第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 课件

(共19张PPT)
第 4 课
希腊城邦
和
亚历山大帝国
课程标准
知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，
了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、
罗马帝国对文化传播和交流的作用。
1.描述希腊城邦的地理位置和自然环境。
2.希腊文明的兴起和基本状况是怎样的？
3.雅典民主政治的主要内容是什么？
4.马其顿王国是如何发展到亚历山大帝国的？
5.亚历山大东征有着怎样的影响？
一.
希腊城邦
1.地理位置和自然环境
环海、多山、多岛屿
不便于各地区间联系，影响希腊统一。
海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布。
适宜航海业
和海外贸易发展
2.希腊文明的发展历程
希腊文明
爱琴海地区
克里特文明
迈锡尼文明
荷马时代
迈锡尼各国后来被攻占，迈锡尼文明中断。
爱琴文明
3.希腊城邦
（1）兴起：公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦
（2）含义：以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。
（3）突出特点：小国寡民
（4）居民：
公民、
非公民、
（统治与被统治的关系）
公民
外邦人
非公民
奴隶
成年男性公民有参与统治的权利。公民才能占有土地。参军打仗是公民的义务。宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。
外邦人是自由人，但没有政治权利。
不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
课堂练习：
（1）下列关于希腊城邦的说法，错误的是（ ）
A.公元前8世纪希腊出现了城邦
B.希腊城邦的突出特点是“小国寡民”
C.希腊城邦的居民分为公民和非公民
D.外邦人和奴隶都没有人身自由
二、
雅典的民主政治
请替换文字内容
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1.雅典城邦：经济发达，国势强盛，
200多城邦的盟主。
雅典卫城遗址
2.民主政治
雅典的民主政治
高峰
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期
内容
抽签选举
公民大会
津贴制度
局限性
外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利
雅典的民主政治
发展到高峰
请替换文字内容
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课堂练习：
（2）假如你穿越隧道，来到公元前5世纪的希腊
雅典。可能遇到的场景是（ ）
A.观看楔形文字铭刻的法典
B.国王任命陪审法庭官员
C.妇女参与公民大会表决
D.公民大会决策重大事物
三、
亚历山大帝国
请替换文字内容
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1.兴起：
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
2.亚历山大东征：
经过 公元前334年，马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国，以少胜多。
公元前331年，两军再战。一年后，波斯帝国灭亡。
结果 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，地跨欧亚非三洲。被称为“亚历山大帝国”，亚历山大被称为“亚历山大大帝”
请替换文字内容
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3.亚历山大东征的影响：
（1）消极：
具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，
掠夺了东方世界的无数财富。
（2）积极：
促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方
之间的经济联系和贸易往来。亚历山大在帝
国内建造了几十座新城，后来成为经济文化
中心。
课堂练习：
（3）古代西方历史上有位传奇人物，他征服埃及、波斯和许多其他王国，东征的足迹远达印度，征战之处使东西方文明交融……此人物是（ ）
A.伯里克利 B.屋大维
C.亚历山大 D.释迦牟尼
小结
古代希腊
希腊城邦
雅典的民主政治
亚历山大帝国
希腊半岛
克里特文明
迈锡尼文明
荷马时代
伯里克利
（全盛）
抽签选举
公民大会
津贴制度
灭波斯
地跨欧亚非
奴隶制民主
促进东西方
文化交汇