6.1密度2022-2023学年沪教版物理九年级 上册(含答案)
文档属性
| 名称 | 6.1密度2022-2023学年沪教版物理九年级 上册(含答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 54.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版（试用本） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-09-22 23:12:07 | ||
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文档简介
沪教版九年级 第6章 6.1密度（1） 密度的概念
一、单项选择题（共8小题）
1. 将一块木板截成长短不同的两段，则下列关于两段木板的物理量的大小相同的是
A. 质量 B. 体积 C. 重力 D. 密度
2. 古人称黄河是“一石水，六斗泥”。经测定黄河水每立方米的含沙量约为 ，合每立方厘米含沙量为
A. B. C. D.
3. 盛氧气的钢瓶内氧气的密度为 ，工人使用氧气进行焊接用去了 ，瓶内氧气的密度为
A. B. C. D. 无法确定
4. 关于密度的概念，下列说法正确的是
A. 物质的密度与其质量成正比
B. 物质的密度与其体积成反比
C. 不论温度如何变化，物质的密度都不变
D. 每种物质都有一定的密度
5. 将一根铁棒截去一半，对于剩余部分，没有发生变化的物理量是
A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 都没发生变化
6. 有一体积为 的均匀固体，用天平测得它的质量为 ，下列说法正确的是
A. 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B. 此固体的密度为
C. 把此固体带到月球上，质量变为原来的
D. 把此固体截去一半，剩余部分密度为
7. 关于物质的质量和密度，下列说法正确的是
A. 一瓶水喝掉一半后，剩下的水质量和密度都变小
B. 一片羽毛被风吹到半空后，羽毛的质量不变
C. 一块冰熔化成水后，它的质量和密度都不变
D. 质量相同的两块金属，密度一定相同
8. 食用油瓶上标有“”的字样，这是用来表示该瓶装食用油的
A. 质量 B. 重力 C. 体积 D. 密度
二、填空题（共6小题）
9. 物理学中，把某种物质的 叫做这种物质的密度，它的国际单位是 ，读作 。
10. 某种物质单位体积的质量称为该种物质的 ，它与物质的质量和体积大小均 （选填“有关”或“无关”）。甲乙两个实心金属球，它们的体积之比为 ，质量之比为 ，则组成这两球的物质密度之比 为 。
11. 甲、乙均为实心铜球，甲、乙体积之比为 ，则甲、乙质量之比是 ；密度之比是 。
12. 物理学中，把某种物质 叫做这种物质的密度。物质的密度与物体的质量、体积大小 （选填“有关”或“无关”），密度是物质本身的一种 ；密度的定义式为 ，密度的国际单位是 ，读作 。
13. 水是生命之源，普通人每天大约需要摄入 水，这些水相当于 ，质量为 （，）。
14. 一只最多能装 千克酒精的瓶子，改装硫酸，则最多能装 千克的硫酸。（ 千克/米 、 千克/米 ）
三、实验题（共2小题）
15. 在“探究物体质量与体积的关系”实验中，若某次测量时，天平上的砝码和游码的示数如图（）所示，则物块的质量为 克；若将该物块放入盛有 水的量筒中后，水面位置如图（）所示，则该物块的体积为 ；实验中，对于某种物质的质量和体积的测量，应该测量 数据（选填“一组”或“多组”）；为了使结论具有普遍性，应该选择 物质的物块再进行实验（选填“一种”或“多种”）。
16. 某小组同学根据生活中“大瓶矿泉水和小瓶矿泉水的质量不同”的经验，提出了猜想，他们分别用冰及另外两种不同的固态物质做实验。用仪器分别测出它们在不同体积下的质量，记录数据如表一、表二、表三所示。
表一 冰块
表二 乙物质（固态）
表三 丙物质（固态）
表四 水
（1）实验前，他们提出的猜想是 。从实验设计的表一、表二或表三的栏目内容可知，他们在探究 的关系。
（2）分析比较实验序号 、 与 （或 、 与 或 、 与 ）的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（3）继续分析比较实验序号 的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
（4）实验结束时，他们在整理器材时发现实验过程中放在不同烧杯里的冰块已分别熔化为水，为了进一步研究，他们又用仪器分别测出烧杯里水的体积和质量，记录数据如表四所示。分析比较表一和表四中实验序号 与 （或 与 或 与 ）的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（5）为了研究其他物质是否也能得出以上结论，接下来他们还应进行的实验是： 。
