湖南省邵阳市第二高级中学校2022-2023学年高二上学期9月入学考试历史试题（Word版含答案）

邵阳市第二高级中学校2022-2023学年高二上学期9月入学考试
历史试题
时量：75分钟 （考查范围：中国史纲要上下）
一．选择题（18×3＝54分，在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.共建“一带一路”成为社会热点，某历史兴趣小组收集了压力山大远征、佛教传入中国、丝绸之路等素材。与之匹配的研究主题应是
A.文明的冲突与交融； B.中外经济文化交流；
C.帝国的扩张与崛起； D.中华文明的吸引力；
2.哥伦布说：“黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。”这说明哥伦布远洋探险的动因是
A.让灵魂升入天堂；
B.对贵重金属的追求；
C.证明人具有征服自然的能力；
D.传播基督教的教义；
3.启蒙思想家重新建立起了对世界的理解，并且以此为基础重建了一个新的社会、一种全新的社会结构和运行逻辑以及支撑这一切的知识体系。由此可见，启蒙运动
A.否定了宗教神学世界观；
B.超越了思想解放运动的范畴；
C.改变了人们对世界的认知；
D.促进了资产阶级革命的兴起；
4.英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是
A.处死了国王； B.推翻了专制制度；
C.打败了外国的武装干涉； D.促进了本国资本资本主义的发展；
5.“这部著作以天才的透彻而鲜明的语言描述了新的世界观……（包括）无产阶级斗争和共产主义新社会创造者无产阶级肩负世界历史性革命使命的理论”。列宁评价的这部著作
A.吸收了英法美的文化成果；
B.揭示了社会发现的客观规律；
C.揭露了资本家剥削的秘密；
D.预见了工业革命发生的必然；
6.美国独立战争后，人人生而平等、人民主权和权力制衡原则成为美国政治文化的主要组成部分，而考迪罗独裁权力的形成则成为独立运动胜利后拉美政治文化的重要特征之一。形成这种差异的主要原因在于
A.拉美排斥启蒙思想； B.思想文化的差异；
C.美国有不少外来移民； D.经济基础不同；
7.1823年，“欧洲中心主义的世界观”第一次受到冲击，欧洲主导的殖民地化进程遭遇到第一个封闭性的大面积区域。这种局面出现的主要因素是
A.柏林会议的召开； B.亚洲殖民化加速发展；
C.《门罗宣言》的发表； D.世界殖民体系的形成；
8.一战前，英美两国经济扩张则加大对华投资，经济不景气则减少对华投资。一战后，外国对华投资的年均增长率的变化幅度则只与美国经济周期保持一致。这一变化说明
A.西方列强侵华格局发生了根本变化；
B.一战对英国经济造成了毁灭性打击；
C.世界金融中心已从英国转移到美国；
D.一战后美国经济对世界的影响增大；
9.“不应将社会主义消灭的对象对准小农经济的自发势力，农民是社会主义建设的依靠力量、无产阶级的坚强盟友，小农经济是苏维埃国家的经济基础，是社会主义所必须的”。列宁的分析旨在
A.反对农业集体化政策；
B.探索符合国情的农业政策
C.放弃向共产主义过渡；
D.调整比例失调的国民经济；
10.20世纪20年代末30年代初，国际形势开始躁动不安，1933年6月成立了世界反战和反法西斯委员会，其指导的20世纪30年代的和平运动有着广泛的社会基础，参加者中有共产党人、社会党人、自由党人、无政府主义者、宗教徒、工人、农民、学生、士兵、知识分子和政府官员。由此可知
A.自由主义是导致国际局势躁动的根源；
B.世界反法西斯统一战线已建立；
C.维护世界稳定并非是各国人民的追求；
D.“反战”成为各国人民的共识；
11.自2022年俄乌战争爆发以来，已有近500万乌克兰难民逃往国外，中国外交部指出：“当我们对冷战30年以来，南联盟、阿富汗、伊拉克、叙利亚等遭遇的人道主义灾难追根溯源，我们就不难发现，搅乱地区局势，煽动对立对抗，酿成人间悲剧的罪魁祸首与乌克兰问题的始作俑者高度同源”。据此，下面认识最准确的是
A.停止战争是解决难民问题的主要途径；
B.国际社会应当扩大对难民的人道援助；
C.建立国际政治经济新秩序是时代要求；
D.美国是造成人道灾难的罪魁祸首之一；
12.西方学者霍布斯鲍姆指出：“对于二战后的国策方针，美国政府用在避免另一场经济大萧条袭击所花费的心血，远胜于为防止另一场战争发生所做的努力。”基于此，二战后的美国
