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资源详情
高中数学
人教B版(2019)
必修 第一册
第一章 集合与常用逻辑用语
本章复习与测试
2023版新教材高中数学滚动练习一第一章集合与常用逻辑用语(含解析)
文档属性
名称
2023版新教材高中数学滚动练习一第一章集合与常用逻辑用语(含解析)
格式
docx
文件大小
112.9KB
资源类型
教案
版本资源
人教B版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-09-23 12:39:02
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文档简介
滚动练习一 第一章 章末质量检测
一、单项选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.下列各组集合表示同一集合的是( )
A.M={(3,2)},N={(2,3)} B.M={(x,y)|x+y=1},N={y|x+y=1}
C.M={4,5},N={5,4} D.M={1,2},N={(1,2)}
2.[2020·新高考Ⅰ卷]设集合A={x|1≤x≤3},B={x|2
A.{x|2
C.{x|1≤x<4} D.{x|1
3.
已知全集U={1,2,3,4,5,6},集合A={2,3,4},集合B={2,4,5},则图中的阴影部分表示( )
A.{2,4} B.{1,3}
C.{5} D.{2,3,4,5}
4.设集合M={x|x>2},N={x|x<3},那么“x∈M且x∈N”是“x∈M∩N”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
5.设集合A={x|-2<x<4},B={2,3,4,5},则( RA)∩B=( )
A.{2} B.{4,5}
C.{3,4} D.{2,3}
6.已知 x∈[0,2],p>x; x∈[0,2],q>x.那么p,q的取值范围分别为( )
A.p∈(0,+∞),q∈(0,+∞) B.p∈(0,+∞),q∈(2,+∞)
C.p∈(2,+∞),q∈(0,+∞) D.p∈(2,+∞),q∈(2,+∞)
7.如图所示,I是全集,A,B,C是它的子集,则阴影部分所表示的集合是( )
A.( IA∩B)∩C B.( IB∪A)∩C
C.(A∩B)∩ IC D.(A∩ IB)∩C
8.已知集合A={x|(a-1)x2+3x-2=0},若集合A有且仅有两个子集,则实数a的取值为( )
A.a>- B.a≥-
C.a=- D.a=-或1
二、多项选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的,全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.)
9.已知A、B为实数集R的非空集合,则A?B的必要不充分条件可以是( )
A.A∩B=A B.A∩( RB)=
C. RB? RA D.B∪( RA)=R
10.下列命题的否定中,是全称量词命题且为真命题的有( )
A. x∈R,x2-x+<0 B.所有的正方形都是矩形
C. x∈R,x2+2x+2≤0 D.至少有一个实数x,使x3+1=0
11.已知p:x<-1,则下列选项中是p的充分不必要条件的是( )
A.x<-1 B.x<-2
C.-8
12.对任意A,B R,记A B={x|x∈A∪B,x A∩B},则称A B为集合A,B的对称差.例如,若A={1,2,3},B={2,3,4},则A B={1,4},下列命题中,为真命题的是( )
A.若A,B R且A B=B,则A= B.若A,B R且A B= ,则A=B
C.若A,B R且A B A,则A BD.存在A,B R,使得A B=( RA) ( RB)
三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.)
13.用列举法表示集合M==________.
14.若集合A={-1,3},B={x|ax-2=0},且A∪B=A,则由实数a的取值构成的集合C=________.
15.已知集合A为数集,则“A∩{0,1}={0}”是“A={0}”的________条件.(填“充分不必要”“必要不充分”“充要”“既不充分也不必要”)
16.设p:-m≤x≤m(m>0),q:-1≤x≤4,若p是q的充分条件,则m的最大值为________,若p是q的必要条件,则m的最小值为________.
四、解答题(本题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.(10分)设m为实数,集合A={x|-1≤x≤4},B={x|m≤x≤m+2}.
(1)若m=3,求A∪B, R(A∩B);
(2)若A∩B= ,求实数m的取值范围.
18.(12分)已知p:实数x满足a
0),q:实数x满足2
(1)若a=1,且p与q都为真,求实数x的取值范围;
(2)若p是q的必要不充分条件,求实数a的取值范围.