四、计算题（共4小题）
17. 质量为 千克，体积为 的物块，求它的密度 。
18. 已知铁块的密度为 ，求质量为 千克的铁块的体积 。
19. 已知地球的平均密度为 ，地球体积为 ，求地球的质量 。
20. 已知冰块的质量为 千克，冰的密度为 。
（1）求冰块的体积 。
（2）若该冰块熔化成水，求水的质量 。
答案
1. D
【解析】将一根长木板截成长短不同的两段，因长短不同，则质量和体积都不同，但密度与质量和体积没有关系，所以这两段木板的密度不变，仍然相等。
2. D
【解析】本题考查了密度单位的物理意义和国际单位与常用单位之间换算。由题意可知每立方米的含沙量约为 。即为 。
3. C
4. D
5. B
6. B
【解析】A、用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，砝码放在右盘，故A错误；
B、此固体的密度 ，故B正确；
C、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，把此固体带到月球上，质量不变，故C错误。
D、物质的密度与物体质量的多少无关，把此固体截去一半，剩余部分密度不变，故D错误。
故选：B。
7. B
【解析】A选项：密度是物质固有的属性，不随质量的变化而变化，一瓶水喝掉一半后，剩下的水密度不变；一瓶水喝掉一半后，所含物质的多少保温一般，则质量变为一半，故A错误；
B选项：一片羽毛被风吹到半空后，羽毛的位置发生变化，所含物质的多少不变，羽毛的质量不变，故B正确；
C选项：一块冰熔化成水后，所含物质的多少不变，质量不变；体积变小，由 可知，它的密度变大，故C错误；
D选项：题中物质的密度一般相同，不同物质的密度一般不同，质量相同的两块金属，如果不是同一种物质，密度可能不同，故D错误。
8. C
【解析】“”是容积的单位，所以食用油瓶上标有“”的字样，这是用来表示该瓶装食用油的体积，故选C。
9. 单位体积的质量；千克 米 ；千克每立方米
10. 密度；无关；
11. ；
【解析】因为甲、乙均为实心铜球，
由 得 ，因为 相同，所以 ，。
12. 单位体积的质量；无关；特性；；；千克每立方米
13. ；
14.
15. ；；多组；多种
16. （1） 同种物质组成的物体，体积越大，其质量越大；同种物质组成的物体的质量与体积
（2） 同种物质的质量与其体积成正比
（3） 、 与 （或 、 与 或 、 与 ）
（4） 同种物质组成的冰和水，质量相同，体积不同
（5） 将乙和丙变成液态，测量其体积进行探究
17.
【解析】物体的密度：。
答：物体的密度为 。
18.
【解析】。
19. 千克
【解析】。
20. （1）
【解析】。
（2） 千克
【解析】。
一、单项选择题（共8小题）
1. 将一块木板截成长短不同的两段，则下列关于两段木板的物理量的大小相同的是
A. 质量 B. 体积 C. 重力 D. 密度
2. 古人称黄河是“一石水，六斗泥”。经测定黄河水每立方米的含沙量约为 ，合每立方厘米含沙量为
A. B. C. D.
3. 盛氧气的钢瓶内氧气的密度为 ，工人使用氧气进行焊接用去了 ，瓶内氧气的密度为
A. B. C. D. 无法确定
4. 关于密度的概念，下列说法正确的是
A. 物质的密度与其质量成正比
B. 物质的密度与其体积成反比
C. 不论温度如何变化，物质的密度都不变
D. 每种物质都有一定的密度
5. 将一根铁棒截去一半，对于剩余部分，没有发生变化的物理量是
A. 质量 B. 密度 C. 体积 D. 都没发生变化
6. 有一体积为 的均匀固体，用天平测得它的质量为 ，下列说法正确的是
A. 用天平测它的质量时，砝码应放在天平左盘
B. 此固体的密度为
C. 把此固体带到月球上，质量变为原来的
D. 把此固体截去一半，剩余部分密度为
7. 关于物质的质量和密度，下列说法正确的是
A. 一瓶水喝掉一半后，剩下的水质量和密度都变小
B. 一片羽毛被风吹到半空后，羽毛的质量不变
C. 一块冰熔化成水后，它的质量和密度都不变
D. 质量相同的两块金属，密度一定相同
8. 食用油瓶上标有“”的字样，这是用来表示该瓶装食用油的
A. 质量 B. 重力 C. 体积 D. 密度
二、填空题（共6小题）
9. 物理学中，把某种物质的 叫做这种物质的密度，它的国际单位是 ，读作 。
10. 某种物质单位体积的质量称为该种物质的 ，它与物质的质量和体积大小均 （选填“有关”或“无关”）。甲乙两个实心金属球，它们的体积之比为 ，质量之比为 ，则组成这两球的物质密度之比 为 。
