竞相仿效。
这反映了王室衰微、诸侯势力的崛起。西周的分封制度瓦解。这里主要反映西周等级制度的破坏。
想一想:这些情况反映了什么问题?
二、王室衰微的表现
(1)
(2)
(3)
分封制逐步瓦解,周王室无力控制诸侯。
周王室财政上陷入困境,依赖诸侯国支持。
诸侯势力崛起,竞相争霸。
材料一: “王曾派人向鲁国“告饥”“求金”“求车”。”
材料二: “公元前707年,周王率军讨伐郑国,王师惨败,周王被射中了肩膀,天子威信扫地,从此一蹶不振”
阅读资料,找出以下问题的答案:
(1)两则材料说明了什么问题?
(2)春秋时期,诸侯取代王室操纵了国家政治,国家又将面临怎样的命运?
西周分封制遭到破坏,王室衰微,必然导致诸侯间的争霸战争,让国家处于分裂混乱状态。
小测试
社会动荡、诸侯争霸
三、诸侯争霸
1、原因:
2、征战的名义:
①王室衰微
②由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。
③民族间的矛盾也有所发展。
尊王攘夷
含义:各诸侯国争夺土地、财产、人口以及对其他国家的支配权。
尊王:表面上尊崇周天子,利用周天子的影响号令诸侯。
攘夷:抵御周边少数民族的袭扰。
扩大本国的政治影响力
三、诸侯争霸
1、原因:
2、征战的名义:
3、经过(1)
(2)
①王室衰微②由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗。③民族间的矛盾也有所发展。
尊王攘夷
齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等先后称霸,号令诸侯。
到春秋末期,长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
改革内政、发展生产、训练军队
任用管仲为相(善于用人)
原因:
齐桓公
春秋霸主之首
三、诸侯争霸
1、原因:
2、征战的名义:
3、经过(1)
(2)
4、重要战役:城濮之战
5、影响:
①加快了统一的步伐。
材料二 春秋时,居住在周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”号令诸侯抵抗……打破了各族间固有的地域界限 为各族的交往、融合创造了十分有利的前提。
——朱绍侯《中国古代史(上)》
②出现了大规模的民族交融。
材料三 春秋时期的大国争霸,使得战事不断,中原地区的诸侯国几乎都卷入了战争,一些小国备受战争之害 如郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多次,大量人口失去生命或流离失所,生产被破坏,田地荒芜。
材料一
③给社会和人民带来巨大的灾难
动荡的春秋时期
经济发展
王室衰微
诸侯争霸
农业:铁器牛耕的出现、精耕细作
手工业 商业
制度变化:分封制瓦解
周王室控制力大减
诸侯崛起,竞相称霸
原因:王室衰微,各国发展不平衡
口号:“尊王攘夷”
霸主:齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王、 吴王阖闾、越王勾践
影响:
经济特点:
政治特点:
中考体验
1.中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是( )
A.20万年前 B.距今1万年左右 C.春秋战国时期 D. 北朝时期
2.“当时(春秋时期)的大小国家,在名义上都承认周王的共主地位,但周王的实权早已消灭,只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了( )
A.周王室势力大减 B.周朝即将灭亡
C.分封制得到巩固 D.周朝政局稳定
3.孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书,名叫《春秋》;而这部史诗中记载的时间跨度与东周的前期大体相当,所以后人就将东周的前期称为春秋时期。该时期始于( )
A.国人暴动 B.周平王东迁洛邑
C.齐桓公成为霸主 D.韩、赵、魏三家分晋
C
A
B
能力提升
平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。------《史记·周本纪》
(1)“平王立,东迁于洛邑”是在哪一年?这一时间有何标志性意义?
公元前770年;标志着东周(春秋)的开始
(2)结合所学解读“诸侯强并弱”的原因
周王室衰微;由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身的利益,相互之间展开争斗;强大的诸侯国以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位