(共24张PPT)
第三节 生物圈是最大的生态系统
第二章 了解生物圈
01
学习目标
PART
1、描述生物圈的范围
2、学会识别各种生态系统的类型与特点
3、阐明生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统的观点
02
PART
复习导入
生态系统
在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统
生态系统的组成
生物部分
非生物部分
植物
动物
细菌和真菌
阳光,水分,空气等
消费者
分解者
生产者
食物链和食物网
生态系统中物质和能量的流动的渠道
生态系统具有一定的自动调节能力
03
新课导入
PART
地球上所有的生物及其所生活的环境的总和叫做生物圈
它是所有生物共同的家园!
04
生物圈范围
PART
地球上所有的地方都适合生物生存吗?
04
生物圈范围
PART
生物圈的范围:海拔-10千米至海拔10千米(大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面)
04
水圈
PART
水圈组成:全部海洋和江河湖泊
水圈生活的生物:几乎到处都有生物,但是大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
04
大气圈
PART
大气圈气体组成:氮气、氧气、二氧化碳等。
大气圈生活的生物:能够飞翔的昆虫和鸟类,还有细菌等微小生物。
04
岩石圈
PART
岩石圈气体组成:地球表面的固体部分。
岩石圈生活的生物:是一切陆生生物的“立足点”。
05
多样的生态系统
PART
01
海洋生态系统
02
草原生态系统
03
湿地生态系统
森林生态系统
04
05
淡水生态系统
06
农田生态系统
07
城市生态系统
05
多样的生态系统
PART
草原生态系统
05
多样的生态系统
PART
海洋生态系统
05
多样的生态系统
PART
湿地生态系统
05
多样的生态系统
PART
森林生态系统
05
多样的生态系统
PART
淡水生态系统
05
多样的生态系统
PART
农田生态系统
05
多样的生态系统
PART
城市生态系统
06
生态圈是统一的整体
PART
生物圈是一个统一的整体,是地球上最大的生态系统,是所有生物共同生活的家园
06
生态圈是统一的整体
PART
保护环境,人人有责
地球是唯一一个能够适合所有生物生活的生物圈
07
课堂练习
PART
1、地球上最大的生态系统是?
A、一片森林 B、一块农田
C、一座城市 D、生物圈
C
2、从太空上看地球,地球呈现由绿、蓝、白三种色彩构成图案,他们分别是?
A、岩石圈、大气圈、水圈
B、大气圈、岩石圈、水圈
C、岩石圈、水圈、大气圈
D、水圈、大气圈、岩石圈
D
07
课堂练习
PART
3、下列生态系统中,自动调节能力最强的是?
A、草原生态系统 B、海洋生态系统
C、农田生态系统 D、森林生态系统
D
4、下列生态系统中,人类起着重要的支配作用的是?
A、森林生态系统
B、湿地生态系统
C、草原生态系统
D、城市生态系统
D
07
课堂练习
PART
湿地生态系统
海洋生态系统
草原生态系统
森林生态系统
农田生态系统
城市生态系统
动植物资源丰富,最多的是浮游植物
地球之肾
生物种类繁多,有“绿色水库”之称
以农作物为主,动植物种类较少
人的作用突出,植物的种类和数量少
以草本植物为主,动物多善于奔跑
08
课堂小结
PART
生物圈的范围:海拔-10千米至海拔10千米(大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面)
多样的生态系统:湿地生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统
生物圈是最大的生态系统:生物圈是一个统一的整体,各生态系统之间相互关联。生物圈是我们共同的家园。
Thanks!