11. 甲、乙均为实心铜球，甲、乙体积之比为 ，则甲、乙质量之比是 ；密度之比是 。
12. 物理学中，把某种物质 叫做这种物质的密度。物质的密度与物体的质量、体积大小 （选填“有关”或“无关”），密度是物质本身的一种 ；密度的定义式为 ，密度的国际单位是 ，读作 。
13. 水是生命之源，普通人每天大约需要摄入 水，这些水相当于 ，质量为 （，）。
14. 一只最多能装 千克酒精的瓶子，改装硫酸，则最多能装 千克的硫酸。（ 千克/米 、 千克/米 ）
三、实验题（共2小题）
15. 在“探究物体质量与体积的关系”实验中，若某次测量时，天平上的砝码和游码的示数如图（）所示，则物块的质量为 克；若将该物块放入盛有 水的量筒中后，水面位置如图（）所示，则该物块的体积为 ；实验中，对于某种物质的质量和体积的测量，应该测量 数据（选填“一组”或“多组”）；为了使结论具有普遍性，应该选择 物质的物块再进行实验（选填“一种”或“多种”）。
16. 某小组同学根据生活中“大瓶矿泉水和小瓶矿泉水的质量不同”的经验，提出了猜想，他们分别用冰及另外两种不同的固态物质做实验。用仪器分别测出它们在不同体积下的质量，记录数据如表一、表二、表三所示。
表一 冰块
表二 乙物质（固态）
表三 丙物质（固态）
表四 水
（1）实验前，他们提出的猜想是 。从实验设计的表一、表二或表三的栏目内容可知，他们在探究 的关系。
（2）分析比较实验序号 、 与 （或 、 与 或 、 与 ）的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（3）继续分析比较实验序号 的数据及相关条件，还可得出的初步结论是：相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的。
（4）实验结束时，他们在整理器材时发现实验过程中放在不同烧杯里的冰块已分别熔化为水，为了进一步研究，他们又用仪器分别测出烧杯里水的体积和质量，记录数据如表四所示。分析比较表一和表四中实验序号 与 （或 与 或 与 ）的数据及相关条件，可得出的初步结论是： 。
（5）为了研究其他物质是否也能得出以上结论，接下来他们还应进行的实验是： 。
四、计算题（共4小题）
17. 质量为 千克，体积为 的物块，求它的密度 。
18. 已知铁块的密度为 ，求质量为 千克的铁块的体积 。
19. 已知地球的平均密度为 ，地球体积为 ，求地球的质量 。
20. 已知冰块的质量为 千克，冰的密度为 。
（1）求冰块的体积 。
（2）若该冰块熔化成水，求水的质量 。
答案
1. D
【解析】将一根长木板截成长短不同的两段，因长短不同，则质量和体积都不同，但密度与质量和体积没有关系，所以这两段木板的密度不变，仍然相等。
2. D
【解析】本题考查了密度单位的物理意义和国际单位与常用单位之间换算。由题意可知每立方米的含沙量约为 。即为 。
3. C
4. D
5. B
6. B
【解析】A、用天平测质量时，固体应放在天平的左盘，砝码放在右盘，故A错误；
B、此固体的密度 ，故B正确；
C、物体的质量与物体的形状、状态、空间位置无关，把此固体带到月球上，质量不变，故C错误。
D、物质的密度与物体质量的多少无关，把此固体截去一半，剩余部分密度不变，故D错误。
故选：B。
7. B
【解析】A选项：密度是物质固有的属性，不随质量的变化而变化，一瓶水喝掉一半后，剩下的水密度不变；一瓶水喝掉一半后，所含物质的多少保温一般，则质量变为一半，故A错误；
B选项：一片羽毛被风吹到半空后，羽毛的位置发生变化，所含物质的多少不变，羽毛的质量不变，故B正确；
C选项：一块冰熔化成水后，所含物质的多少不变，质量不变；体积变小，由 可知，它的密度变大，故C错误；
D选项：题中物质的密度一般相同，不同物质的密度一般不同，质量相同的两块金属，如果不是同一种物质，密度可能不同，故D错误。
8. C
【解析】“”是容积的单位，所以食用油瓶上标有“”的字样，这是用来表示该瓶装食用油的体积，故选C。
9. 单位体积的质量；千克 米 ；千克每立方米
10. 密度；无关；
11. ；
【解析】因为甲、乙均为实心铜球，
由 得 ，因为 相同，所以 ，。
12. 单位体积的质量；无关；特性；；；千克每立方米
13. ；
14.
15. ；；多组；多种
16. （1） 同种物质组成的物体，体积越大，其质量越大；同种物质组成的物体的质量与体积
（2） 同种物质的质量与其体积成正比
（3） 、 与 （或 、 与 或 、 与 ）
（4） 同种物质组成的冰和水，质量相同，体积不同
（5） 将乙和丙变成液态，测量其体积进行探究
17.
【解析】物体的密度：。
答：物体的密度为 。
18.
【解析】。
19. 千克
【解析】。
20. （1）
【解析】。
（2） 千克
【解析】。