（2022新课标新教材）人教版三年级数学上册10.4 图形与几何 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
2022秋 人教数学
三年级上册
10 总复习
10.4 图形与几何
回顾复习
数一数有几个长方形、几个正方形？
一共有8个长方形。
回顾复习
数一数有几个长方形、几个正方形？
一共有10个正方形。
这节课我们一起来复习第7单元“长方形和正方形”的知识。
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1.四边形
四边形有4条直的边，有4个角，是封闭图形。
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2.周长
（1）封闭图形一周的长度，是它的周长。
（2）测量图形的周长时，规则图形可采用直尺测量法，
不规则图形可采用绕绳法。
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3.长方形和正方形的周长
（1）长方形和正方形的周长计算公式
周长=（长+宽）×2
长方形
长
宽
正方形
边
周长=边长×4
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3.长方形和正方形的周长
（2）用相同的小正方形拼长方形和正方形，拼
成长方形的长和宽越接近，周长越短，拼成正
方形，周长最短。
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四边形
四边形
长方形：对边相等，有四个直角，四条边
正方形：四条边都相等，有四个直角
周长
周长是封闭图形一周的长度
长方形周长计算：
长方形的周长=（长+宽）×2
正方形周长计算：
正方形的周长=边长×4
1.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。(教材P110第2题)
它们的周长分别是多少厘米？
随堂小练
1.用两个长是6厘米、宽是3厘米的长方形可以拼成一个长方形，也可以拼成一个正方形。(教材P110第2题)
随堂小练
（6+6+3）×2=30（厘米）
6×4=24（厘米）
答：拼成的长方形的周长是30厘米，拼成的正方形的周长是24厘米。
2.右图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是多少？（教材P113 练习二十四第11题）
（单位：厘米）
10+5+5=20（cm） 20×4=80（cm）
答：大正方形的周长是80 cm。
随堂小练
3.一张长方形纸，长30厘米，宽20厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米（教材P111 练习二十四第12题）
正方形的边长等于长方形的宽。
随堂小练
3.一张长方形纸，长30厘米，宽20厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是多少厘米？剩下的图形的周长是多少厘米（教材P111 练习二十四第12题）
正方形的周长：
21×4=84（厘米）
剩下图形的宽：
30-21=9（厘米）
剩下图形的周长：
（21+9）×2=60（厘米）
随堂小练
1.一根铁丝可以围成一个长8厘米、宽4厘米的长方形。如果把这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？
当堂检测
（8+4）×2=24（厘米） 20÷4=5（厘米）
答：这个正方形的边长是6厘米。
2.张阿姨要用篱笆围个长方形花圃,花圃长12米，长是
宽的2倍，如果花圃一面靠墙,至少要准备多长的篱笆
当堂检测
12÷2=6（米）
6+12+6=24（米）
答：至少要准备24米长的篱笆。
3.从一个长 24 厘米、宽 16 厘米的长方形的四个角上各切下一个边长3厘米的正方形，剩下的部分用彩带
包边包起来，一共需要多长的彩带？
当堂检测
（24+16）×2=80（厘米）
提示：通过平移，可以转化为长24厘米、宽16厘米的长方形。
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业