A.推行冷战政策，遏制共产主义；
B.实行马歇尔计划，控制西欧国家；
C.倡导建立联合国，维护世界和平；
D.主导建立国际经济组织，加强国际协调；
13.20世纪50年代初，苏联农民的家庭自留地占耕地总面积的3%，却提供了全国牛奶产量的五分之一和肉类的三分之一，另外还有大量水果和蔬菜。这表明当时苏联
A.农业改革取得巨大成效； B.农民生产积极性大幅提高；
C.农业集体化面临困境； D.农业技术取得重大突破；
14.有学者认为，二战后，随着亚非拉国家的独立，对传统殖民政策的理解不应当局限于武力征服，而要着眼于发达资本主义国家的政治经济控制和国际间的依附关系。据此，该学者强调
A.殖民体系在二战后彻底瓦解；
B.新兴国家要警惕新殖民主义；
C.资本主义国家主导世界秩序；
D.各国应致力于摆脱美苏控制；
15.2020年11月，美国宣布退出旨在应对全球气候变化问题的《巴黎协定》，不再履行相关义务；而到了2021年1月，又宣称重返《巴黎协定》。这一现象反映出
A.经济全球化带来的弊端开始显现；
B.全球合作治理模式有待完善；
C.联合国在当今世界的作用被削弱；
D.发达国家大国责任感的缺失；
16.《现代欧洲史》一书指出：整个欧洲的经济危机唤醒并强化了欧洲各国左翼及右翼的极端主义倾向，破坏了紧握民主思想的温和的中间力量。对比理解正确的是
A.经济危机打破了欧洲各国的均势与平衡；
B.经济危机拉开了二战的序幕；
C.经济危机改变了欧洲的政治氛围和政治格局；
D.经济危机给欧洲经济带来巨大破坏乃至毁灭；
17.15世纪末16世纪初的远洋航行，甩开了横亘于东西的奥斯曼土耳其帝国，开辟了欧洲和亚洲贸易交通的新通道，终结了欧洲与东方陆路隔绝的状态。其所产生的影响是
A.重新连接传统商路；
B.国际劳动分工格局形成；
C.世界市场快速形成；
D.推动世界从分散走向整体；
18.汤因比说：“如果历史学家是诚实的，具有自我批评精神的，并且很擅长反省艺术和心理分析，那么他肯定将尽最大努力去撰写一部没有偏见的历史；即便如此，我相信，他的成功最多只能是局部的。”可见作者认为
A.历史作品都带有主观性；
B.历史学家必须具有自我批评精神；
C.历史本身不具有客观性；
D.历史学家应该带着反省研究历史；
二．非选择题（46分）阅读材料，回答问题。
19．阅读材料，完成下列要求（16分）
材料一 兴起于15—18世纪早期的重商主义以英国托马斯·孟为代表，认为货币是财富的唯一源泉，货币来自于对外贸易，争取外贸顺差，以防止货币外流和增加金银财富。18世纪中晚期，以英国亚当·斯密为代表的古典政治经济学派提出自由放任的经济主张，认为价格是市场调节的“看不见的手"。1936年，英国凯恩斯出版了《就业、利息和货币通论》，主张国家采用扩张性的经济政策，通过增加需求促进经济增长。20世纪70年代，出现了以美国弗里德曼为代表的新自由主义学派，主张制止通货膨胀和反对国家干预。
——摘编自颜昌盛《近现代西方经济思想的变迁与趋势及其影响分析》
材料二 英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。1601年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。
——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明西方经济思想的变迁反映了资本主义发展怎样的时代特征。（8分）
(2)根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。（8分）
20. 阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一 伏尔泰认为孔子的哲学是一种具有崇高理性、合乎自然和道德的新的“理性宗教”，它与欧洲盛行的那种基于迷信的“神示宗教”完全不同。出于对法国专制制度和暴君统治的深恶痛绝，启蒙思想家们盛赞中国的法律和道德。孟德斯鸠认可中国的孝道“对父亲的这种尊敬，就要父亲以爱还报其子女，官吏要以爱还报其治下的老百姓”。由于启蒙思想家对中国传统文化的推崇和向往，他们都无一例外地表现出强烈的“为我所用”的实用主义取向。
——摘编自陈超《明末清初的“东学西潮”和中国文化对法国启蒙思想的影响》
