蒸汽时代的到来导学案

蒸 汽 时 代 的 到 来 导学案
课题 蒸汽时代的到来 年级 初三 设计者 初三历史备课组
学习目标 知道“蒸汽时代”的发明者及各项发明，分析“工业革命各个环节相互促进的连带关系”，培养分析问题的能力；认识科技是第一生产力。
重点难点 重点：瓦特与蒸汽机，工业革命的影响难点：工业革命及其影响
自主学习反思 第一次工业革命：（时间___________—_________）1、开始时间：___________；开始国家：________；开始标志：___________________；开始的行业：_________2．“蒸汽时代”标志：______年_____________，把人类带入了“______时代”（动力改革）3、工业革命完成： 时间：____________，________国完成工业革命，标志：________________________ 此后______、______也先后进行了工业革命。4、主要发明：⑴ 英国：__________发明______、______改进________、 ______发明____________⑵美国：________发明________。★★ 最重要的发明：___________。 （ 工业污染开始于________的发明） 交通工具火车和汽船的动力是________，促进新能源________的开发5、大致过程：工业革命开始于棉纺织业，接着是冶金、采矿部门，随着动力改革瓦特改良蒸汽机后又发展到交通运输业。6、工业革命影响： ⑴ 创造了________________； ⑵ 改变了_____________；工业革命以后，_____________最终战胜了___________，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了____________、______________的局面。
合作交流总结
教师指导总结
反馈拓展练习 1、下列各项中，哪一项是英国人史蒂芬孙的发明？ A．珍妮纺纱机 B．蒸汽轮船 C．改良蒸汽机 D．火车机车2.表1反映英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是年份1840年1870年1900年农业人口占总人口的百分比22%14.8%8.4%A.海外殖民活动的影响 B.工业化及城市化进程加快C.资产阶级革命爆发 D.第一次世界大战的恶果3.在第一次工业革命中，对各行业机器大生产起了重要推动作用的创造发明是A.珍妮纺纱机 B.改良蒸汽机C.火车机车 D.内燃机4从18世纪60年代开始，人类经历了三次工业（科技）革命。其中第一次工业革命给人类社会生活带来的重大变化是A．火车方便人们出行 B．电话沟通城市乡村C．电灯照亮千家万户 D．计算机网络方便学习工作生活5.与第一次工业革命有关的是①英国资产阶级革命 ②大机器生产取代了工场手工业③欧洲工人队伍的壮大 ④世界上第一辆汽车的发明A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④6.某同学在阅读《世界文明史》时，看到这样的话：“它被誉为‘被解放了的普罗米修斯’，在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景”。它在不过三代人的时间里，改变了整个英格兰的面貌。它指的是A．新航路开辟 B．第一次工业革命 C．斯大林模式 D．第二次工业革命7、第一次工业革命给人类社会生产和生活带来了新的变化。其表现有 A. 家庭电话普遍使用 B. 人们乘坐火车外出旅C. 电力成为主要动力 D. 人们利用网络进行交流8、下列属于工业革命所带来的影响的一组选项是①实现了人类生产方式的变革 ②社会日益分裂为两大直接对立阶级 ③人类进入了“钢铁时代” ④证明资本主义制度优越于封建制度 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④9、18世纪60年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明是A．珍妮机 B．火车机车 C．发电机 D．内燃机10、与第一次工业革命有关的是①英国资产阶级革命 ②大机器生产取代了工场手工业③欧洲工人队伍的壮大 ④世界上第一辆汽车的发明 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④11、在我们的印象里，革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风。可是，二百多年前，英国却发生了一场完全不同的革命。这场革命没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式。（1）材料三中“彻底改变了人们的生产和生活方式的革命”是什么革命？（2）在这次革命中改良蒸汽机的英国机械师是谁？（3） 17——19世纪英国在政治、经济的重大革命各是什么？