鲁教版（五四制）美术五年级上册 学构图（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
学构图
教学目标：
1、知识与能力：
能够运用所学静物构图知识组织画面。
2、方法与过程：
通过游戏互动，静物写生初步尝试静物画构图。
3、情感与态度目标：
在静物写生中初步培养学生静物画面组织能力，感受写生乐趣。
游戏：
（1）教师请3位同学完成游戏，将自己手中的静物模型黏贴在静物画背景中。
游戏：
（2）请全班观察3位同学的游戏作品，哪张组织画面好，引出“构图”概念。
构图：是一个造型艺术术语，即绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面。
画具（水粉画） 2009 罗尔纯
三角形的构图
给人一种稳定的感觉。
学习探究一：构图形式
有壶的静物（油画） 1650 苏巴朗（西班牙）
水平线构图
营造出安静平和、具有秩序感、节奏感
的画面。
农家小木桌（水彩画） 现代 朱辉
四方形的构图
给人一种平和安定的感觉。
静物画的构图，除了要知道构图形式，画面中的物体还存在哪些关系？
学习探究二：构图关系
想要处理好静物画的构图，除了要考虑构图形式，还要处理好画面当中物体间的各种关系
主次关系、聚散关系、遮挡关系
分清主次 定好构图形式 组织画面关系
静物构图思考过程：
作业
构图训练：现在讲台上摆有各种静物，请你运用本节课构图知识，组织画面。
作业
要求：
1、以线为主表现画面
作业
要求：
2、构图形式合理，主次搭配得当，注意疏密、前后关系。
谢谢！