材料二 陈独秀等急进的民主主义知识分子兴起的新文化运动既是对西方文化的体认和对中国传统的批判，也是出于民族救亡的需要。他们把人民看作是“无知”、“落后”的一群，自命为“先知先觉”者。启蒙思想家讨论了保证政治自由的政制、法律，提出了符合资产阶级要求的人权原则和立法原则，法国百科全书派以《科学、艺术和工艺百科全书》作为工具，来宣传他们自己的理论并应周到一切知识对象上去。
——摘编自陈国清《论中、法“启蒙运动”的若干差异》
(1)据材料一，指出伏尔泰、孟德斯鸠对中国传统文化“为我所用”的表现，结合所学知识概括启蒙思想家推崇中国文化的背景。（8分）
(2)据材料一、二，说明新文化运动与启蒙运动的不同点。（7分）
21. 阅读材料，回答问题。（15分）
材料一 1875 年宪法确定了共和国的制度，虽然这是一个“连自己名称几乎都不敢宣布的不光彩的共和国”。但它终于站了起来。共和政体的确立，当然是因为当时保皇派力量分裂，共和派加强了自己的地位，更主要的是因为绝大多数工人、小资产阶级和农民已经憎恶了君主制度，而这正是法国大革命带来的一个贡献。在此以后，法国虽仍相继出现了两次君主复辟运动(1889 年布朗热主义和 1894 年德雷福斯案件)，但都宣告失败。
——游盛华《从 1875 年宪法看第三共和国政治生活》
材料二 德意志帝国是一个“军事专制制度的国家”。普鲁士等邦统治阶级、特别是充满专家治国的理性主义官僚文官管理集团采取了以攻为守的“防御性”策略，通过 19 世纪初期的“上层革命”等一系列改革，逐步完成了社会和国家性质的资产阶级化。资产阶级生不逢时，出世太晚， 虽然渴望统一和自由，但害怕无产阶级卷入革命，宁愿向贵族地主妥协。统一压倒自由，德意志的统一是在普鲁士容克领导下，通过自上而下的王朝战争取得的。
——丁建弘《德国文化:普鲁士精神和文化》
(1)根据材料一并结合所学，说明 1875 年法国宪法能够确立共和政体的原因(6分)，结合该宪法审议中通过的内容，解释“两次君主复辟运动”失败的必然性。（2分）
(2)根据材料二，概括德意志帝国专制色彩形成的历史原因（4分），并结合 1871 年宪法的内容，指出其专制色彩的表现。（3分）
历史参考答案
一．选择题
1---10 ABCDB DCDBD; 11—18 DDCBB CDA;
19.答案：(1)工场手工业时期，资本主义初步发展，追求资本原始积累；工业革命推动下，资本主义发展迅速，要求获取广阔的市场和原料；1929—1933年经济危机爆发，资本主义社会基本矛盾突出；20世纪70年代后，资本主义发展出现“滞胀”现象，经济发展缓慢与通货膨胀并存。（每点2分）
(2)从单纯的救济发展成为公民的社会权利；得到立法和制度上的保证；福利种类众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。（每点2分
20.(1)表现：伏尔泰崇尚儒学，对抗天主教教义；孟德斯鸠认可中国孝道，主张君主与百姓和谐相处。（每点3分）
背景：西欧资本主义的发展；欧洲天主教会和封建专制的压迫；儒学文化存在优秀成分，可资借鉴。（任答两点计2分）
(2)（列出3个比较点计7分，每写出一个计2分）
斗争矛头：启蒙运动既反封建教会，又反封建王权，而新文化运动反对的是封建儒学（或封建帝制）；
目的：启蒙运动要求获得资产阶级人权，而新文化运动则是将人的独立与民族独立相结合。
运动主体：启蒙运动一部分启蒙思想家源于自然科学家队伍或深谙自然科学的学者，新文化运动主要是人文社会科学工作者。
群众基础：启蒙运动群众基础则比较广泛；新文化运动缺乏群众基础 。
21.答案：（1）原因：共和派势力的加强；民主共和思想深入人心；保皇派力量的分裂，法国大革命的影响。法国工业革命完成进入工业资本主义发展时期的必然要求。（每点2分，共6分）必然性：“政府的共和国形式”永远不得动摇；“凡曾统治过法国的家族成员不得当选共和国总统”。(2分）
（2）历史原因：普鲁士向资本主义过渡是通过改革实现的；资产阶级力量相对弱小，具有软弱性：德国统一道路的特殊性（德意志的统一是在普鲁士容克贵族的领导下自上而下的王朝战争）（任答两点计4分）
专制色彩：宪法规定皇帝是国家元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队等大权；宰相只对皇帝负责；拥有权力的联邦议会代表由各邦君主任命(3分)