19.(12分)写出下列命题的否定,并判断所得命题的真假:
(1)p: m∈R,<0;
(2)q:圆上任意一点到圆心的距离是r;
(3)r: x,y∈Z,2x+4y=;
(4)s:存在一个无理数,它的立方是有理数.
20.(12分)在① x∈R,x2+2ax+2-a=0,②存在集合A={x|2
问题:求实数a,使得命题p: x∈{x|1≤x≤2},x2-a≥0,命题q:__________,都是真命题.(若选择两个条件都解答,只按第一个解答计分.)
21.(12分)已知p: x∈R,m<x2-1,q: x∈R,x2+2x-m-1=0,若p,q都是真命题,求实数m的取值范围.
22.(12分)已知命题“关于x的方程x2+mx+2m+5=0有两个不相等的实数根”是假命题.
(1)求实数m的取值集合A;
(2)设集合B={x|1-2a≤x≤a-1},若x∈A是x∈B的充分不必要条件,求实数a的取值范围.
滚动练习一 第一章 章末质量检测
1.解析:对于A,集合M={(3,2)}表示含有点(3,2)的集合,N={(2,3)}表示含有点(2,3)的集合,显然不是同一集合,故A错误;对于B,集合M表示的是直线x+y=1上的点组成的集合,集合N=R为数集,故B错误;对于C,集合M、N均表示含有4,5两个元素组成的集合,故是同一集合,故C正确;对于D,集合M表示的是数集,集合N为点集,故D错误.
答案:C
2.解析:因为A={x|1≤x≤3},B={x|2
答案:C
3.解析:根据题意可得阴影部分表示B∩( UA),而 UA={1,5,6},所以B∩( UA)={5}.
答案:C
4.解析:当x∈M且x∈N成立时,根据集合的交集定义可知:x∈M∩N,
当x∈M∩N成立时,根据集合的交集定义可知:x∈M且x∈N,
故“x∈M且x∈N”是“x∈M∩N”的充分必要条件.
答案:C
5.解析:因为A={x|-2
答案:B
6.解析:由 x∈[0,2],p>x,得p>2.由 x∈[0,2],q>x,得q>0.所以p,q的取值范围分别为(2,+∞)和(0,+∞).
答案:C
7.解析:补集 IB画成Venn图如图(1),交集A∩ IB画成Venn图如图(2),而(A∩ IB)∩C画成Venn图就是题目的Venn图.
答案:D
8.解析:若A恰有两个子集,
所以关于x的方程恰有一个实数解,
讨论:①当a=1时,x=,满足题意,
②当a≠1时,Δ=8a+1=0,
所以a=-,
综上所述,a=-或1.
答案:D
9.解析:因为A?B RB? RA,所以 RB? RA是A?B的充分必要条件,
因为A?B A B A∩B=A A∩( RB)= B∪( RA)=R.
答案:ABD
10.解析:由条件可知:原命题为存在量词命题且为假命题,所以排除B,D;
又因为x2-x+=(x-)2≥0,x2+2x+2=(x+1)2+1>0,
所以A,C均为假命题,否定为真命题.
答案:AC
11.解析:设选项的不等式对应的集合为M,N={x|x<-1},
如果集合M是N的真子集,则该选项是p的充分不必要条件.
选项A对应的集合M=N,所以该选项是p的充要条件;选项C是p的非充分非必要条件.
只有选项B,D的不等式对应的集合M是N的真子集.
答案:BD
12.解析:对于A选项,因为A B=B,所以B={x|x∈A∪B,x A∩B},所以A B,且B中的元素不能出现在A∩B中,因此A= ,即选项A正确;
对于B选项,因为A B= ,所以 ={x|x∈A∪B,x A∩B},即A∪B与A∩B是相同的,所以A=B,即选项B正确;
对于C选项,因为A B A,所以{x|x∈A∪B,x A∩B} A,所以B A,即选项C错误;
对于D选项,A=B时,A B= ,( RA) ( RB)= =A B,D正确.
