北师大版一年级数学上册第三单元 7可爱的企鹅 同步练习
一、填空题
1．小明养了4只小鸡，小刚养了5只小鸡，两人一共养了 只小鸡。
【答案】9
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】4＋5＝9，所以选③。
【分析】考查十以内的加法计算。
2．由图列式为 。
【答案】7－3＝4
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【解答】一共有7个苹果，拿走3个，还剩4个，列式为7－3＝4，所以选②。
【分析】考查十以内的加法计算。
3．一共有 只小兔，其中有3只在玩球，有5只在玩捉迷藏。
【答案】8
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3＋5＝8，所以选⑤。
【分析】考查十以内的加法计算。
4．9＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ 。
【答案】1；8；2；7；3；6；4；5
【知识点】8、9的合与分
【解析】【解答】9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5。
【分析】考查9的分成。
5． －2＝6、 －2＝5、 －2＝4，这几个数依次减少 。
【答案】8；7；6；1
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】2＋6＝8、2＋5＝7、2＋4＝6，前三个空依次填8、7、6,8－7＝1、7－6＝1，所以最后一个空填1。
【分析】考查十以内的减法计算。
二、解答题
6．
【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有6个苹果，右边有3个苹果，要求一共有几个苹果，用加法计算，可以列出两道不同的加法算式；
要求用列减法算式，依据和-一个加数=另一个减数，据此可以列出两道不同的减法算式。
7．5条 和4条 ，合起来共有几条
【答案】5+4=9（条）
答：合起来共有9条。
【知识点】8、9的合与分；9以内数的加减法
【解析】【分析】合起来一共有的条数=左边有鱼的条数+右边有鱼的条数，据此代入数据作答即可。
8．（2020一上·海沧期末）原来有（ ）个气球，飞走了（ ）个，还剩几个气球
【答案】原来有9个气球，飞走了2个。
解：9-2=7
答：还剩7个气球。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】还剩气球的个数=原来有气球的个数-飞走的气球的个数，据此代入数值作答即可。
9．（2020一上·即墨期末）
【答案】9-4=5（只）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有9只小动物，右边有4只小动物，要求左边有几只，用减法计算，据此列式解答。
10．（2020一上·石碣期末）
口答：房子里有 只。
【答案】9－5＝4（只）
答：房子里有4只。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】房子里有兔子的只数=一共有兔子的只数-外面有兔子的只数，据此列式作答即可。
三、我会算
11．看谁算得快
9-2= 8+0= 5+3= 6+2=
9-4=
8-8= 7-3= 9-0=
8-5= 3+6=
4+5= 2+6=
8-0= 9-7= 8-3=
【答案】7；8；8；8；5 ；0；4；9 ；3；9；9；8；8；2；5.
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】9-2=7；8+0=8；5+3=8；6+2=8；9-4=5；
8-8=0；7-3=4；9-0=9；8-5=3；3+6=9；
4+5=9；2+6=8；8-0=8；9-7=2；8-3=5.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8；
减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答.
12．笼子里有几只鸟？
【答案】解：8-6=2
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，已知一共有8只鸭子，笼子外面有6只鸭子，要求笼子里面有几只鸭子，用鸭子的总数-笼子外面的鸭子数量=笼子里面的鸭子数量，据此列式解答.
13．妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本？
【答案】解：3+5=8（本）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，用妹妹买的练习本本数+姐姐买的练习本本数=两人一共买的本数，据此列式解答.
14．看一看，想一想，它们分别代表数字几？
（1）5+=6
-=8
=
=
（2）+4=8
+=9
=
=
【答案】（1）1；9
（2）4；5
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】（1）6-5=1，8+1=9；
（2）8-4=4，9-4=5.
故答案为：（1）1，9；4，5.
【分析】（1）观察算式1可知，5与蜗牛相加得6，用6-5=蜗牛代表的数字，然后根据第2个算式可知，用蜗牛代表的数字+8=大象代表的数字，据此列式解答；
（2）观察算式1可知，☆和4相加得8，用8-4=☆代表的数字，根据算式2可知，用9-☆代表的数字=月亮代表的数字，据此列式解答.
