（2022新课标新教材）人教版 四年级上册7.1 条形统计图 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
2022秋 人教数学
四年级上册
7 条形统计图
7.1 条形统计图（1）
会用统计表和条形统计图表示数据。理解条形统计图和统计表各自的特点。能根据统计表中的数据制作条形统计图。能根据统计图提出简单的问题并解决问题。
2. 会根据统计表的数据完成条形统计图。（重点）
3. 根据统计表制作条形统计图。（难点）
学习目标
回顾复习
1. （　　）色的花最多，（　　）色的花最少。
2. 红花比蓝花多（　　）盆。
根据统计表中的数据回答问题。
红
蓝
3
颜色 红花 黄花 蓝花 粉花
盆数 8 7 5 6
说一说：用统计表表示数据有哪些优点和缺点？
能清楚的看出数据的多少。
对于数据的大小比较不直观。
还有什么表示数据的方法呢？这节课我们学习条形统计图。
回顾复习
(教材P94例1)
探索新知
这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？
1
下面是A市2021年8月的天气情况。
小东这样表示：
探索新知
天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
小红这样表示：
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
还可以用条形统计图来表示。
9876543210
天气情况
天数
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探索新知
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
很清楚，我知道这个月9天晴，6天阴，9天多云，5天阵雨，2天雷阵雨。
天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
他们把数据都表示清楚了吗？
9876543210
天气情况
天数
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探索新知
条形统计图更清楚，不用数就能知道具体的数据。
晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
这两种方法，哪
种表示更清楚？
9876543210
天气情况
天数
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
探索新知
统计表能清楚地看出数量的多少，条形统计图能直观地反映出数量的差异，便于比较……
统计表和条形统计图各有什么特点
9876543210
天气情况
天数
晴
阴
多云
阵雨
雷阵雨
天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨
天数 9 6 9 5 2
想一想，说一说：条形统计图由哪些构成？有什么特点？
条形统计图含有标题、纵轴、横轴、直条等。
条形统计图中每条直条的宽度都一样。
探索新知
纵轴每格的高度都一样。
1.用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，并且按一定的顺序排列起来，这样的统计图叫作条形统计图。
2.优点：
从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少。
条形统计图
探索新知
随堂小练
1.统计本班同学出生的月份(教材P95做一做)
出生月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
人数
做一做
人数
月份
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
把上面统计的数据用下面的条形统计图表示出来。
将统计到的人数用条形统计图表示出来。一格表示1人，每月有几人就涂几格。
随堂小练
（1）参加统计的同学一共有（ ）人。
（2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？
（3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。
各月人数加起来
直条同样长
直条最长
直条最短
随堂小练
人数
月份
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2.调查班里同学的睡眠时间。完成条形统计图（教材P100练习十九第1题）
人数
时间
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
10小时
及以上
9小时
8小时
7小时
7小时
及以下
你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？
小学生的睡眠时间每天应不少于10小时。
1格代表1人。
随堂小练
3.调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具。完成条形统计图（教材P100 练习十九第2题）
人数
交通工具
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
自行车
汽车
火车
飞机
其他
（1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。
（2）你还能提出什么问题？
只选择一种交通工具。
直条最长
直条最短
随堂小练
根据统计表中的数据完成条形统计图并回答问题。
1.下面是四(1)班同学最喜欢的水果情况。
水果
人数 6 8 7 9 8
当堂检测
四(1)班同学最喜欢的
水果统计图
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
0
水果
人数
(1)四(1)班一共有( )人
参加调查。
(2)喜欢( )的人数最多，
喜欢( )的人数最少，
相差( )人。
6+8+7+9+8=38(人)
38
3
当堂检测
2.改一改下图是红星小学三年级植树情况统计图，根据统计图回答问题。
（1）三年级（ ）班的同学
植树最多，是（ ）棵；
（ ）班的同学植树最少，
是（ ）棵。
（2）三年级同学一共植树
（ ）棵。
当堂检测
红星小学三年级植树情况统计图
1
9
2
4
28
3.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。
（1）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（ ）人。
（2）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（ ）人。
8
9
当堂检测
3.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。
（3）你还能提出什么问题？
(答案不唯一)参加长跑的和参加游泳的一共有多少人？
5+3=8（人）
当堂检测
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1.条形统计图是用条形的长短来表示数量多少的统计图。
2.从条形统计图里能很清楚、直观地看出各种数量的多少,便于比较数据。
课堂小结
这节课我们学习了1格代表1个单位的条形统计图。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业