（2022新课标新教材）人教版二年级上册9.4观察物体&时间 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
2022秋 人教数学
二年级上册
9 总复习
9.4 观察物体&时间
辨认从不同位置观察简单物体、几何体时看到的形状。（重点）
2. 认识分和几时几分。理解时与分之间的关系，知道1时=60分。（难点）
3. 掌握简单事物的排列、组合方法。（重点）
学习目标
回顾复习
从不同位置观察同一个物体，看到的形状一般是不同的；从不同位置观察简单立体图形，看到的形状可能不同，也可能相同。
观察物体
1.时与分的关系：
回顾复习
1时=60分
时针走过几，
就是几时多
分针走了多
少小格，就
是多少分
认识时间
2.认识几时几分
8时30分 记作：8：30
简单的排列与组合
回顾复习
任选两个数组数是排列问题，与顺序有关；
任选两个数求和(积)是组合问题，与顺序无关。
随堂小练
1.按要求写出时间。
过10分是
4：00
过半小时是
11：50
随堂小练
2.春节期间，三个小朋友每两个人之间互相通了一次电话，互相发送了一条祝福信息。一共通了几次电话？一共发送了多少条祝福信息？
一共通了3次电话。
一共发送了6条祝福信息。
随堂小练
3.右边的画分别是谁画的 (连一连)
随堂小练
4.根据对话选择合适的时间。
妈妈：“小红，我们8:30开始大扫除，然后去超市购物。”
小红：“妈妈，我11:30要去小明家玩。”
(1)小红起床的时间可能是（ ）；
(2)小红购物的时间可能是（ ）。
①
③
1.用 三张卡片能组成（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
当堂检测
4
73
30
2.有4个同学排成一排拍合照，小丽只能站在左边的第一个位置上，有（ ）种不同的排法。
当堂检测
③
① 8
② 7
③ 6
3.写出钟面上的时间。
当堂检测
8：05
4：30
10：25
4.分别是谁看到的 连一连。
当堂检测
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
从不同位置观察同一个物体，看到的形状一般是不同的；从不同位置观察简单立体图形，看到的形状可能不同，也可能相同。
观察物体
课堂小结
1.时与分的关系：
1时=60分
时针走过几，
就是几时多
分针走了多
少小格，就
是多少分
认识时间
2.认识几时几分
8时30分 记作：8：30
课堂小结
简单的排列与组合
任选两个数组数是排列问题，与顺序有关；
任选两个数求和(积)是组合问题，与顺序无关。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业