15．（2021一上·九台期末）
【答案】4＋5=9（个）
9-4=5（个）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】左边蘑菇的个数＋右边蘑菇的个数=蘑菇的总个数；蘑菇的总个数-左边蘑菇的个数=右边蘑菇的个数。
1 / 1北师大版一年级数学上册第三单元 7可爱的企鹅 同步练习
一、填空题
1．小明养了4只小鸡，小刚养了5只小鸡，两人一共养了 只小鸡。
2．由图列式为 。
3．一共有 只小兔，其中有3只在玩球，有5只在玩捉迷藏。
4．9＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ ＝ ＋ 。
5． －2＝6、 －2＝5、 －2＝4，这几个数依次减少 。
二、解答题
6．
7．5条 和4条 ，合起来共有几条
8．（2020一上·海沧期末）原来有（ ）个气球，飞走了（ ）个，还剩几个气球
9．（2020一上·即墨期末）
10．（2020一上·石碣期末）
口答：房子里有 只。
三、我会算
11．看谁算得快
9-2= 8+0= 5+3= 6+2=
9-4=
8-8= 7-3= 9-0=
8-5= 3+6=
4+5= 2+6=
8-0= 9-7= 8-3=
12．笼子里有几只鸟？
13．妹妹买了3本练习本，姐姐买了5本，她俩一共买了几本？
14．看一看，想一想，它们分别代表数字几？
（1）5+=6
-=8
=
=
（2）+4=8
+=9
=
=
15．（2021一上·九台期末）
答案解析部分
1．【答案】9
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】4＋5＝9，所以选③。
【分析】考查十以内的加法计算。
2．【答案】7－3＝4
【知识点】7以内数的加减法
【解析】【解答】一共有7个苹果，拿走3个，还剩4个，列式为7－3＝4，所以选②。
【分析】考查十以内的加法计算。
3．【答案】8
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】3＋5＝8，所以选⑤。
【分析】考查十以内的加法计算。
4．【答案】1；8；2；7；3；6；4；5
【知识点】8、9的合与分
【解析】【解答】9可以分成1和8、2和7、3和6、4和5。
【分析】考查9的分成。
5．【答案】8；7；6；1
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】2＋6＝8、2＋5＝7、2＋4＝6，前三个空依次填8、7、6,8－7＝1、7－6＝1，所以最后一个空填1。
【分析】考查十以内的减法计算。
6．【答案】
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，左边有6个苹果，右边有3个苹果，要求一共有几个苹果，用加法计算，可以列出两道不同的加法算式；
要求用列减法算式，依据和-一个加数=另一个减数，据此可以列出两道不同的减法算式。
7．【答案】5+4=9（条）
答：合起来共有9条。
【知识点】8、9的合与分；9以内数的加减法
【解析】【分析】合起来一共有的条数=左边有鱼的条数+右边有鱼的条数，据此代入数据作答即可。
8．【答案】原来有9个气球，飞走了2个。
解：9-2=7
答：还剩7个气球。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】还剩气球的个数=原来有气球的个数-飞走的气球的个数，据此代入数值作答即可。
9．【答案】9-4=5（只）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】观察图可知，一共有9只小动物，右边有4只小动物，要求左边有几只，用减法计算，据此列式解答。
10．【答案】9－5＝4（只）
答：房子里有4只。
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】房子里有兔子的只数=一共有兔子的只数-外面有兔子的只数，据此列式作答即可。
11．【答案】7；8；8；8；5 ；0；4；9 ；3；9；9；8；8；2；5.
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】9-2=7；8+0=8；5+3=8；6+2=8；9-4=5；
8-8=0；7-3=4；9-0=9；8-5=3；3+6=9；
4+5=9；2+6=8；8-0=8；9-7=2；8-3=5.
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8， 之后得出结果5+3=8；
减法：大数记在心里，小数往下数， 如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5， 之后得出结果9-4=5，据此解答.
12．【答案】解：8-6=2
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据题意可知，已知一共有8只鸭子，笼子外面有6只鸭子，要求笼子里面有几只鸭子，用鸭子的总数-笼子外面的鸭子数量=笼子里面的鸭子数量，据此列式解答.
13．【答案】解：3+5=8（本）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】根据加法的意义，把两个数合并成一个数，用加法计算，用妹妹买的练习本本数+姐姐买的练习本本数=两人一共买的本数，据此列式解答.
14．【答案】（1）1；9
（2）4；5
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【解答】（1）6-5=1，8+1=9；
（2）8-4=4，9-4=5.
故答案为：（1）1，9；4，5.
【分析】（1）观察算式1可知，5与蜗牛相加得6，用6-5=蜗牛代表的数字，然后根据第2个算式可知，用蜗牛代表的数字+8=大象代表的数字，据此列式解答；
（2）观察算式1可知，☆和4相加得8，用8-4=☆代表的数字，根据算式2可知，用9-☆代表的数字=月亮代表的数字，据此列式解答.
15．【答案】4＋5=9（个）
9-4=5（个）
【知识点】9以内数的加减法
【解析】【分析】左边蘑菇的个数＋右边蘑菇的个数=蘑菇的总个数；蘑菇的总个数-左边蘑菇的个数=右边蘑菇的个数。
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