答案:ABD
13.答案:{0,1,2,3,5,11}
14.解析:由A∪B=A,即B A,故B= ,{-1},{3}.若B= 时,方程ax-2=0无解,a=0 ;
若B={-1},则 -a-2=0,所以a=-2 ;若B={3},则3a-2=0,所以a=.
综上:a=0,或a=-2,或a=.
答案:
15.解析:由“A={0}”可推出“A∩{0,1}={0}”,
由“A∩{0,1}={0}”推不出“A={0}”,例如:A={0,2}时也有A∩{0,1}={0},
所以“A∩{0,1}={0}”是“A={0}”的必要不充分条件.
答案:必要不充分
16.解析:设A=[-m,m],B=[-1,4],
若p是q的充分条件,则A B,
所以所以0<m≤1,
所以m的最大值为1,若p是q的必要条件,
则B A,所以
所以m≥4,则m的最小值为4.
答案:1 4
17.解析:(1)若m=3,则B={x|3≤x≤5},
所以A∪B={x|-1≤x≤5},
又因为A∩B={x|3≤x≤4},
所以 R(A∩B)={x|x<3或x>4}.
(2)因为A∩B= ,所以m+2<-1或m>4,所以m<-3或m>4.
18.解析:(1)若a=1,p为真,p:1
因为p,q都为真,所以x的取值范围为2
(2)设A={x|a
因为p是q的必要不充分条件,所以B?A,
所以解得
综上所述,a的范围为.
19.解析:(1) p: m∈R,≥0.
-m2-1<0,所以<0,p是真命题,所以 p是假命题.
(2) q:圆上存在一点到圆心的距离不是r;
因为q是真命题,所以 q是假命题.
(3) r: x,y∈Z,2x+4y≠;
若x,y∈Z,则2x+4y也是整数,不可能等于,所以r是假命题,所以 r是真命题.
(4) s:任意一个无理数,它的立方都不是有理数.
是无理数,()3=2是有理数,所以s是真命题, s是假命题.
20.解析:选条件①
由命题p为真,可得不等式x2-a≥0在x∈{x|1≤x≤2}上恒成立.
因为x∈{x|1≤x≤2},则1≤x2≤4,所以a≤1.
若命题q为真,则方程x2+2ax+2-a=0有解.
所以判别式Δ=4a2-4(2-a)≥0,
所以a≥1或a≤-2.
又因为p,q都为真命题,所以
所以a≤-2或a=1.
所以实数a的取值范围是{a|a≤-2,或a=1}.
选条件②
由命题p为真,可得不等式x2-a≥0在x∈{x|1≤x≤2}上恒成立.
因为x∈{x|1≤x≤2},则1≤x2≤4.所以a≤1.
因为集合B={x|a
又A∩B= ,则当B≠ 时,a<3a,且a≥4或3a≤2,
解得0
当B= 时,a≥3a,解得a≤0.
又因为p,q都为真命题,
所以解得a≤.
所以实数a的取值范围是(-∞,].
21.解析:由x∈R得x2-1≥-1,
若p: x∈R,m<x2-1为真命题,
则m<-1.
若q: x∈R,x2+2x-m-1=0为真,
则方程x2+2x-m-1=0有实根,
所以4+4(m+1)≥0,所以m≥-2.
因为p,q都是真命题,
所以所以-2≤m<-1.
所以实数m的取值范围为[-2,-1).
22.解析:(1)若命题“关于x的方程x2+mx+2m+5=0有两个不相等的实数根”是真命题,
则Δ=m2-4(2m+5)>0,解得m>10或m<-2.则当该命题是假命题时,可得A={m|-2≤m≤10}.
(2)因为A={m|-2≤m≤10},x∈A是x∈B的充分不必要条件,所以A?B,所以B≠ ,
即解得a≥11,所以实数a的取值范围为[11,+∞).
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同课章节目录
第一章 集合与常用逻辑用语
1.1集合
1.2 常用逻辑用语
第二章 等式与不等式
2.1等式
2.2不等式
第三章 函数
3.1函数的概念与性质
3.2函数与方程、不等式之间的关系
3.3函数的应用(一)
3.4数学建模活动:决定苹果的最佳出售时间点
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