人美版（北京） 三年级上册 美术 第13课 故事乐园 教案（表格式）

课 题 故事乐园 课 型 新授课
课 时 第1课时 授课时间
学习目标 1. 运用单幅画的形式,绘制出能够体现一定故事情节的草图 2. 绘制出具有一定情节冲突及情感意味的故事 3. 能够用简单文字,对应表达自己绘制的主要创作意图。
学习重点/难点 掌握绘画故事的步骤和方法。
学习考点 用线描的方法表现故事。
学生课前准备 多媒体PPT
导案（教师活动） 学案（学生活动） 备 注
导入
【导入】导入 我们在学习画故事之前，请先观看动画，同学们看完老鼠娶亲的这个故事，是不是很想用画的形式表现这个故事呢，我们一起来探讨画故事吧，板书课题： 二、提出学习目标 【讲授】新授 一、我们一起来看课本上明代的这幅作品，这幅画面表现了什么故事呢？ 一.单幅画表现 1、欣赏《老鼠娶亲》 思考三个问题：1、作品是怎样描述老鼠娶亲的故事场景？2、这幅作品是运用了什么手法描绘这些可爱的老鼠？3猫在画面中又起了什么作用？ 2、观看第二个故事画鲁迅笔下的孔乙己，从画面上来看看孔乙己这个人物的特点。提问：孔乙己身穿什么衣服？我们从他的穿着上就知道了它的身份，他是一个有知识的人，他穿的长衫怎样？从这些特点就能看出他的生活过的怎么样呢？通过这样的画面就能表现出孔乙己是个怎么样的人呢？ 3、通过两个故事的讲解,请同学们结合课本的知识，小组成员进行讨论，要将故事情节表现出来，应该抓住哪些要素呢？ 4、教师小结画故事画的步骤 5、请同学们观看一幅范画，画面表现了什么故事呢？ 6、小结：这个故事简单有趣，告诉我们遇到困难要运用智慧，认真思考，困难才能迎刃而解。 7、课堂练习：找一个自己喜爱的故事，用一幅画画出最精彩的故事情节。 学生观看动画片《老鼠娶亲》 学生齐读学习目标 学生认真观看老鼠娶亲画面，思考三个问题：1、作品是怎样描述老鼠娶亲的故事场景？2、这幅作品是怎样描述这些可爱的老鼠呢？3猫在画面中又起了什么作用？ 学生观察图片，思考回答问题 学生观看图画，认真思考画故事画的步骤。 学生小组讨论问题：要将故事用单幅画表现出来，应该抓住哪些要素呢？选派代表回答 白板出示范画，学生观看范画，请同学讲讲画面故事。 学生绘画自己喜欢的故事，展示自己的作品
自主学习
思考：画的哪个情节？主角是？安排在画面什么位置？怎样突出新娘新郎的？猫放在右上角在构图上有什么讲究？ 木版年画《老鼠娶亲》。
合作学习
（1）鲁迅曾写过一篇有名的文章《孔乙己》，画家丰子恺用线描的形式将他画了出来，我们先看文中对人物的描写，再看图中的描绘。看文章最精彩的片段，再看画家的描绘。时间，地点，人物，情节与故事完全吻合，归于作者对文章的仔细研读。 西方的故事画又是怎样表现的？欣赏达芬奇的《最后的晚餐》。 问：能看出故事发生的时间、地点、人物、事件吗？ 能观察出人物的内心世界吗？从哪些地方看出人物的内心世界的？ （表情、手势） 从上面三幅不同形式的单幅故事画中，有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢？ 讨论有谁能说一说怎样画好一幅故事画呢？
探究学习
找一个自己喜爱的故事用一幅画画出最精彩的故事情节。 要求：1、交代清楚时间、地点、人物及事件。 2、画面注意主要人物与场景的合理安排。
教后反思